(精品)優(yōu)秀春游作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游作文4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀春游作文 篇1
4月1日,初二段的學(xué)生,在各老師的帶領(lǐng)下,迎著春風(fēng)邁著腳步,進(jìn)行了一次刺激又快樂的春游。
我們?yōu)榱四茉琰c(diǎn)到達(dá)目的地——州溫樂園。早早的就來到學(xué)校了等候了。當(dāng)我們上了車的那一刻,我們便躍躍欲試,大家都在討論等一下玩什么游戲,車廂里充滿了我們的歡聲笑語。
下車以后,我們便各自跟著組長,領(lǐng)了門票,直沖向我們鎖熱愛的項(xiàng)目游戲。起初我們來玩的是碰碰車。碰碰車?yán)锏奈覀兣d奮地打著方向盤,車子與別人的車子,相互碰撞,發(fā)出刺耳的聲音。飛船(UFO)里,我們因?yàn)楹ε掠械募饨?有的閉上眼睛,有的緊張無語:在激流勇進(jìn)中的我們,沒有因?yàn)樗畷驖穸瞬?而是勇往直前當(dāng)船從山上滑下來時,水花四濺,水花中的我們歡呼聲不斷。在鬼屋的我們,沒有被鬼給嚇到,邁著步子,勇敢的,“寧死不屈”,“視死如歸”。的感覺,絲毫不怕那“孤魂野鬼”......
當(dāng)我們站在天旋地轉(zhuǎn)的入口時,看著上面的游客在空中360°的旋轉(zhuǎn),心中不由的感到害怕,我們膽怯了,因?yàn)楹ε?當(dāng)我們等候著老師們勇敢的坐上去,來挑戰(zhàn)自己的極限。老師們年紀(jì)大了,體力不充足的都沒有害怕,更何況是我們是年輕的充滿活力的學(xué)生,哪能輸給老師呢?我便頓時來了勇氣,坐了上去,體驗(yàn)了一次,極限的挑戰(zhàn)。
下午2點(diǎn)時,我們依依不舍的再次坐上了車,返回學(xué)校,我們都覺得游意未盡,我們很支持學(xué)校的組織活動,讓我們體驗(yàn)了生活的美妙,和生命的快樂,希望這種活動可以延續(xù)下去,讓更多學(xué)生體驗(yàn)人生的美妙和生命的快樂。希望我們還能有機(jī)會去感受大自然。
終日眼望天空,長年窗內(nèi)望世界,眼看就要因不見太陽而發(fā)霉的我,只析球有朝一日,能夠的到天上絲毫的憐憫之心,響應(yīng)校的號召,去完成一個“艱厄”的任務(wù)——出去痛快的游蕩一日,像幾個沒爹媽的孩子,出去,在世界的任何一個角落,穿梭一天
終于,在我盼星星、盼月亮、有盼太陽的煎熱中,皇天不負(fù)有心人,校方那可親可愛的老師們啊,終于發(fā)現(xiàn)了我們在外亂飛的思緒......“耶......."在一陣歡騰之后,今日,我們迎來了這一天——州溫樂園一日狂歡。
恐怖“賊船”
帶著好奇、恐懼,我使啦硬拽,終于與我那群膽子比我還小的“戰(zhàn)友”們先后坐上了“極速風(fēng)車”、“自旋滑車”與“UFO”,開始了我出生入死、驚心動魄的人生。我的心跳、我的思緒仿佛都跟著機(jī)器轉(zhuǎn)動,不停轉(zhuǎn)換著節(jié)奏,它一會兒懸在半空中,一會兒有極速旋轉(zhuǎn),緊接著便是緩緩上升,飛速下落。我開始眉頭緊鎖,提心吊膽,我開始極度后悔,“唉!我怎么就上了這么一條“賊船了呢?”
悠閑的“旋轉(zhuǎn)木馬”
一個個驚嚇過度的我們,實(shí)在承受不起再次襲來的驚恐,在一反研究之后,終于鄭重決定——旋轉(zhuǎn)木馬,讓它帶我們好好的去松松心、壓壓驚、回回神,當(dāng)優(yōu)美的樂聲響起,旋轉(zhuǎn)木馬也隨著之緩緩上下起浮,頓然,我的`心隨著既沉入了美妙的月海之中,剎那間,世界又顯可愛......
倒霉的激流勇進(jìn)
“激流勇進(jìn)”是勇者的就應(yīng)該去好體驗(yàn)體驗(yàn),過把癮。我們幾個人在前面一系列的失魄有歸魄之后,也自認(rèn)為是勇者,一個勁的就往目的地沖去。然而,她們的膽子依舊沒有多少變大,誰也不敢做第一個的“寶座”。唉!誰叫我是組長,這個頭總得帶好把!無奈與悲哀的我,只能身先士卒......
正當(dāng)我為沿途一切順利而慶幸時,我悲慘的人生,最壯烈的“犧牲”的一刻到來了,我們從頂峰沖向了我,我的臉、衣服,我的全身。為什么人生總出現(xiàn)那么多的無奈和悲哀?它們進(jìn)入了我的嘴巴......
夕陽無限好,只是近黃昏......
夾含著驚恐、刺激、愉悅與悠閑于一身的我們,在被那拖也拖不住的時光老人的腳步,匆匆如也,帶著一游未盡的心,結(jié)束了瘋狂與多折的一天。
優(yōu)秀春游作文 篇2
昨天，我們?nèi)Ｈゴ河危河蔚牡攸c(diǎn)是百萬葵園。我們?nèi)サ桨偃f葵園的時候，看見可愛的小鴿子在空中飛呀飛，像在為我們跳舞，屋檐上有許多燕子的窩，我們看見一只燕子媽媽在給小燕子喂食呢！
我們來到玫瑰園看玫瑰，那里的玫瑰五顏六色，真漂亮！我們還在玫瑰園照了一張相片呢！接下來我們?nèi)コ灾形顼埩耍規(guī)砹闶扯急怀酝炅耍缘?真飽呀！
我們又繼續(xù)趕路了，來到長滿薰衣草的地方，那里花香撲鼻，我都不想離開了。我們還去看了小狗、小豬，要是講最精彩那就是走迷宮了，我一共走了三次，每次都迷路，要不是跟著班級同學(xué)走，還要走很久呢！
昨天真高興呀！
優(yōu)秀春游作文 篇3
綿長陰冷的冬天終于過去了，年后的太陽暖和起來。我收拾起封存了一冬的心情，向太陽底下走去。
一路上的鳥語花香，勾勒出春天的樣貌。長長的舒一口氣——漫長的冬天，已經(jīng)把人憋壞了！由大路邊分岔出去的一條鄉(xiāng)間小道，彎彎曲曲爬過一座高大的牌坊，一直延伸到彌散著牛糞氣息的村子里，在山的腳下，越過一條小河之后，卻忽然停止住了。一座現(xiàn)代木橋便聳立在了這路的盡頭。
我沿著這路慢慢地前行，太陽如此溫暖，使我想起兒時撫摸我腦袋的那雙母親的.大手。路邊是大片金黃的油菜花，像大塊的黃綢子平鋪在大地上，微風(fēng)吹來，泛起陣陣金黃的波紋。花香便隨著這風(fēng)飄過來，一陣香過一陣，牛糞的氣味便淡了許多。這路、還有這菜花和牛糞交雜的氣息，多么像曾經(jīng)生養(yǎng)我的小村哦！
待走到橋的盡頭，便只剩下一條小徑。這時候轉(zhuǎn)過彎來，已經(jīng)可以看見那邊山底下古色古香的兩間廂房，還有那高大的門坊，進(jìn)山的入口就在眼前。我穿越那潔凈的廣場，靠近那張碩大的銅鼓，輕輕的敲擊，仿佛遠(yuǎn)古的聲音傳來。鼓聲悠悠，飄進(jìn)山澗小溪，小溪聞聲起舞，在暖暖的春天！
我順著這溪流，拾階而上。幾架巨大的水車在溪水的沖擊下轉(zhuǎn)動著，發(fā)出吱呀的聲音。那溪水只有拳頭大小的一股，我百思不得其解，到底是自然還是人的力量呢?這么細(xì)小的水流盡然可以推動這么龐大的水車！彎曲向上的石階沒有什么特別之處，但卻是經(jīng)過了人工的雕琢，每一階都寬窄相當(dāng)，平平整整。一旁的護(hù)欄顏色單調(diào)，但卻相當(dāng)堅固，倘若爬得累了，可以放心的倚靠。爬到半山的時候，再也沒有上去的路了，只是在一個傳說可以產(chǎn)“石蛋”的地方，有了一方平地，許多祭祀用的木杖成一排，杵在已經(jīng)產(chǎn)出的“蛋”周圍，它們身上都掛滿了可笑的紅綢緞。我只覺得無趣，便向那細(xì)水處尋覓，希冀得些快慰。那水果然好水，從上面下來，輕輕的彼此呼喊著，到此處匯成一井，井約四尺見方，深可達(dá)數(shù)米，清澈見底。滿溢的那些水，又一頭朝前奔去，要快些爬上那幾架巨大的水車。這時候有一位農(nóng)民上前來，叮囑大家不要把垃圾亂扔，以免污染環(huán)境。我唯唯應(yīng)諾，更加喜歡起這清潔的水來！
我賞得一回這水，坐下來休息片刻，便想起一些人生來。是啊，人到中年，是不是就該像這陽光、像這水一樣呢?倘若用心去感受，只覺得被一股濃烈的溫暖包裹著。我回憶起年少時的輕狂，那時候放蕩不羈，棱角分明，就像一頭刺猬，在塵世中做些無謂的掙扎，最終卻使自己遍體鱗傷。那時候時而熱情似火，像熱烈的夏天；有時又寂寥頹廢，恰似蕭瑟的秋天；也有時候冷酷無情，又似那冰冷的冬天。現(xiàn)在想起來，年輕原來是那么幼稚。人既已至中年，就應(yīng)該成熟。或許，成熟的人生就應(yīng)該像這春天，于溫和中蘊(yùn)藏著一股力量吧？
太陽就快走到那邊的山頂，我站立起來，向那些已被神話的“石蛋”報以微笑，轉(zhuǎn)身踏著來時的腳步，一步一步，走了回去......
優(yōu)秀春游作文 篇4
春天來了，天氣暖洋洋地，老師在課上說：“我們明天要去春游，你們回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天春游帶的東西”。第二天，小朋友們興致勃勃地踏上了春游之路，一路上跋山涉水、餐風(fēng)飲露，看到了很多賞心悅目的.情景。到了小河邊，小朋友看見河水清澈見底，老師說：“我們怎樣才能過了河呀”？他們正在發(fā)愁的時候聽見漁夫喊：“乘我的船過河吧”！他們過河后，謝過漁夫，就繼續(xù)往前走。走著走著老師看見一座山，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，就對小朋友們說：“現(xiàn)在我們來玩兒爬山比賽，游戲規(guī)則是這樣的，看誰先登上山頂就算誰贏，第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結(jié)果小明是第一名得了冠軍；小剛是第二名，得了亞軍；小紅是第三名，得了季軍。老師說：“地會說話。”小朋友不信就朝地高聲地說了聲：“嗨！”大地也對他們說“嗨”。小朋友以為自己在做夢，就又對大地說：“你好”。大地也對他們說：“你好”。小朋友問老師這是怎么回事呢？老師說：“這叫回聲”。“哦，我們明白了。”
春游真快樂呀！
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