續寫窮人作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的續寫窮人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫窮人作文 篇1
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
“你干得好，桑娜，咱們的想法真是不謀而合啊！”漁夫的臉上露出了笑容。
桑娜嘆了口氣，說道：“哎，咱們家現在有九口人了，以后的日子可怎么過啊？”
兩個人沉默了一陣。
“沒事的.，桑娜。”漁夫說道，“咱們倆每天少吃一口飯，就能養活西蒙的兩個孩子了……時間不早了，咱們睡覺吧。”
“好。”桑娜打了個哈欠。
過了幾天，桑娜找到了一份縫紉的工作。他們的日子漸漸好了起來。
續寫窮人作文 篇2
“你瞧，他們在這里了，桑娜拉開帳子。”
“ 哦，我親愛的妻子，你已經吧他們抱回來啦，那我就放心了。”
“是啊，但，我們的生活 ……怎么辦才好呀”。
“沒關系，親愛的，你我再勤勞一些，總可以維持下去的。 ”
…………
天亮了，漁夫拿著桑娜補好的漁網，又出去打漁了，“天氣可真好啊，今天一定收獲不少……”這是漁夫出海時說的。
桑娜也開始了一天的工作。
不知過了多久……“媽媽，媽媽”桑娜的大兒子跑了出來，“咱們家怎么又多了兩個小弟弟呢，哦，還有，西覽的頭好燙啊，您快進去看看吧！”西丹焦急的喊道，“哦，天哪！”桑娜急忙放下手中的活兒，跑進屋里，摸了摸西覽〔她的二兒子〕的頭，“哦，天哪 ”，她叫到，“請保佑保佑他吧，我可憐的'孩子，一定是昨晚睡覺時著涼了！”
夜晚，漁夫回來了，在海風的呼嘯中拖著疲憊不堪的身子，拎著漁網進了家門。
“哦，丈夫，可憐的小西覽生病了，你說可怎么辦？還有，今天魚打的怎么樣，收獲好嗎？”
“還可以，夠那七個孩子吃就行了，哦，那可怎么辦，生病了不看醫生可不行，可我們……唉，可怎么辦，上帝呀，求你行行好吧，救救她吧，可憐的孩子呀……”漁夫輕聲咆哮道。
桑娜無語……
漁夫沉默……
又是一個沉寂的夜……
續寫窮人作文 篇3
漁夫提著燈，走近一看。兩個金黃色頭發的小家伙正睡在床上，他們的臉微笑著，好像做了一個甜甜地夢。漁夫看著他們可愛的小臉蛋，笑了。
漁夫把燈放在地上，又坐在了爐子旁邊。這時，他的眼顯得沉重、憂慮，好像一個千斤巨石壓在他的心間。漁夫和桑娜又沉默了好久古老的鐘打破了這里的寂靜，這時已是深夜2點鐘了，桑娜對漁夫說：親愛的，我們本來生活的'就已經很困難了，咱們一天從早忙到晚，努力干活。可到頭來也只能勉強填飽肚子。如今又多了兩個孩子，我們該怎么辦好呢！而且，西蒙的兩個孩子也會跟著我們受罪的。漁夫用手撓著頭，好像再想辦法。這時，漁夫開口了：我們每天只要少吃一些東西，孩子們就應該能吃飽了。桑娜說：那目前只有這樣了，可是，西蒙的兩個孩子還那么小，他們怎么啃得動那又干有硬的黑面包呢！漁夫喃喃的說：嗯，這是個問題。不如這樣，我們把魚弄碎，做成魚丸讓他們吃。桑娜說：好吧。接著漁夫和桑娜就去睡覺了。
第二天，天氣仍不見好轉，外面仍是海風呼嘯。這天，漁夫和桑娜早早的就起來了，漁夫給自己的孩子拿面包，桑娜則在廚房給西蒙的孩子做魚丸。過了一會兒，孩子們醒了，看見桌子上的食物，都爭先恐后的過去吃早餐。這時，漁夫頂著大風，乘著小船出去打魚了。
一天過去了，桑娜仍不見漁夫回來。這時，門突然開了，桑娜以為是漁夫回來，連忙出去迎接。可是，進來的不是漁夫，而是同村的一個人。他氣喘吁吁的說道：漁夫打魚時被巨浪打翻了
續寫窮人作文 篇4
有一天，漁夫出去打魚，突然，來了一條大鯨魚把漁夫吞了下去，到了晚上桑娜和孩子們等著漁夫回來，漁夫還沒回來，她們有些擔心，于是她們的孩子便去找漁夫。
他們尋找漁夫，都失望而歸，西蒙的'孩子長大了，他們為了報答漁一家，便也去尋找漁夫。他們來到森林里用大樹制成一條小船便下海尋找漁夫了。
他們劃了半天，一條大鯨魚一口把他們吞了下去，他們在鯨魚的肚子里走了半天，看到里面有亮光，他們沿著光走過去，看到一個人，兩個孩子問：你是怎么進來的?那個人說：我在外面打魚被大鯨魚吃了下去兩個孩子認定他是漁夫，他們在里面抱頭大哭，一個孩子說我們怎么出去呢?他們在里面想了半天，大鯨魚突然打了一個噴嚏，他們一下子飛了出去，一會兒海面上刮起了臺風，漁夫們被卷了起來，他們醒來后，發現自己在一個島上，他們走了半天發現一個房子，他們進去發現那是自己的家，一家人團聚他們很高興，這里的國王知道了這件事重重賞賜了桑娜一家。
桑娜一家從此過上了幸福快樂的生活。
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