老師作文(共4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
上課了，又是一節(jié)作文課。老師突然說(shuō)：我想起一件事沒做，現(xiàn)在你們讀一下下面的短文，我待會(huì)再來(lái)。老師離開教師后，沒有一個(gè)人在讀短文，他們會(huì)在干什么呢？
老師走了，同學(xué)們亂得像一盤棋子，簡(jiǎn)直瘋了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑，趁老師不在的時(shí)候，寫家庭作業(yè)。王相洋在放聲歌唱，他唱得真想讓我們揍他一頓。哎！雖然他唱的都是流行歌曲，可是沒有一句在調(diào)上的。張暢暢在和谷玥討論怎么給劉建巧過生日，他們討論得很愉快。董郁和劉也在吹哪個(gè)動(dòng)物最厲害，什么鱷魚啦，眼鏡蛇啦，鯊魚啦他們吹得歡天喜地。孟浩和祝春成在討論中午怎么罵人。上課討論罵人的事情真是無(wú)理取鬧。號(hào)稱戚大俠(蝦)的戚夢(mèng)偉在唱《我叫小沈陽(yáng)》。我想他平時(shí)在班上很活潑應(yīng)該想做小沈陽(yáng)吧！而他一件事不夠他做，有何賈政在將晚上打乒乓球，就知道玩啊！我和沈紫璇在討論畢業(yè)后的.事情。快畢業(yè)了，總該給好朋友寫點(diǎn)祝福語(yǔ)或贈(zèng)言吧！那上面又該寫什么呢，寫點(diǎn)好話也行。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我們總是放松了自己。該玩的玩，該瘋的瘋。這種情結(jié)應(yīng)該每個(gè)班都有吧
老師作文 篇2
晨霧彌漫，天已轉(zhuǎn)冬，而天空中的太陽(yáng)卻沒有絲毫遲疑地露出笑容，深呼吸后又是充滿希望的周一。
同樣會(huì)絲毫不遲疑的微笑的還有他——眼中總露出關(guān)切與幽默，表情與語(yǔ)氣總是帶有磁性和吸引力的文老師。他總是步伐緊湊，意氣風(fēng)發(fā)地走向我們班，在周一的第一堂課上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。
“上課”，在看似傳統(tǒng)的`開始之后，整個(gè)課堂展現(xiàn)的卻又是它的另一面——充滿活力，充滿正能量與希望。他總是滿臉笑容地開始它的一節(jié)新課，就像每天升起的朝陽(yáng)光芒永遠(yuǎn)如此燦爛一樣，而自己最歡喜的則是他總是一下子顯得特別嚴(yán)肅，然后笑容又如同鮮花一般在他的臉上綻放。而今天的課也是如此，但科代表在課前給文老師捅了個(gè)簍子，文老師憤憤地撞進(jìn)教室，劈頭蓋臉就洗刷了科代表，校領(lǐng)導(dǎo)又出現(xiàn)在了后門，好似局勢(shì)十分緊張，但突然那個(gè)花兒一般的笑容在陽(yáng)光的照耀下又一次綻放了“我只是想發(fā)泄一下”逗得我在心中笑開了一朵花，如同他給予我們的希望一般燦爛。
盡管他從認(rèn)識(shí)我們就告訴我們他有時(shí)候很嚴(yán)厲，但大家心中都知道他是如此和藹可欺”。
同學(xué)們?cè)谇啻旱目紙?chǎng)上奮筆疾書為了美好的未來(lái)，而他則奉獻(xiàn)自己的青春成為希望與我們的未來(lái)。
老師作文 篇3
我的老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。老師穿著樸素，黑褲子，一件襯衫，就是他的日常穿著。
老師特別愛喝茶，每次上語(yǔ)文課，他都夾著語(yǔ)文書課本，拿著一杯茶水準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。記得有一次，老師剛進(jìn)來(lái)上課又急匆匆地出去了，連手機(jī)也沒拿。我們都以為發(fā)生什么大事呢，結(jié)果，老師很快回來(lái) 了——端著一杯熱氣騰騰的熱茶。老師上課愛喝茶的習(xí)慣不僅我們知道，連“遠(yuǎn)在千里”的何老師都知道了。那次上課，老師應(yīng)該是忘記拿茶杯了吧。剛打上課鈴，何老師就拿著柴老師的茶杯進(jìn)來(lái)了。
老師講課講得特別仔細(xì)，而且特別有趣。那是一節(jié)作文課，老師說(shuō)讓我們介紹當(dāng)?shù)氐墓?jié)日——清明。如果是別的.老師，肯定是講一下就開始讓我們寫作文了。可是柴老師不，他讓我們先想清明節(jié)的習(xí)俗 ，我們想出了幾個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗：踏青、上墳、吃雞蛋……老師又告訴了我們兩個(gè)習(xí)俗：蕩秋千和給羊、牛染毛。我們都奇怪不已，老師便滔滔不絕地說(shuō)：“蕩秋千是說(shuō)誰(shuí)蕩得最高就能見到介子推老前輩 。”老師的講解提示讓我們寫起作文來(lái)很是得心應(yīng)手，可順利啦！
還有一次，講《藏戲》那一課，老師在講練習(xí)冊(cè)時(shí)，給我們課外拓展，山東的戲種是呂劇和五音戲、京劇是全國(guó)的戲種，安徽的戲種是黃梅戲……我們經(jīng)常被老師精彩的課堂深深地吸引，被老師淵博 的知識(shí)所折服。
我的老師和特別吧？最后還告訴你一個(gè)驚天大秘密：柴老師一來(lái)，就教出了三個(gè)滿分！嘻嘻，羨慕吧？
老師作文 篇4
教師，您是否還記得那個(gè)沉默不語(yǔ)的我呢兩年多了，無(wú)情的歲月是否沖淡了您對(duì)我的印象呢
教師，您明白嗎在我得知成績(jī)的那一天，心里有多么地激動(dòng)，多么地高興!我為自我取得好成績(jī)而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負(fù)教師您的辛勤培育!那時(shí)，我多么期望能夠?qū)δ阏f(shuō)一聲多謝啊!但我沒有勇氣也沒有機(jī)會(huì)。教師，多謝您!是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績(jī)，成功并不屬于我一個(gè)人!在那時(shí)間，我想對(duì)您說(shuō)的除了多謝還是多謝!
但自從進(jìn)入初中之后，我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去，只剩下我孤零零一個(gè)人。我在學(xué)海里奮力拼搏過，而換來(lái)的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自我，成績(jī)更是一落千丈。我沒有信心去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時(shí)，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語(yǔ)總在這時(shí)候縈繞在我耳際“任何人都能夠?qū)e人失望，就是不能對(duì)自我失望!”是您讓我一次次重拾信心。教師，對(duì)不起!學(xué)生將您傳授的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕!每當(dāng)看見畢業(yè)照，每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，心里總有一種說(shuō)不出的愧疚!此刻，我想對(duì)您說(shuō)的`除了對(duì)不起還是對(duì)不起!
今年上初三了，我很清楚我即將應(yīng)對(duì)的是中考。今年，我被分到新的班級(jí)，再一次孤單備戰(zhàn)。我不明白即將迎接我的是成功還是失敗!教師，學(xué)生必須會(huì)竭盡全力的，我相信只要我努力，堅(jiān)持，迎接我的必須會(huì)是絢麗的彩虹，對(duì)嗎教師，您會(huì)相信您的學(xué)生，對(duì)嗎
明天就是教師節(jié)了，教師請(qǐng)您原諒學(xué)生的怯弱，學(xué)生沒有勇氣親口對(duì)您說(shuō)一聲：“教師，教師節(jié)歡樂!”
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