（合集）煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文4篇，歡迎大家分享。
煩惱的作文 篇1
一天放學(xué)后，我到楊老師家里去補課。我先走到一個空位子上坐著，然后把書包放進桌箱里。楊老師走到我面前對我說：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒有？”我說：“有，不過只有兩樣，一是抄寫生字，二是抄寫課文一、二兩個自然段。”楊老師聽了，點了點頭說：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”
我從書包里拿出文具盒、本子、書等開始寫作業(yè)，只寫了十分鐘，就把作業(yè)寫完了。我對楊老師說：“楊老師，我寫完作業(yè)了。”楊老師說：“你寫完了作業(yè)，就來做作文，題目是《假如我有一對翅膀》。”我聽了還很高興，以為很簡單呢。我寫到中間時，才知道這篇作文很難寫。我想過去想過來，就是想不起，真是氣死我了。
我問楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費了九牛二虎之力，終于想起了，就寫上去。我才想：寫作文真難呀。
星期六上午，我們輔導(dǎo)班專門進行作文輔導(dǎo)。老師說：“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽到的`、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫下來就行了，有什么好難的？”聽了這話，我想了想，覺得老師講得很有道理。從那天起，我就不怕寫作文了，我心里很高興。
我的煩惱，被楊老師的一番話化解到了九霄云外。
煩惱的作文 篇2
我走過了十二個春夏秋冬，不知經(jīng)歷了多少煩惱，但唯獨這個煩惱很可能會成為我一輩子的痛苦——胖。
首先，肥胖的身材讓我行動緩慢。那日課間，我班一同學(xué)從書包里拿出了一包零食。大家一見，蜂擁而上，爭相去搶，可我的大肥肉卻阻擋了我前進的步伐。只見一架架纖瘦型“小飛機”從我身旁呼嘯而過，而我拖著沉重的步伐趕到時，卻失望地發(fā)現(xiàn)零食被搶光了。可惜啊可惜，就因為身材肥胖，才導(dǎo)致行動遲緩，最后連零食的小渣渣也沒有得到。
其次，肥胖的身材讓我無緣美食。周末的午后，媽媽做的蛋糕出爐了，香氣噴鼻，饞得我兩眼發(fā)光。我咽著口水，伸手去拿，卻給媽媽一掌打了回來，說：“你這么胖了，還敢吃蛋糕？小心胖成球！”“我就吃一點點。”我委婉地懇求道。“不行，這蛋糕要留給小妹吃，得讓她胖一些起來。”媽媽嚴肅地說道。頓時，我不禁覺得自己可憐巴巴的，就因為胖，竟然要與美食絕緣！
最后，肥胖的身材還可能引來同學(xué)們的恥笑。那天放學(xué)后，我和同學(xué)們一起回家。來到一路口，一輛車子擋住了大家的.去路。他們一個個身材苗條，就像泥鰍一般，從極窄的小縫中輕松自如地穿梭了過去。而我——卻被卡住了。走在前面的幾個同學(xué)非但不幫我，反而瞅著我，在一旁拍手大笑。也許他們是無心的，但我卻覺得他們是在恥笑我。
鑒于肥胖的身材給我?guī)砹朔N種煩惱，我下定決心今后一定要多運動，多吃蔬菜，不吃零食，爭取瘦下來，爭取亮瞎大家的眼睛，爭取讓煩惱從大海變成小雨滴。
煩惱的作文 篇3
小蝴蝶，有煩惱，身體太輕受不了，
小魚兒，有煩惱，沒腿沒腳不能跳，
小青蛙，有煩惱，斑點太多遭人笑，
小悅悅，有煩惱，姐姐不懂真糟糕。
我最大的煩惱就是和姐姐沒有共同語言，而且她上了初中以后，就再也沒怎么和我玩過了。她在學(xué)校的奇遇都不和我說，因為我聽不明白，而我有什么事都向她傾訴，和她分享，可她卻覺得我幼稚，從來都只給我一個回答“然后呢？”或者“有意思嗎？”這讓我很煩惱。
這天，吃過晚飯，她和我都在做作業(yè)，我說：“姐姐你知道嗎，今天我們班拔河得了第四名，而且，不知道為什么，五班從開始到結(jié)束一直都在為我們加油。”姐姐說：“哦，那又怎么了？”我說：“你不覺得很奇怪嗎？他們只給我們班加油，我們可是七班呀！”姐姐說：“你以為我不知道，你晚托班里的.人大多數(shù)都是五班的！”我剛想開口說話，她就說：“好了，別說了，你太無聊了！”這時我很氣憤地說：“你現(xiàn)在不和我聊，以后可就沒機會了！到時候你自己后悔去吧！”然后頭也不回地朝我的房間走去。其實我也知道這對她來說很無聊，可是家里只有我們兩個孩子，我不和她說，又去找誰講呢？但她不懂我的心思，也沒心情去了解我的世界，我們同處一室，卻沒有共同語言，真煩惱呀！
怎樣才能讓自己不再煩惱呢？我想到了！如果我和姐姐都沒事，我們可以好好聊一下，如果她在做自己的事情，那我就讓她做完了再說，實在緊急的話，我就在紙上留言，這樣我就不會再受到傷害了，而她也不會覺得我煩了。
煩惱的作文 篇4
成長有什么嗎？煩惱是哪些？想要我告訴你聽啊！那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！”
我雖然已經(jīng)14歲了，可還是一個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦！但是，步入學(xué)生階段的我們，那有玩樂可言？想玩？“做完作業(yè)了嗎？”“做完了”“檢查了嗎？”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程！別閑著啊！”像這樣的對話，不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下吧？爸媽、老師，作業(yè)少點，練習(xí)少點，督促也少點，給我們一些時間休息吧！
“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事？”“長大了，怎么越來越不聽話？”這些對話，可一點都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧？聽了之后，心里是多么的.不舒服啊！我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧！爸爸媽媽，請多了解我們的心里世界哦！
哎呀呀——成長的煩惱太多啦！考慮著明天的數(shù)學(xué)測驗，晚上10點后還有兩篇作文、三張試卷、四本練習(xí)題還沒做，爸爸媽媽不了解我，父母總偷看我的日記，同學(xué)們不跟我交往，朋友誤會我了……這些煩惱太多太多啦，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊？
可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過才知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨一無兒的調(diào)味瓶。
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