人生的作文(大全4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
老師就像黑暗中的明月，指引我方向；老師就像辛勤的園丁，幫助我成長；老師就像冬天里的太陽，給我溫暖。我的老師就是─王佳蕙老師。
王老師師是我初一年級的老師，到了初二年級分班，很巧的我又成為她的學(xué)生，她外表雖然看起來很溫柔，但是上課卻要求很嚴(yán)格，平時她對每個學(xué)生都很好，天氣冷了，提醒我們多加衣服，身體不舒服，她比我們還擔(dān)心，就像學(xué)校的媽媽一樣，但是如果有不聽話的學(xué)生，她馬上變臉，比黑發(fā)女巫還恐怖！因此，沒有人敢在她面前做怪。
我很喜歡老師的語文課，她會幫我們補(bǔ)充很多的成語，也會講一些成語故事或搭配新聞時事讓我們更能了解意思和用法，我們總是聽得津津有味，在老師的用心及訓(xùn)練下，我們連續(xù)兩年參加市成語接龍比賽，分別拿到北區(qū)的冠、亞軍，還拿了不少獎金，全班都開心不已！ 此外，為了提升我們的程度，每次在考卷后面，她也會另外再準(zhǔn)備一些進(jìn)階的`試題，讓我們試試，使我們能精益求精，如果我們能完全答對這些精選題，就可享有老師招待的麥當(dāng)勞早餐喔！
王老師師上課非常認(rèn)真，如果有同學(xué)聽不懂，老師就會不厭其煩一次又一次的講解，但如果還是不懂，老師就會利用下課時間，再幫同學(xué)輔導(dǎo)，記得剛升初二年級時，數(shù)學(xué)一下子變得很難，班上很多同學(xué)都考得很差，不過老師沒有因此放棄他們，反而犧牲自己的下班時間再幫他們輔導(dǎo)，使得我們班成績大大進(jìn)步，這一切都要感謝老師。
王老師師賞罰分明，上課時同學(xué)如果愛講話、表現(xiàn)不好被記兩次同時會受處罰；如果表現(xiàn)好老師就會加分，到了學(xué)期末如果你是分?jǐn)?shù)最高的前五名，老師就會帶你出去玩，有時是看兒童劇，有時是參觀博物館。
人生如果是一部影片，老師就是辛苦的導(dǎo)演；人生如果是一本書，老師就是開啟智慧的啟蒙書；人生如果是一趟旅游，老師就是一個指引方向的指北針；謝謝老師這幾年的教導(dǎo)，雖然要畢業(yè)了，但離別不代表結(jié)束，我相信這份“緣”會一直持續(xù)下去……
人生的作文 篇2
細(xì)雨綿綿，秋風(fēng)拂過，卷落一地的樹葉，帶走無盡的遐想。
坐在汽車上，從繁華的都市出發(fā)，經(jīng)過樸實(shí)的鄉(xiāng)村，踏過遼闊的草原，越過雄偉的高山，眺望著一望無際的海……當(dāng)繁花落盡，塵埃歸定，我終于到達(dá)了目的地，見到了那最美的風(fēng)景--人性之美。
那是一個極普通的夏日午后。
我從書店往家趕，走在墻邊窄窄的陰影下，卻依然汗流浹背，忍不住在心里咒罵著這蒸籠般的天氣。
好不容易等來了公交車，一躍而上，頓時涼爽的感覺席滿全身，渾身的毛孔似乎都長大了嘴巴，拼命的呼吸著。前面正好是紅燈，我找了空位坐下，轉(zhuǎn)頭看向窗外，一位賣冰棍的老人吸引了我的注意，后背略有些彎的他坐在一張板凳上，身邊擺放著一臺冷藏柜，上面蓋了厚厚的棉被，一只手搖擺著蒲扇，微微的笑著看著過往的路上。
這時，一個青年邁著大步走到老人面前，買了一根雪糕，一邊走一邊撕開了雪糕的袋子，白色的包裝袋從他的指尖滑落，在微風(fēng)中輕舞著，宛如斷了線的風(fēng)箏，飄落在馬路中央，在我眼中，是那樣的刺眼。
老人緩緩的站起身來，左右看了看車輛，向那塑料袋走去，眼神中充滿了堅定，看著它步履蹣跚的樣子，我心頭不由得一緊，是為老人贊嘆，還是為他擔(dān)心？就在老人緩緩彎下腰時，一陣風(fēng)吹過，塑料袋又向前移動了幾米，可老人并沒有放棄，踉蹌走出幾步，撿起袋子，神情嚴(yán)肅的好像在進(jìn)行一個儀式。當(dāng)他將袋子投進(jìn)垃圾桶時，他滿頭大汗的臉上突然閃現(xiàn)出一抹欣慰的笑容，太陽光照在他臉上，是那么的柔和。老人執(zhí)著與樂觀的`精神，也宛如一縷陽光，流淌進(jìn)我的心房。
正是因為這個老人，我明白了人性的美麗。其實(shí)，風(fēng)景就在生活中，最美的風(fēng)景就在身邊。媽媽一句關(guān)切的話語，爸爸一個鼓勵的眼神，助人為樂的熱情，還有舍己為人的無私，正是這諸多的畫面，才組成了人生道路上美麗的風(fēng)景，這些風(fēng)景比花更絢爛，比草更頑強(qiáng)，比山更高大，比海更寬廣。漫漫人生路，有了這些風(fēng)景，才會更加的美好。
車開動了，但老人撿袋子的那一幕成了我永遠(yuǎn)無法忘記的風(fēng)景，刻在了人生旅途中的里程碑上。
人生的作文 篇3
高三，這場風(fēng)尖上的奔跑，我不能停下，停下就會被夢想遺棄。奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的.那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心的一笑，只會是充實(shí)得今人舍棄的回憶。無論處境多么不容樂觀，都要堅信，只要還有最后一分鐘的時間，就還有60秒去創(chuàng)造奇跡！
要對得起自己
每個人都必須當(dāng)機(jī)立斷，去做自己喜歡做的事情。當(dāng)知道自己已經(jīng)走錯方向時，就要及時的回頭，轉(zhuǎn)向正確的方向，才會達(dá)到理想的目的地。如果明知錯了還要繼續(xù)走，最終會一敗涂地。人活著，就一定要努力的對得起自己。
人生的作文 篇4
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預(yù)示著神秘的未來。當(dāng)太陽東升西落，當(dāng)星光變成云朵，當(dāng)冰凍的清水化為流動的小溪，我們就在不知不覺中成長了。而成長，不可能一帆風(fēng)順，在坎坷的背后，成長蘊(yùn)含了多少感受？
成長是一種辛苦。
依稀記得，那是一個異常忙碌的深秋。因為我被選為了北京廣播電臺的主持人。這個消息讓我感到驚喜，但令我始料不及的是，隨之而來的卻是超乎尋常的辛苦。每周三次去錄音的生活讓我知道了什么叫做心力交瘁；每晚那朗朗的背書聲讓我明白了什么叫做不由自主；每次的細(xì)心總結(jié)讓我懂得了什么叫做責(zé)任。這樣千篇一律的生活已經(jīng)把我“整”得身心疲憊，就在我快要放棄時，拿破侖的這句“在我的字典里從來就沒有‘難’這個字”一下子點(diǎn)醒了我，從此困難將不再是借口。因為困難只是成功的第一步，只有戰(zhàn)勝了困難，人生才會永不退縮。
在辛苦中，我長大了……
成長是一種郁悶。
人生中誰沒有低谷？在剛開始的那段日子里，我就是那個跌入“低谷”的孩子。繁忙的生活讓我已經(jīng)找不到任何頭緒，所以每次的.任務(wù)總是習(xí)慣性地完不成。面對如此大的壓力，我感到了郁悶。為什么自己總是做不好？每次看到別人那爽快輕松的表情，讓原本好勝心強(qiáng)的我竟有了退縮的想法。就在我快要退縮時，一句“人并不是生來就要被打敗的”，郁悶不再是理由。因為陽光總在風(fēng)雨后，終有一天，我將會再次勇攀高峰。
在郁悶中，我長大了……
成長是一種快樂。
記得又是一個深秋，廣播電臺為我頒發(fā)了“優(yōu)秀主持人”的榮譽(yù)證書。捧著這個證書，我的心滾燙，滾燙。驀然回首，我想起了許多。
記起了深夜的燈光和我朗朗的背誦聲，記起了媽媽的悉心教導(dǎo)和老師耐心的指導(dǎo)，記起了完成任務(wù)后爽快輕松的心情……
我拿著證書，一路捧回了家，心中充滿了喜悅，臉上也洋溢著興奮的笑容。我與每個人分享著這份歡樂，臉上卻掛滿了燦爛的淚珠，因為只有我，只有這個付出了許多的女孩，才能真正體會到這份成功的快樂。從此，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。
在快樂中，我長大了……
成長——一個耀眼的詞。感受——一個裝飾成長的珍珠。
感受豐富著成長，成長也夾雜著感受。
成長是由不同的感受組成的，而經(jīng)歷每一個感受的同時，我們也長大了……
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