兒童節(jié)的作文

實(shí)用的兒童節(jié)的作文[優(yōu)選7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過(guò)快樂(lè)的六一呢?為精心了大型六一游園會(huì)。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽(yáng)光伙伴、過(guò)河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。

　　天我興致地來(lái)教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會(huì)不獎(jiǎng)品呢?獎(jiǎng)品是樣的呢?我聽(tīng)到老師說(shuō)：“游園會(huì)開(kāi)始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的`飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。

　　我又去猜燈謎，走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語(yǔ)，這里的謎語(yǔ)總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè)，就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的嘴里叨念著謎語(yǔ)的序號(hào)和答案。終于到我了，答案全對(duì)，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說(shuō)我猜過(guò)了，再猜了，我去對(duì)了老師的答案，全對(duì)，我失望了，印章啊。

　　關(guān)系，班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了，捧游園卡上的印章去了。在排隊(duì)的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個(gè)印章，我，人家肯定會(huì)笑話，多沒(méi)面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

　　六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!真希望天天都過(guò)兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇2

　　太好了！太好了！終于到了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍迫不及待地向‘育才’中學(xué)出發(fā)了。

　　演出開(kāi)始了，瞧！那個(gè)小伙子身穿黑色晚禮服，神氣的走到了舞臺(tái)中央，那神氣樣就像一位王子，帥呆了。女孩子也不甘示弱，只見(jiàn)身穿紅、白、黃衣服的女同學(xué)走出來(lái)了，像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，腦袋隨著表演的同學(xué)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，而我手掌拍得通紅。節(jié)目實(shí)在太精彩了。接著是老師表演了，他們身穿粉紅色裙子，像一只只美麗的天鵝，臉上洋溢著快樂(lè)。隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞。“太美了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆道。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，最后的壓軸好戲來(lái)了，五個(gè)小男孩在打架子鼓，他們不停地?fù)]舞著手中的小木棒，“咚咚咚……”這音樂(lè)原來(lái)是我最喜歡的`《憤怒的小鳥》的主題曲。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，把演出推向了最高潮。

　　過(guò)“六一”太好了，我希望每天都是快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚是六一兒童節(jié)的前夕，風(fēng)兒撫摸著大樹，發(fā)出美麗的聲音，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)馬上要到了，孩子們這是屬于你們的節(jié)日，應(yīng)該開(kāi)心快樂(lè)。”正好，學(xué)校開(kāi)展了一次“慶祝六一”活動(dòng)。

　　老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大禮堂，參加活動(dòng)。

　　表演已經(jīng)開(kāi)始了，8位十佳小歌手，站在舞臺(tái)上唱出美麗動(dòng)人的歌曲，楊宇軒在舞臺(tái)上搖擺著腦袋，手拿話筒，真有歌手的架勢(shì)。朱雨菲穿著一身雪白的服裝，好似一位白雪公主在我的眼前出現(xiàn)，那么高貴。那美妙的旋律，動(dòng)人的音符，像風(fēng)一樣在我的耳邊來(lái)回蕩漾…………看完了表演，讓我最激動(dòng)的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，真是讓人迫不及待。

　　趙嘉樂(lè)的.表演頗讓我意外，她和黃書櫻表演的是雙簧，只見(jiàn)她拿了一把椅子，黃書櫻蹲在椅子后面，趙嘉樂(lè)說(shuō)的每一句話都是黃書櫻說(shuō)的，表演開(kāi)始了：親愛(ài)的旅客朋友們這里插播一個(gè)通知，請(qǐng)３８３８４６２３８３８４６２······的旅客剛快上車······這個(gè)表演獲取了我們班所有同學(xué)的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂(lè)還有一個(gè)表演就是雙手捏易拉罐，大多數(shù)人覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事，可趙嘉樂(lè)是高難度，邵老師讓趙嘉樂(lè)配上表情和動(dòng)作。“萌。”“這個(gè)嘛。。沒(méi)問(wèn)題。”趙嘉樂(lè)拿著易拉罐，奶聲奶氣地說(shuō)：“易拉罐，你好可愛(ài)哦。”“溫柔。”“沒(méi)問(wèn)題。”趙佳樂(lè)拿著易拉罐，撫摸著它…………

　　今天我非常快樂(lè)。

兒童節(jié)的作文 篇4

　　在孩子們的心中，六一就是快樂(lè)的節(jié)日。而這一天已經(jīng)到來(lái)，看，校園里到處掛著氣球，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，喇叭里播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但這音樂(lè)怎么可能會(huì)大過(guò)孩子們的歡笑聲。

　　在六一這天，校園里布滿了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門的。老師手里都拿了很多的獎(jiǎng)券。要的就是等孩子們來(lái)贏，然后拿著它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級(jí)的游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個(gè)人，五凳子，第二輪，五人搶四個(gè)凳子，第三輪，四人搶三個(gè)凳子。第四輪，三人搶兩個(gè)凳子，最后一輪，兩人搶一個(gè)凳子。最后一人就算贏，這個(gè)游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的`是，玩這個(gè)游戲就是需要速度快。一會(huì)兒，輪到我了，我上前去，伴著鼓聲慢慢的轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，鼓聲聽(tīng)了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個(gè)凳子上面，沒(méi)有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個(gè)男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎(jiǎng)券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回?fù)尩首樱�全贏了獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我換到獎(jiǎng)券后，就到別處去玩了。我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后，停在了抽獎(jiǎng)這個(gè)游戲，桌上放著一個(gè)箱子，里面裝著很多的紙片。我前面幾個(gè)人一直抽不中，我心里很是擔(dān)心，一會(huì)兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個(gè)，拆開(kāi)看了看，我中獎(jiǎng)了，真是太好了，我有得了一張獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我又去11班抽笑臉，還是一個(gè)箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒(méi)有笑臉，有笑臉的就沒(méi)有幾張，沒(méi)笑臉的一大堆，根本就抽不著。我想：他們都是在上面抽紙，應(yīng)該在下面抽才對(duì)，因?yàn)槔蠋熃^不會(huì)把有笑臉的紙放在最上面。果真，我猜的是對(duì)的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開(kāi)，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎(jiǎng)券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。

　　在這一天里，我獲得了9張獎(jiǎng)券。

　　晚上吃完飯了，師生同樂(lè)晚會(huì)也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂(lè)晚會(huì)中。我最喜歡的就是六年級(jí)的小品非常有意思，里面演的是誰(shuí)可憐，在最后，一個(gè)小矮子和所有人道歉，但和最后一個(gè)吵了起來(lái)，他們吵了一會(huì)就消停了。不過(guò)多大一會(huì)兒，就開(kāi)始了我們的露天電影，這個(gè)電影講的是兔子精警官辦案的是，一開(kāi)始，我見(jiàn)到狐貍就覺(jué)得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。

　　這一天過(guò)得真有意思啊！

兒童節(jié)的作文 篇5

　　今天下午，陽(yáng)光燦爛。我們舉行了“慶六一”的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)缇偷却�這一天了，可以搞活動(dòng)啦！同學(xué)們一蹦三尺高。

　　我們先是主持人念優(yōu)美詞句，接著是演小品，臺(tái)下的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》......等等。同學(xué)們演得可認(rèn)真了，一個(gè)個(gè)把動(dòng)畫里的'人物演得有摸有樣，栩栩如生。特別是林琛演得“小紅帽”又可愛(ài)又漂亮，我可喜歡這個(gè)“小紅帽”了。

　　我們還搞了游戲，張老師把一張紙舉起來(lái)，讓我們看，但我們不能說(shuō)，然后讓第一組的第一個(gè)同學(xué)看，讓他做動(dòng)作給全組看，誰(shuí)先猜對(duì)，誰(shuí)就贏，當(dāng)他做錯(cuò)時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，快樂(lè)地笑聲在教室里久久回蕩呢！

　　我們最后是吃蛋糕，因?yàn)槭峭瑢W(xué)的生日，今天的蛋糕吃起來(lái)特別香甜，我覺(jué)得過(guò)生日的陳濤一定特別幸福，大家都吃得津津有味呢！

　　今天，真讓我難忘。

兒童節(jié)的作文 篇6

　　今天是“六一兒童節(jié)”，以為沒(méi)戲的我，下課一放學(xué)就去了外婆家，看我的動(dòng)畫片，我喜歡這樣。

　　“小猴！”媽媽喜歡這樣叫我。

　　“怎么又在看電視？”媽媽的眼睛可以噴火的樣子，我嚇?biāo)懒耍�趕快穿了鞋子，站起來(lái)，看著她。

　　“吃了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“去跟外婆說(shuō)再見(jiàn)！”我好怕去，因?yàn)閶寢尩谋�脾氣，我怕回家她又………。。“快去�?/p>

　　走在回家的路上，我和媽媽一直保持著距離，她在前面抬頭挺胸的走，我在后面小心翼翼的跟，突然，她把手一抬，我們上了一輛的士，汽車往孝感去的方向飛馳，我有些搞不懂，但是看看前排的媽媽，我沒(méi)敢問(wèn)，唉！隨便去哪里吧，我問(wèn)也是白問(wèn)。

　　的士在孝感廣場(chǎng)停，我們下車了，一前一后，來(lái)到了名流西餐廳，上電梯時(shí)候，媽媽回頭看我，我趕緊把頭一低，她笑了，說(shuō)“今天是兒童節(jié)，我們也開(kāi)開(kāi)葷，吃點(diǎn)好東西，你想吃什么？”我大大的松了口氣，快活的跑上去牽媽媽的手，高興的說(shuō)“吃漢堡包！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，呵呵呵呵………。

　　一個(gè)漂亮的阿姨問(wèn)我們定位子了嗎？我們搖搖頭，她就帶我們往里面走，我一看靠窗的地方一個(gè)空位子，我就問(wèn)阿姨我們可以坐嗎？她笑著點(diǎn)頭，我和媽媽就坐下來(lái)，媽媽看了菜單，告訴我說(shuō)“我們沒(méi)吃過(guò)牛扒，要不今天我們就吃這個(gè)？”我站在凳子上看了看旁邊的客人吃的東西，點(diǎn)頭說(shuō)“可以”

　　不一會(huì)兒，我們點(diǎn)的餐就來(lái)了，我一看，哇！牛排。果汁。小面包。水果小盤。我們不知道怎么用刀和叉，媽媽就要我看看別人是怎么用的，于是我就借上廁所的機(jī)會(huì)，慢慢的.把餐廳轉(zhuǎn)了個(gè)遍，回到座位我就告訴媽媽，那個(gè)手拿什么，那個(gè)手怎么做，我們兩個(gè)人共吃了一份午餐，雖然不是好飽，但是我很開(kāi)心，接著我們?nèi)チ舜髺|門，媽媽給我買了一個(gè)我做夢(mèng)都想要的禮物“小白兔”，我高興極了，把小兔子抱在懷里，怎么看也看不夠，心里想“我一定要把小兔子養(yǎng)好！”

　　我和媽媽沒(méi)了中午的緊張感覺(jué)，好開(kāi)心！坐在回家的汽車上，媽媽問(wèn)我，高興嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：“我中午生氣是故意的，我要你知道，什么是大喜大悲！祝你六一節(jié)快樂(lè)，喜歡媽媽送你的兒童節(jié)禮物嗎！哈哈哈哈……。”

　　我暈死了，什么意思啊！今天是我的節(jié)日啊！

　　唉！兒童節(jié)的禮物，這個(gè)讓我心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日禮物！

兒童節(jié)的作文 篇7

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起去年六一兒童節(jié)時(shí)那歡樂(lè)的情景。

　　那天早上，我穿上整齊的校服，懷著喜悅的.心情狂奔向?qū)W校。節(jié)目快開(kāi)始了，校園里坐著全校的同學(xué)，那個(gè)場(chǎng)景可真是人山人海呀！操場(chǎng)上歌聲如潮，鼓聲震天，熱鬧非凡。

　　該我們?nèi)�年�?jí)上臺(tái)表演了，我們要表演的是《校園集體舞》。在美妙的樂(lè)曲聲中，我們96位同學(xué)興高采烈地走上舞臺(tái)，我們一會(huì)兒手拉手，一會(huì)兒踢踢腿，像小燕子一樣翩翩起舞，我們姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作整齊，表演的精彩絕倫。我們剛表演完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　這個(gè)兒童節(jié)可真開(kāi)心呀！我真希望天天都是兒童節(jié)！

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