實用的桂花的作文3篇（推薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的桂花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花的作文 篇1
另一年，桂花再次綻放。你喜歡熱情的杜鵑，優雅的牡丹，還是高貴的華麗玫瑰？我最喜歡上千英里的香味，樸素的桂花。
桂花樹非常粗糙，像一個老奶奶的手。它的樹像一只柔軟的小手，我看著那只小手，吹著微風吹著甜桂樹慢慢吹來，只有一只小手揮著我的快樂揮舞著。葉子的葉子清楚地清楚生動。它只是長的葉子是美麗的櫻桃紅，那美麗的顏色明亮地發光在我的眼睛，所以我盯著，看起來怎么看都不夠看到。幾天后，那種迷人的顏色變成了一個快樂的綠色，那種顏色似乎是悲傷或不快樂的人看著它變得振作起來，變成大膽的個性。最后變成深綠色，它在太陽父親的.溫暖陽光下閃耀，它的葉子沿著一排針尖的邊緣，感覺非常好，特別堅固。
桂花樹小而精致，非常漂亮。桂花隱藏在兩片葉子的中間，它是金色的，即使從遠處也能看清楚，它只有粒度，像一個 小花生隱藏在樹葉下睡覺嗎？還有一些只有一個，就像一個出生的娃娃單獨出去玩;一些群集的群集，好幾個好朋友躲在一起說耳語吧！有些已經擴大了，有些花是嫩花的骨頭，但他們為他們的青年秀給我感到自豪。一陣陣吹風，他們就像一個漂亮的小女孩跳舞的樣子，騎著風，美麗的桂花樹和甜香的桂花，甜味的桂花落在我們身上，有桂花桂花，有些學生從甜桂花中精心保存。
早上，我背著一袋快樂地來到學校，剛剛去教室，聞到一絲香味，這是酸甜的味道的香味是甘草，真桂花，十英里的香味啊！班，老師出了一個問題，我們不知道，花后從窗口漂浮的花，我們突然打開大腦，舉起雙手。
家，我問我媽媽：甘草有沒有地方可用啊？是啊！甜桂花可以是茶，味道香和不油膩，可以讓人興奮，也可以用來制作桂花蛋糕，甘草桂花，甘草桂花酒也可以讓老人 長壽 我喜歡甜味的桂花，就像老鼠愛米飯一樣。
桂花的作文 篇2
每當我走進校園，便會看到那棵桂花樹。那株陪伴我六年的桂花樹。
桂花樹像一把綠色大傘，撐在校園上空，繁茂的枝葉向四周伸出六七米遠，葉子在陽光照耀下，閃爍著綠色的光澤，顯得挺有精神。“沙沙沙” “沙沙沙” 一陣雨后，樹葉上掛著晶瑩的水珠。這時，葉子的綠是嫩生生的綠，是透明的綠，是迷人的綠，仿佛要把它全部綠色的光澤獻給校園，獻給全校師生.。
到了八月間，桂花開了。它的花簇生在葉腋，呈金黃色。桂花沒有牡丹那樣華貴，沒有雞冠花那樣絢麗，它卻以玲瓏的身姿，芬芳的香味博得了人們的稱贊。
秋風拂拂，桂花在綠葉的襯托下，星星點點，好看極了；還不時飄下幾朵燦爛的`花朵。
“秋風掃落葉”，我看是“秋風送桂花”吧！過了一個夜晚，落花便使小操場變成了一塊金色的毯子。一下課同學們輕輕悄悄的來到桂花樹下撿桂花，然后用紙巾包好藏在口袋里，藏在鉛筆盒里，藏在……帶回教室，在好朋友的書包了藏一包，在老師的備課本里夾一包；帶回家去，送給奶奶做調料，送給爺爺泡香茶。
六年了這棵桂樹伴隨著我們一起成長著，它見證了我們的喜怒哀樂，見證了我們成功和失敗。可如今，我們要離去了。可親愛的桂花樹呀，請代替我們守護著這美麗的校園，守護這里敬愛的老師吧！
桂花的作文 篇3
金秋十月,校園里彌漫著桂花的迷人香味.淡淡的清香像氣流一樣,吹進了我的鼻子里,使我的心情格外流暢,把什么的煩心事都忘得一干二凈.
我越聞越香,忍不住請老師帶我們去撿桂花,老師耐不住我們誠懇的要求,慷慨的答應了.我們邁著輕快的步伐來到了幾棵
旁邊.“哇”桂花多得像天上的繁星.我不禁摘了一朵桂花聞了聞,看了看.柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣.
我覺得古代詩人在詩中用天仙、黃金、流星……去稱贊桂花,我覺得他們這樣稱贊是一點也不過分.桂花是一種美的.象征.所以我不禁編織了一個,把桂花放進去.
桂花的用處是十分多的!我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花,我說：“桂花可以做桂花餅、桂花球…….”其他同學連聲說：“是是是.”我把桂花包放進了我的筆盒里,希望它能激勵我學習天天向上.
桂花我可以說你是女神,因為你可以給人類帶來許多的好處.我真想對桂花說：“謝謝你，幾天我們校園里一直彌漫一陣清香,我心里一直在納悶是什么這么香?今天的第四節語文課上余老師帶領我們到老校區觀察桂花,在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去.
突然在我眼前出現了一棵高大的大樹,遠遠望去那棵大樹很美,像一朵綠色的云,從大地上升起,我慢慢地走向大樹,走進樹的時候我發現每一片葉子也很美,
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