同桌的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。
在小雨蒙蒙的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹下，四年未相見的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊著我們共同的回憶。
四年了，我實(shí)在掩飾不了內(nèi)心的激動，注視著你，寒暄問暖。你的外貌一絲沒有改變，還是胖乎乎的'臉蛋，青蛙似的眼睛，而你說我變了，變得成熟了，是啊，時(shí)間帶為了我們告別了單純。
曾記否?在小學(xué)，你是班中數(shù)一數(shù)二的“搗蛋大王”，而且專拿你的同桌我“開炮”。在一節(jié)四品課上，我起身回答問題后，摔在了地上。我當(dāng)時(shí)就哇哇地哭了起來。轉(zhuǎn)頭看看你，你竟一副幸災(zāi)樂禍的樣子，原來是你趁我回答問題把凳子挪開了。下課后，我非常生氣，你纏著我請求我原諒你，還說給我買我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天后，我在書櫥里發(fā)現(xiàn)了一大包糖果和一張紙條，上面寫道：同桌，真的對不起!不管你原諒我還是不原諒我，我都會每天送你糖果，每天幫你干值日。我看了看你，你一臉期待的表情。后來，我向你露出了寬容的笑臉。
曾記否?在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，放學(xué)后，下起了鵝毛大雪。沒帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過來，拉了拉我的衣角說：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離學(xué)校近，跑幾步就能到。”說著就把一把淡藍(lán)色的傘遞給了我。我推辭說道：“不用。”還沒等我說完，你就把傘放在我我的手中，轉(zhuǎn)身就跑了。我下樓后撐起傘，看到你雙手舉著書包在頭頂上，身上布滿了雪花。我望著你，望著你消失在人群中。雖是嚴(yán)寒冬日，我的心卻如同一支火把那樣溫暖，這支火把就是你為我舉起的。
我們的回憶經(jīng)過四年時(shí)光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對彼此的心卻是完整的。在這個(gè)灰蒙蒙的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。誰看了我給你寫的信，誰把他丟在風(fēng)中，我衷心的祝愿你。
非常難過、不舍，我們竟又分離了。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫文文，她扎著一個(gè)小馬尾辮，一雙又黑又亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，粉紅色的小臉蛋兒，笑起來眼睛總是咪咪的，非常可愛。
她是我們班個(gè)子最小、年齡也最小的女孩，別看她個(gè)子小，她上課時(shí)回答問題的聲音卻非常響亮，我們時(shí)常被她這么小的`身體里能發(fā)出這么響亮的聲音而感到驚嘆！她年齡雖小，卻事事不服輸，她是我們班上的好學(xué)生。
文文有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早晨她都會堅(jiān)持晨讀，已經(jīng)背會了很多詩詞，她現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中學(xué)生必背的古詩詞了，我真得好佩服她！
文文也是個(gè)性格開朗，樂于助人的小女孩，課間她會快樂的和我們一起聊天做游戲，當(dāng)我考試沒考好時(shí)她會折一只紙飛機(jī)，上面寫滿了安慰的話來鼓勵我，當(dāng)我學(xué)習(xí)用具忘記帶時(shí)她會主動的借給我用……能和文文成為同座真是一件很幸福的事。
文文不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活中的好伙伴，希望我們永遠(yuǎn)是好同座，好朋友！
同桌的作文 篇3
往事的記憶又浮上了心頭，曾經(jīng)我有一個(gè)人人都羨慕的同桌，她長著一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長好長，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見人愛的瓜子臉，笑起來時(shí)還可以看見有兩個(gè)小酒窩，她的耳朵就像如來佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個(gè)綽號“如來”，她就是“趙章琴”。
說起她我就有千言萬語到了嘴邊，我和她是在中學(xué)認(rèn)識的，原因是因?yàn)槲液退环值搅艘粋�(gè)班，并且還是同桌，就此便互相認(rèn)識了。如果要讓我把她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都列舉出來的話，那可就難倒我了。也許你會問：“為什么？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不了解嗎？”我會果斷地告訴你：“不是的`。”
原因是她太優(yōu)秀了，簡直可以用十全十美來形容了。也許你又會反問道：“這世上又怎么會真的有十全十美的人呢？”我會告訴你，也許你所認(rèn)識的和所知道的人當(dāng)中沒有，可趙章琴就是這樣的一個(gè)人。
讓我來告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室里坐著，上課時(shí)總是講小話，和坐在座位上東張西望的，這時(shí)她會對我說：“認(rèn)真聽講吧！你是一個(gè)很聰明的女生。”每當(dāng)我聽到她在夸我時(shí)，我便坐好認(rèn)真聽講，過后我發(fā)現(xiàn)只要我上課認(rèn)真聽講，老師講的知識我大部分都將它裝進(jìn)了腦袋里，于是，日子一天一天地過去了，我們迎來了中期考試，考完后心里好緊張，而她也從我的臉上看出了些什么，于是便對我說：“不要擔(dān)心，即使這一次你沒有考好，但只要你去努力做了，那么成功就會在你手上的。”
她還很善良，一次我們下課后去吃飯，在校園里看見了一條很可憐的小狗，有的同學(xué)甚至走上去對它拳打腳踢的。這時(shí)她便跑了過去把那些同學(xué)吼開了，從來不吼人的她今天卻為了一只小狗而對同學(xué)們吼，把同學(xué)們都嚇壞了，她走過去將小狗抱到懷里，用手輕扶著小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，并且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門放在了一個(gè)人不多的地方，便走了，我問她為什么？她說：“你難道不覺得小狗很可憐嗎？”
而且她還樂于助人，同學(xué)們有困難，她會第一個(gè)伸出援助之手，同學(xué)們遇到難題向她請教時(shí)，她總是虛心地向同學(xué)們講解，有時(shí)甚至還耽誤了自己的學(xué)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間。可她總是無怨無悔地說：“我們既然能在同一個(gè)班集體當(dāng)中學(xué)習(xí)，那就說明我們有緣，正所謂：“有緣千里來相會，無緣相見不相識”。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要為班級的榮譽(yù)而奮斗，個(gè)人利益要服從集體利益，還要團(tuán)結(jié)互助，為班集體奉獻(xiàn)出我們自己的一份力量。
她就是這樣的一個(gè)人，總是設(shè)身處地的為大家著想，我為擁有這樣的一個(gè)同桌而感到驕傲和自豪。
同桌的作文 篇4
老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭吹剿舸舻臉幼樱孟窈妥约菏莾蓚�(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。
旁邊的他是一個(gè)長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的`眼神望著我，深情地問：“我?guī)浢矗俊边�好是坐在椅子上，要不然我一定會雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我?guī)浢矗俊蓖塘送炭谒衣冻銎D難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭矣謱?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動得差點(diǎn)兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動，開閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射。可憐的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰知幾分鐘后，口水機(jī)再次開閘。我真是無可奈何扭頭去，似曾相識他再來，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。
當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)，但我覺得他還是有長處的。比如，他會制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對這可說是一竅不通。再則他夠冷靜，不會遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動；他會在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說：“吃吧！”……
這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。
同桌的作文 篇5
我有一個(gè)親如姐妹的同桌。她個(gè)子中等，有一雙大大而明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，還有一個(gè)不太高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴。雖然我們有時(shí)會鬧點(diǎn)小別扭，但也很快和好。這就是我的同桌一一劉小莉。
我的同桌十分喜歡幫助別人，我就是因此才和她成為好朋友的，她經(jīng)常以誠待人，正如《論語》所說：不精不誠，不能動人，她正是這樣。請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，手工課上，我的手工作業(yè)不見啦！明明是放在抽屜里的.，怎么會不見呢？我這邊找找，那邊找找，上邊找找，下邊找找，可怎么也找不到，這可把我急壞了，鼻尖兒上已經(jīng)滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的問：“怎么了？出什么事兒了嗎？”我回答說：“我的手工作業(yè)不見了，老師馬上就要檢查過來了，怎么辦？我可不想被打。”同桌沉思了一會兒，把自己的手工作業(yè)推到我的面前，說：“把我的手工作業(yè)給你吧！”“那你呢？”她說：“放心，我做什么東西可復(fù)制了一份呢！”我聽了，心中的大石頭才落了一點(diǎn)。現(xiàn)在老師來檢查了，他看見我的同桌的桌子上的手工作業(yè)沒有，生氣地說：“你一天是干什么的？我只布置這一點(diǎn)作業(yè)，你都不做，你一天是不是專門去看電視呀？一點(diǎn)也不把功用在學(xué)習(xí)上，我覺得你要不退學(xué)算了。”聽了老師的話，我的同桌流下了淚水，我知道，她并不是因?yàn)楸焕蠋熈R哭了，而是她幫助了我高興地哭了。
記得還有一次，那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的橡皮忘帶了。我問問這個(gè)同學(xué)，我問那個(gè)同學(xué)，可都以失敗告終。這時(shí)，同桌向那幾名同學(xué)了解了情況，把橡皮放在我面前說：“要不我們一起用吧！我們是同桌，也是好姐妹，你的，就是我的，我的就是你的。”我聽了，流下了激動、高興的淚水。
這就是我的同桌，劉小莉，一個(gè)樂于幫助人的好孩子。
同桌的作文 篇6
四年級上學(xué)期，老師安排我和高千尋一桌，我看見她就討厭，大大的嘴巴，嘴唇有點(diǎn)厚，但是有一件事，改變了我對她的看法。
一天下午，我在班級看書，發(fā)現(xiàn)悄悄地從抽屜里拿出了一本破舊的本子，旁若無人地看起來，上面密密麻麻寫著什么，她一會兒咬著嘴唇認(rèn)真思索著什么，一會兒又若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，我忍不住問她：“你在看什么呢？”她趕忙支支吾吾地回答：“沒，沒什么！”趕緊別過身去了。我十分好奇，想看看里面究竟竟寫了什么，就在這時(shí)，高千尋的死黨——曹麗瑩過來了，說：“咱們一起玩吧！”高千尋聽，頭也不抬地說：“不去了，你去吧，我還有任務(wù)沒有完成呢。”可是好朋友并沒有就此罷休，拉著千尋的手臂晃來晃去，撒嬌道：“你就陪我玩玩吧，我們好久沒有一起玩了！求你了……”經(jīng)不住好朋友的軟磨硬泡，千尋無奈地合上本子小心地把本子塞到抽屜里，瞪了好朋友一眼，說：“走吧走吧，就一會兒啊，馬上我還要回來繼續(xù)完成任務(wù)呢！”說完她們蹦蹦跳跳地向外走去。“任務(wù)？什么任務(wù)？她的'作業(yè)不都做完了嗎？”我越想越覺得奇怪，她剛邁出門，我就迫不及待偷偷的翻開本子，一下子把我驚呆了：上面寫著一至三年級的數(shù)學(xué)考點(diǎn)及她做錯(cuò)的題，每道題都重新做了一遍，還用紅筆自己給自己批改，怪不得她數(shù)學(xué)成績總是名列前茅，原來課后下了功夫呢。跟她比起來，我就遜色多了，作業(yè)老是忘記做，做錯(cuò)的題目也總記不住，還是會再錯(cuò)，每次考試都不見進(jìn)步。這個(gè)易錯(cuò)本使我對她改變了看法，她是一個(gè)如此用心，如此愛學(xué)習(xí)的學(xué)生啊。
從此，她成了我學(xué)習(xí)的榜樣，只要有不會的題目我都會向她請教，她總是耐心地講給我聽，直到我聽懂了為止，漸漸地，我和她的關(guān)系也變得越來越好，成了無話不說的好朋友。
時(shí)間不知不覺的過去了，我和高千尋的友誼日漸深厚，成了學(xué)習(xí)的好伙伴，生活上的好閨密，我為有這樣的同桌而感到高興。
同桌的作文 篇7
我的同桌是班上出了名的“調(diào)皮大王”。他性格開朗、幽默風(fēng)趣，是全班同學(xué)的開心豆。他的故事三天三夜都說不完。
有一次美術(shù)課上，他正在調(diào)顏料，前面有一位同學(xué)趁老師不注意，轉(zhuǎn)身抓住他的雙手，命令他咧開嘴，拿起水彩筆在他的牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣，還幽默地說:“今天晚上，我要用白顏料刷牙了。”
第二天，我發(fā)現(xiàn)他的牙齒雪白雪白的，便好奇地問：“你的牙齒怎么這么白呀？”他神秘地拿出白顏料說：“要想牙齒白，請用白顏料。”逗得大家捧腹大笑。
他不但風(fēng)趣幽默，而且說話算數(shù)。平時(shí)，他常常擺出男子漢的樣子，要我百分之百地聽從他的命令。哎，老師讓我跟他同桌，是讓我?guī)椭坏宦犖业模炊?jīng)常“命令”我。有一次課間休息時(shí)，他在桌子上畫了一條“分界線”，并立下規(guī)矩說:“如果你越過了這條分界線，你就吸我的墨水。”我反問他：“如果是你越過了呢？”他斬釘截鐵地說：“如果是我越過了，我就把這支鋼筆給你。”“好，一言為定。”我說。上課鈴響了，老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認(rèn)真，一不小心越過了界線，我用眼睛盯住他的`手臂，他卻裝作沒看見，還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想：真是欺負(fù)人，說話不算數(shù)。后來，他竟然讓我把手伸過去，我以為他要打我呢，誰知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒想到他還真說話算數(shù)呢。
這就是我的同桌——齊增基。
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