實(shí)用的敘事的作文【集合9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
我喜歡下棋，我曾夢(mèng)想著成為謝俠遜那樣的象棋大師；上著數(shù)學(xué)課，學(xué)著那些奇妙的數(shù)字、公式時(shí)，我希望能像蘇步青那樣成為數(shù)學(xué)泰斗……而現(xiàn)在，已經(jīng)五年級(jí)的我，心中已堅(jiān)定了一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是成為一名書法家！
七歲那年，媽媽把我送到書法培訓(xùn)班。看著老師專注的神情，那只毛筆在紙上時(shí)而行走，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛舞，我被深深地吸引了。一個(gè)個(gè)漂亮的漢字躍然紙上，每個(gè)字都那么剛勁有力，那么細(xì)膩而柔一滑，令我驚羨不已！我喜歡上了書法！我暗下決心：一定要把書法給學(xué)會(huì)，學(xué)好！
我興趣盎然地開始練習(xí)基本筆畫“橫、豎、撇、捺、點(diǎn)”，依次工工整整練習(xí)了數(shù)十遍，可惜不盡如人意，這些字有的粗，有的細(xì)，有的大，有的小，一個(gè)個(gè)東倒西歪，就像喝醉了酒了一樣，就連“一”字的長橫都像毛毛蟲一樣扭來扭去。我倍感沮喪，只練了兩三個(gè)星期就想放棄。媽媽用王獻(xiàn)之的故事鼓舞我，還 語重心長地對(duì)我說：“練書法非一日之功，只有鍥而不舍地練習(xí)，才能成功。那些書法大師，也不是天生就寫得一手好字，都是靠勤學(xué)苦練點(diǎn)點(diǎn)練出來的。”
是啊，王獻(xiàn)之孜孜不倦練習(xí)書法，用完了十八缸水，不知寫禿了多少毛筆。成功的大小取決于付出的多少。我開始了日復(fù)一日地刻苦練習(xí)。在培訓(xùn)班，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真揣摩運(yùn)筆方法；在家，我模仿字帖里的范字，提起蘸著濃墨的毛筆，仔細(xì)觀察這范字的.結(jié)構(gòu)，注意下筆的輕重……雖然練字的過程充滿艱辛，進(jìn)步緩慢，但我從未想過放棄。我一直堅(jiān)持著！
到現(xiàn)在，已經(jīng)練了整整四年了，雖然手指上磨出了老繭，但我寫的毛筆字也發(fā)生了脫胎換骨的變化。我臨摹的帖子也有了幾分相似。我的作品在校內(nèi)外多次展出、獲獎(jiǎng)，也算小有成就吧！
我堅(jiān)信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。只要堅(jiān)持，我相信，在不久的將來，我的書法夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
敘事的作文 篇2
太陽慢慢的落下了山，遠(yuǎn)方的天空一片暗黃，其中還插著幾片血紅色，一個(gè)男孩獨(dú)自坐在山上的一片草地上，靜靜的看著這一片美麗而又催人淚下的天空…
不一會(huì)兒的時(shí)間，太陽就沒了影兒，只剩下漆黑的一片；此時(shí)的山上一片寂靜，僅僅只有他一人坐在這里，心里不知道在想些什么，只是靜靜的陶醉在這片幽暗的環(huán)境當(dāng)中，空中不時(shí)吹過一絲涼涼的微風(fēng)，男孩兒的長發(fā)在風(fēng)中有節(jié)奏的擺動(dòng)，他的雙眼無神，好像有什么心事似的，可是又看不出什么來，就這樣坐呀坐，時(shí)間一分一秒地過去，不知過了多久男孩慢慢站起身，拍了拍身上的灰塵，獨(dú)自向著山下走去，不一會(huì)兒功夫，他來到了一片茂密的叢林里，就在這時(shí)旁邊不知什么時(shí)候冒出了許許多多淡淡的綠光，這些綠光是那么的美麗，就像是傳說中樹森里的小精靈。走近一看，原來是一群螢火蟲，螢火蟲們不一會(huì)的時(shí)間就聚集了很多，它們都好奇的飛到男孩兒的身旁，可是又不敢飛得太近，男孩兒沒有在意這些，只是低著頭默默地向前走著，就這樣沒有目的地的走著，走了一會(huì)兒，男孩兒好像察覺到什么，在一棵大樹下停了下來，他慢慢的臺(tái)起頭，視線在大樹的.“軀體”上打量著，“哎…”男孩兒不自覺的哎了一口氣，為什么嘆氣？不知道。接著他緊貼著大樹坐了下來，他的臉色看起來是那么的憔悴，這時(shí)他從衣兜兒里掏出一個(gè)十字架），是黃金做的，上面隱約可以看見刻有LOVE幾個(gè)字母，他把十字架翻了過來，后面刻的是一個(gè)女孩的名字，雖然已經(jīng)模糊不清，不過看得出來是對(duì)這個(gè)男孩兒十分重要的人的名字。
就這樣時(shí)間又一分一秒的過去，空中許多樹葉飄落下來，微風(fēng)把其中一片葉子吹到了他的旁邊，男孩兒拾起了這片葉子，把它放到了嘴邊，嘟嘟…風(fēng)中唯一可以聽見的聲音就是這個(gè)音樂，男孩兒吹的是令人傷感的曲子。忽然！不遠(yuǎn)處傳來了相同的聲音，男孩兒驚訝的站了起來，用最快的速度沖向樹林的另一邊，是剛剛發(fā)出同一聲音的那個(gè)地方，不知道跑了多久，他跑呀跑…突然，在一片空地上停了下來，他雙眼無神的看著不遠(yuǎn)處的一個(gè)墓碑。說是墓碑，事實(shí)上是用木頭做成的十字架。男孩兒慢慢走到那個(gè)墓碑的面前，不知道為什么，男孩兒露出了微笑，只是一瞬間不易讓人察覺的微笑。“為什么…為什么這時(shí)才讓我找到你…”他的聲音在不停的顫抖著，隨之而來的是一滴眼淚，這是他出生以來的第一滴淚水，男孩兒慢慢蹲下身子把剛剛提到過的十字架在唇上輕輕吻了一下，然后掛在了這個(gè)墓碑上…
過了好久好久，男孩兒站起了身，不知什么時(shí)候，墓碑上多了“LOVE”幾個(gè)字母。旁邊刻上了男孩兒的名字——羅賓。這時(shí)旁邊開滿了鮮花，男孩兒的臉上再一次露出了笑容，那是多么幸福的笑容啊……
敘事的作文 篇3
說到中秋節(jié)，吃月餅是家家戶戶少不了的樂事，咬上一口，讓人回味無窮，我愛吃月餅，尤其愛吃爺爺做的月餅，在過去的那個(gè)節(jié)日里我也一同與爺爺做月餅，去感受濃濃的節(jié)日氛圍，感受爺爺淳樸的愛。
首先我們開始準(zhǔn)備和面了。“拿出了五碗面粉、四碗白糖漿和一碗堿水等過來”爺爺叫我，我便馬上過去拿，可是笨手笨腳的我一不小心“刺啦一下”摔了個(gè)人仰馬翻，摔倒不要緊，要緊的是這弄了我一身面，爺爺看見了說：“沒事吧趕快先去換一身衣服再說。”我便馬上去換衣服，換好了我又一次的給爺爺拿，這次我格外小心的拿給了爺爺，爺爺不緊不慢的開始了和面，前一下后一下，時(shí)不時(shí)的還翻一下，面團(tuán)像被馴服了一樣，讓爺爺和成各種形狀，我也學(xué)著爺爺?shù)哪娱_始和面，隨著時(shí)間的推移我們的面也就和好了。
下一步包月餅。爺爺把和好的面揪成大小相同的小面團(tuán)，并搟成一個(gè)個(gè)圓弧狀的面餅。隨后爺爺拿出的鴨蛋，進(jìn)行蛋黃蛋清的分離，爺爺用手一點(diǎn)一點(diǎn)的分著，他說做這個(gè)分蛋黃很重要，不能將鴨蛋黃弄碎也不能弄進(jìn)去蛋皮，否則會(huì)很影響口感的。鴨蛋黃是紅色的好比清晨的.旭日，好奇心驅(qū)使我也學(xué)的弄了幾個(gè)，感覺還不錯(cuò)。爺爺開始包了，我也照貓畫虎的包了，把剛剛和好的面放入手心捏成一個(gè)小碗的形狀，在把鴨蛋黃放進(jìn)去捏緊面口，雖然不能和爺爺?shù)谋鹊材芸聪氯チ耍痪途投寂炅恕?/p>
下一步打月餅。爺爺拿出了一個(gè)個(gè)樣式精美的模子，模子是矩形狀的，富有歷史氣息，夯實(shí)的卡其色，淡淡的清香。出于個(gè)人喜好我選了一個(gè)帶有“宮商角徵羽”紋飾的。“咚咚咚……”我們開始打月餅了，每一個(gè)都要打好幾下，之后扣過來一個(gè)就好了，我做了幾個(gè)，爺爺還在做，我那一個(gè)小刀刻起字來了，刻的什么呢？沒錯(cuò)是“中秋節(jié)快樂”這五個(gè)舒緩大字，爺爺看見了還不時(shí)的揚(yáng)起笑容。
最后，用200度的火烤兩次，表皮汕潤光亮的月餅就大功告成了。我喜歡這次自己親自去做這甘香可口月餅，因?yàn)樗粌H象征著中秋節(jié)還象征著爺爺對(duì)我們淳樸的愛。
敘事的作文 篇4
藍(lán)色的這條路，荊棘滿布，嘈雜的樹葉吱吱作響，但是她有獨(dú)特的風(fēng)格美。我知道，在這條路上，挫折是難免的。
我踏上了這條永無止境的路——雖然她荒草萋萋，十分幽寂。一路的霧霾荊棘，一路的困難挫折，我也曾遇到過不可抗拒的誘惑以及根本無法戰(zhàn)勝的困難，雖說不容易，但人生就是這樣，必須要堅(jiān)持下去。
我也曾疑惑過，疑惑我選擇的路是否真的正確。放棄工作，變賣農(nóng)場，背井離鄉(xiāng)，只為成就夢(mèng)想……可是我已經(jīng)沒有退步的余地，我必須為自己當(dāng)初的決定負(fù)責(zé)，不該有半句怨言。
我越過重重山嶺，層層階梯。遇到困難時(shí)，只能勇于去面對(duì)，我不能逃避，逃避不是辦法。
但是天使似乎眷顧我，眷顧我這個(gè)路人。成功的預(yù)兆終于在我面前出現(xiàn)，成功的`花骨朵綻放出了笑顏。一切的辛苦努力并不是化為烏有，辛苦的旅程轉(zhuǎn)化為成功。世界開始注意我，注意我的曾經(jīng)，注意我的現(xiàn)在，注意我的未來。
成功的滋味是喜悅，但對(duì)于一個(gè)注入了他青春的人，成功更多的是驚喜。我知道，只要有了積極的心態(tài)以及不懈的努力，勇于去戰(zhàn)勝困難，面對(duì)挫折，成功是遲早的事。
曾經(jīng)，當(dāng)我踏上這條路時(shí)，我也曾為未來路程感到擔(dān)憂。但是，我既然選了這條路，那我就應(yīng)該為我所作出的選擇而負(fù)責(zé)，我不能后悔，因?yàn)檫@是我當(dāng)初的決定。
敘事的作文 篇5
我想自己真該找個(gè)時(shí)間，好好反省一下，最近發(fā)生的事、所做的事以及想做的事，是否有違初心。發(fā)現(xiàn)最近寫文章，有些功利化，有些無病呻吟，一大篇文字中傳達(dá)的東西并未有多大的顯著特點(diǎn)。有時(shí)候猛的感覺，自己可能就要步入功利浮躁的邊緣，夢(mèng)一步后退發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)步入無底深淵。
如果真的將自己功利化而忘了曾經(jīng)的初衷，那么在這條路上走下去也沒有方向沒有主心骨，隨便一個(gè)風(fēng)浪便可以把自己打翻、淹沒。如果自己真的接受了被功利化的自己，那么以后寫文章再無意義可言。這樣功利化的人生，不僅是生活的噢痛苦，也是靈魂的折磨。
我想我不該縱容自己變成曾經(jīng)那么排斥的人，即使離深淵有萬步之遙，仍要控制自己一步也不能跨越。堅(jiān)守自己的本心，哪怕百年孤獨(dú)，哪怕風(fēng)吹雨打，仍守護(hù)內(nèi)心的柔腸百轉(zhuǎn)，等待自己的海枯石爛。
跟朋友聊天，她們說做一件事剛開始做得很好，時(shí)間越長做的越差，導(dǎo)致最后放棄，譬如學(xué)習(xí)這件事。而我結(jié)合自身實(shí)際，恰好與他們相反。我不是腦子特別靈光的人，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都用自己的最笨的方法過日子。有人嘲笑我笨，亦有人贊賞我堅(jiān)持。有師長說，看似最笨的方法，實(shí)則最踏實(shí)，最穩(wěn)重。當(dāng)他在班里眾同學(xué)面前贊揚(yáng)我時(shí)，面對(duì)同學(xué)們的各種目光，我的確受寵若驚。
有人說我很堅(jiān)持，然后與我相處久了都給我貼了標(biāo)簽：堅(jiān)持，勤奮，認(rèn)真諸如此類。面對(duì)這些標(biāo)簽，我不禁感到心虛。我清楚地知道我并非有多么堅(jiān)定的毅力，甚至做事也會(huì)三分鐘熱度。我只是在做一件事時(shí)，認(rèn)準(zhǔn)了之后，就做下去，無路可走就走下去。其間支撐著我的.約莫是一種責(zé)任感，然后慢慢投入熱情，就變成了愛好。所以我堅(jiān)持的大都是我喜歡的，并非是什么千磨萬擊還堅(jiān)勁的逆境中堅(jiān)毅的定力……
因此，對(duì)生活保持足夠的熱愛，能使自己摔得灰頭土臉仍有余力搞好生活；對(duì)學(xué)習(xí)多負(fù)點(diǎn)責(zé)，即使失敗了也有曾經(jīng)贏得的自信支撐。守護(hù)著自己內(nèi)心深處的柔腸百轉(zhuǎn)。
敘事的作文 篇6
今天是星期六的一個(gè)上午，雖然作業(yè)多得堆積如山，但我還是完成了。剛出門，就看見哥哥在呆呆的站著，我問什么事。“你忘記昨天說要去書城了嗎?”他說。“噢，對(duì)了。”我說。
于是，我們就坐車去書城了。時(shí)間過得真快呀，一下子就到了。可是，哥哥呢?不，我的天吶，他不見了，我可怎么辦……我倒吸了一口涼氣，忽然，有一只冰涼的手搭在我肩上，我一邊轉(zhuǎn)過來，身體還一邊發(fā)抖，哦，原來是哥哥。我生氣的說：“你剛才去哪兒了?”可我感覺到我的聲音還在發(fā)抖。他拍了拍我的肩膀而又帶了一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的口吻說：“我去買冰棍去了。”怪不得他的手那么涼，我想。之后，我和他去了弘文書店。一會(huì)兒我的眼睛立刻瞟到了一個(gè)地方――書法用具區(qū)。哈哈太好運(yùn)啦!終于給我找到了，不覺又有一股寒氣在我背上，放松下來我安慰自己說，可是怎么我也放松不下來，一種從沒有過的恐懼……我感覺到身邊的空氣變得越來越潮濕了，實(shí)在受不了了，當(dāng)我想逃的時(shí)侯，一把似曾相識(shí)的`聲音扼止住了我的腳步，原來又是他，一個(gè)天生的搗蛋鬼。
不過有時(shí)侯，我覺得他有點(diǎn)瘋狂和自大過火了。上了三樓后，我的怒火還沒有平熄。不過當(dāng)我看到那一本書后，就不一樣了。〈〈哈利波特與鳳凰社〉〉，呀!這是我期待了很久的一本書啊!TooExcited的我馬上沖了過去拿起那本書，當(dāng)時(shí)的我就好比一枝離弦的弓。可我哥哥卻在一旁裝出一副鬼臉說：“有啥好看的，無聊。”我沒有理會(huì)他。我摸了口袋，呀!怎么沒有帶錢來呀!不過，這時(shí)后我哥哥已經(jīng)不見了!我到處都找過了，可就是沒有。我就不想找了，反正他那么壞。大約三十分鐘后，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣匿笑，啊，我知道了是哥哥!“你去哪里了?”我說。“我去向別人借錢呀。”他說。我情不自禁地流出了眼淚，我實(shí)在是太感動(dòng)了!“謝謝你哥哥，剛才我錯(cuò)怪你了!”他也有點(diǎn)感動(dòng)了，只是眼淚沒流出來而已。“好了，不說了，我們?nèi)ソ诲X吧!”
敘事的作文 篇7
自從我喜歡上FLASH動(dòng)畫后，上完這次課又盼下次，上了幾節(jié)課后，我這才知道FLASH動(dòng)畫也是非常難纏的。“什么，不相信，那么，我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧！”
那一天對(duì)我記憶非常深刻，我還記得那天是星期四，我早早地來到少年宮。老師一進(jìn)教室就神秘兮兮的，我們看見老師這么神秘，都等的迫不及待了。
老師打開電腦，給我們看一個(gè)有趣的平面圖形的故事。我們還沒看動(dòng)畫片，老師就對(duì)我們說這個(gè)故事怎么怎么搞笑。起初，我們還不相信，認(rèn)為老師在吹牛。可真不看不知道，一看嚇一跳啊！動(dòng)畫片終于結(jié)束了，我們大家眼淚都被笑出來了。
我們先不講動(dòng)畫片，還是先講講可憐的我吧！可好戲不長，等我們笑夠了，老師也開始布置艱巨的`任務(wù)了。老師也讓我們學(xué)這部動(dòng)畫片，創(chuàng)造出更搞笑，更新穎的FLASH動(dòng)畫來。可憐的我，不管怎樣努力地去想，都想象不出來。此時(shí)此刻我真想哭！
時(shí)間好像一眨眼就過去了。同學(xué)們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的新型作品了，可我雖然做好了作品，但是一點(diǎn)兒也不新穎。
老師開始參觀我們的杰作了，我的心跳也加速了許多。突然，從不笑的老師突然哈哈大笑起來，好像吃了誰發(fā)明的哈哈丸，笑個(gè)不停！我們急忙圍過去，看到底是誰的大作。“哈哈哈哈”大伙兒好像被老師傳染了一樣，也控制不了自己，放聲大笑。啊！不看名字也知道，一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時(shí)就愛做這些無聊的FLASH動(dòng)畫，還沒想到能治好老師的呆呆病，突然變得神采飛揚(yáng)的了！還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們，可別老夸他，他會(huì)驕傲地從天堂掉進(jìn)地獄的！
敘事的作文 篇8
今年的六一兒童節(jié)是與眾不同的，在短暫的半天內(nèi)，我們成功展演了一場我們學(xué)生自編自演自導(dǎo)的話劇，博得爸爸媽媽的掌聲。
從學(xué)期開始，我們五年級(jí)就一直為話劇節(jié)準(zhǔn)備。老師選好演員，便對(duì)我們開始了嚴(yán)格的訓(xùn)練。哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神都要我們精益求精。有時(shí)，劉老師還會(huì)秀秀她的表演，為我們的排練指點(diǎn)一二。俗話說得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”經(jīng)過幾個(gè)月的排練，我們的表演終于登臺(tái)亮相了！
六一一早，我們?nèi)喽疾患s而同地早早起床，有老師和同學(xué)的媽媽為我們裝飾、打扮。很快，兇猛的獅子，瘋狂的野牛，可愛的蜜蜂在阿姨們的手下誕生了！九點(diǎn)多，我們排著整齊的隊(duì)伍到維也納音樂廳候場。伴隨主持人的話落，我知道輪到我們了。激昂的音樂聲響起，狂歡的“動(dòng)物們”從演出大廳的各個(gè)門涌入。我們歡呼、跳躍。臺(tái)上臺(tái)下的演員們相呼應(yīng)和，整個(gè)演出大廳一片歡騰，經(jīng)典的'《獅子王》以多喜劇的形式拉開序幕啦！
音樂想了，每一只蜜蜂過著最燦爛的微笑上了臺(tái)，燈光打在我們身上，我跟著音樂歡快的節(jié)奏，跳得入了迷，以為自己就是只小蜜蜂，扭扭屁股，叉叉腰。臺(tái)下迎來了熱烈的掌聲與歡笑。很快，輪到了謝幕，全班同學(xué)手牽著手，跑上舞臺(tái)，喊：“給力清英，happy每一天，老師、爸爸媽媽我愛你們！”說著，大家做出了自己覺得最可愛的動(dòng)作，開心下了臺(tái)。此時(shí)，我感到無比幸福。
雖然我已不是第一次上舞臺(tái)了，但是我還是想第一次一樣興奮、緊張，以后我還會(huì)多參加這種活動(dòng)。
這次話劇的成功，我要感謝父母，是父母一直幫助我，支持我的工作，在周末用休息時(shí)間陪我練習(xí)，讓我學(xué)到更多演技。在六一來幫我們化妝，觀看節(jié)目，當(dāng)我說要買服裝時(shí)，果斷的答應(yīng)我。我要感謝老師他對(duì)我們的訓(xùn)練，把我們的動(dòng)作一一糾正。
我的舞臺(tái)我的夢(mèng)，舞臺(tái)上有我的夢(mèng)想，我愛那絢麗多彩的我太，更愛我的校園，我第二個(gè)溫馨可愛的家！
敘事的作文 篇9
在我幼兒園大班的一天，幼稚園放學(xué)后時(shí)，我跟涵涵在小道上面走邊閑聊。突然之間，忽然，我聽見洱海的了砰的一聲，隨后就傳出了哭泣聲。
我與涵涵就跑上前往一看，原先，有一個(gè)小姑娘摔倒了，摔了非常大一跤。我看到她的膝關(guān)節(jié)摔出去血，血一滴一滴地往下滴。由于離幼稚園還靠近，我的名字叫涵涵趕快去幼稚園醫(yī)務(wù)所拿點(diǎn)消毒劑，隨后我在這里陪著寬慰一下這一小姑娘。不久，小姑娘的母親伴隨著哭泣聲跑了回來，她一看閨女受過傷，認(rèn)為就是我把她閨女推倒的，便不談原因的向我痛罵起來。我很委屈，但仍極力控制自己的情緒，不讓自己跟小女孩的媽媽吵起來。由于我明白，假如和她發(fā)生爭執(zhí)，會(huì)加重分歧，也會(huì)招來跟多的過路人看熱鬧。我靜靜地聽著她責(zé)怪--------沒多久，涵涵回家了，她見到這類陣仗，還以為出了什么事情，被嚇得不敢說話。之后，涵涵大約搞清楚了事兒的歷經(jīng)，但還是猶豫不定。最終，她鼓足勇氣決策碰一下運(yùn)勢，看是否可以使處理這一件事兒。她猶豫了一會(huì)，走上前跟阿姨說：阿姨，我跟你說。可是，小姑娘的母親壓根不聽涵涵的表述，涵涵有點(diǎn)兒消沉。我原以為涵涵會(huì)由于此次的不成功而低下頭，可是要我想不到的是，她去再度試著。在涵涵的勤奮努力下，小姑娘的母親總算了解了事兒的實(shí)情，還見到涵涵手上的消毒劑。一瞬間，這一大姐的`臉發(fā)紅了。她過意不去的說：真對(duì)不起，我誤解你呢，感謝你們扶我女兒起來，還用來了藥品。隨后，就帶上閨女離開，我一直立在原地不動(dòng)看見他們離去。當(dāng)他們拐向另一條路的情況下，朝我看了一眼。他們的眼中帶上內(nèi)疚，也閃著感謝的淚水！那時(shí)候的許多事我還有點(diǎn)兒模糊不清了，但那一個(gè)回首的一瞬間一直清楚的留到我的腦海中里。這個(gè)美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。如今我已經(jīng)四年級(jí)了，我對(duì)這一件事兒擁有更加深入的了解。回憶起來既開心又缺憾，開心的就是我攙扶了那一個(gè)小姑娘，并在她母親斥責(zé)的情況下沒有讓矛盾加深；缺憾的就是我那時(shí)候還太小了，不可以表述大量的物品，讓事兒更為完滿的處理。
當(dāng)我將這件事情告知我弟弟的情況下，他很打動(dòng)，眼淚侵潤了他的眼圈。經(jīng)歷了這件事，我收獲很大，感觸很深。
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