小猴的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小猴的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小猴的作文300字 篇1
小猴是一個拖拉、貪玩的孩子。
有一天，小猴在寫作業(yè)，它看到有小朋友在外面玩，便把作業(yè)丟到一邊，一同玩去了。第二天，老師批評了小猴，因為小猴沒有寫作業(yè)。第三天，小猴在完成課堂作業(yè)時，在跟小羊講話，結(jié)果又不能按時交作業(yè)。作業(yè)上交時，老師狠狠批評了它們倆個。
過了一個月，小猴又迷上了玩手機、電腦。小猴就這樣玩下去，一個月，兩個月，半年，幾年……就這樣，小猴再無心學習，每天都惦記著玩手機、電腦，它也患上了近視。小猴眼鏡度數(shù)已經(jīng)一千度了，但它還不懂得保護眼。一天，小猴在寫作業(yè)時，突然暈倒了，送醫(yī)院后，趕緊做了手術(shù)。幾個小時后，小猴才脫離了失明的'危險，但是要住半年院才能全部恢復。
經(jīng)過半年的休養(yǎng)，小猴恢復了。小猴現(xiàn)在知道了，再好玩的東西也不可以“把玩不厭”，小猴也慢慢地學好了。
小猴的作文300字 篇2
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對面的'桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個辦法，它趕緊把這個想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會，兩只小猴從家里跑來，你一邊我一邊的，搬來一個像木桶而又比木桶寬的一個桶和船槳。它們先把桶推進水里，然后，再拿著船槳上那個桶，再往前邊劃。
它們慢慢的一點一點的往前劃，邊劃邊說這話。這時，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
小猴的作文300字 篇3
春天來了，河水解凍了，唱著“叮咚叮咚”的歌謠，小草兒也鉆出地面來，小花兒也競相開放著，展示著優(yōu)美的舞姿，大樹伯伯也抽出嫩嫩的綠芽。
小動物們也都活躍起來了。小猴子和一幫好朋友一起約好去郊游，一起去踏春。一路上，小猴子唱呀，蹦呀，跳呀，高興極了。一直都沒有消停過。它一會兒在草地上，打起滾來，痛的小草“哇哇哇”的大叫，一會兒，又去擺弄著剛開放的花朵，差點把花瓣兒都要摘下來了，要不是小熊及時制止，小猴子肯定把那朵花摘下來了，氣得花兒直喘著大氣。一不留神，它又迅速的爬上一棵大樹，跳來跳去的`，又在樹枝上蕩著秋千，把樹伯伯的胳膊都弄疼了。它才不管這些呢？不知怎么地，它撓了撓腦袋，從褲兜里掏出一把锃亮锃亮的小刀，“刷刷刷”地寫上了“小猴到此一游”。痛的樹伯伯直掉眼淚。小熊忙上前去阻止，并責怪小猴子說：“瞧，你把樹伯伯都弄疼了，它受傷了，你還在草坪上亂跳，還要亂摘花，它們可都是我們的好朋友，我們應該愛護它們才對呀！”
小猴子聽了小熊的話，感到慚愧極了！它也認識到了自己的錯誤。于是，它一一向這些朋友們道歉，同時，它也保證，以后不再傷害它們。而小花，小草，還有大樹伯伯也都原諒了小猴。
小猴的作文300字 篇4
在一個美麗的森林里，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準備。當然小兔子也不例外，小兔子要參加的是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認認真真地記著好詞好句呢。即使小猴子經(jīng)過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么這么認真啊，我要向他學習。
于是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進入認真學習的時候，突然聽到嘟嘟?啦啦啦?原來是小熊貓在專心致志地練習吹喇叭，小猴子握著筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“采蜜”挺無趣的，吹喇叭看起來挺神氣的`。我也應該選擇練習吹喇叭。
猴子坐在樹上學著小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個不聽話的小孩子不聽它使喚。怎么也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉!正在這個時候，梅花鹿在練習跑步經(jīng)過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。
過了幾天，比賽結(jié)束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎臺上的光輝，卻沒有自己。最后小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。
小猴的作文300字 篇5
小猴子不愛學習，不喜歡寫作業(yè)。
一天，小猴回到家，嘟嚷著說：“真煩人，天天都有作業(yè)，真累。“可是小猴怕被老師批評，只好拿出作業(yè)，趴在桌子上亂寫亂畫，那字寫得歪扭七八，像是正在爬的毛毛蟲。猴媽媽回來了，看見小猴趴在桌子上寫作業(yè)，就說：”孩子，寫字要坐端正，否則眼睛會近視。”小猴聽了，不情愿地直起腰，皺著眉頭，說：“哎呀，煩死了，寫作業(yè)本來就累，再直起腰寫，不就更累了嗎？”猴媽媽一轉(zhuǎn)身，小猴子又趴下了。
過了一段時間，老師在黑板上寫的字小猴子看不清楚了，覺得眼睛看東西好模糊呀。小猴告訴媽媽，媽媽帶著小猴去醫(yī)院檢查視力。醫(yī)生檢查完視力后說：“你是平時寫作業(yè)眼睛離書本太近了，所以，你的眼睛近視了，從今天起，你讀書寫作業(yè)要做到“三一”，看書。寫字姿勢要端正，眼睛離書本要保持一尺，寫字手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。做到這三點，你的'視力就會提高。”
從此，小猴聽了醫(yī)生的話，再也不趴著寫作業(yè)了，而且每天都認真的做眼保健操，眼睛看東西再也不模糊了。
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