幸福的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的幸福的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

幸福的作文 篇1
從明天起,做一個(gè)幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
……
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開
如夢(mèng)、似幻的詩句,
縹緲、唯美的意境,
還有那文字里流淌出來的幸福,
一下子就擊中了我的心房,無可遏制地愛上了海子的文字。但海子卻帶著這美麗的文字離開了,如果可以,真的希望這只是一個(gè)夢(mèng),但現(xiàn)實(shí)卻無情地告訴了我。他的生命定格在了鐵軌的瞬間,畫面也永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)刻。
一直覺得能寫出美麗文字的人,他的心靈也必定是美麗的。那為什么一個(gè)有著如此美麗純潔心靈的人會(huì)踏上死亡這條不歸路呢?
海明威,另一個(gè)我喜愛的作家。他的那句“人可以被打倒,但不能被打敗”激勵(lì)了我向前進(jìn),在我心目中他是多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人啊!可伴隨著“砰”的一響,人類的另一朵精神之花也凋謝了。
是天妒英才?那老天爺?shù)募刀市囊参疵馓珡?qiáng)了;是偶然不幸?那這個(gè)偶然的頻率也太高了;那他們做錯(cuò)了什么嗎?他們只是追求心中的夢(mèng)想啊,難道追求心中的夢(mèng)想也錯(cuò)了嗎?難道在現(xiàn)實(shí)面前,夢(mèng)想就真的這么卑微,連存身之地也沒有嗎?我百思不得其解,索性閉上眼,不再想這些對(duì)與錯(cuò)。煩躁的情緒慢慢平定了下來,我忽然有了一份釋然。的確海子沒有錯(cuò),他懷揣這對(duì)明天的向往,他希望從明天起,做一個(gè)幸福的人。只可惜他的夢(mèng)泛泰美太沉重了,沉重美麗到現(xiàn)實(shí)世界無法承載得起,所以只好帶著它尋找另一個(gè)國度。其實(shí),不必喂馬劈柴,不必周游世界,不必有一所房子,面朝大海,懷著一顆知足、幸福的新,從今天起就可以做一個(gè)幸福的人!
膠卷將畫面定格成永恒,而歷史則將定格淘汰成記憶。記憶就是過去式,無論記憶中的是歡笑,是痛苦,還是其他,都無法再做任何的改變了。就像海子他們,將自己的生命定格在了瞬間,空留下人們的扼腕嘆息,但無論如何他們的生命也停止了,他們的生活再?zèng)]有能有任何的改變了。
而定格不僅指生命的靜止,還包括思想的停止與沉溺。布置在哪里看到這么一句話:在路上,我們總是會(huì)對(duì)感傷一會(huì)的更深刻一些。或許17歲的我們就是因?yàn)槌俗啻哼@列疾馳的列車,所以會(huì)無數(shù)次在那些憂傷的文字里找到共鳴的頻率,所以才喜歡在黑夜里講頭埋在膝間咀嚼孤獨(dú),才習(xí)慣在光與影的交錯(cuò)中品嘗莫名的憂傷,才會(huì)在心靈的稿紙上一遍遍書寫著那句“青春是一道明媚的憂傷”。但當(dāng)某天驚異地發(fā)現(xiàn)周圍的文字都帶著憂傷的味道,憂傷之風(fēng),無病呻吟充斥在我們周圍,我們的思想是否也被定格在了’路上”呢?
海子懷揣著夢(mèng)想上路了,他將鏡頭對(duì)準(zhǔn)心中理想的`目的地,并無限地放大,于是他的生命被定格了;我們懷揣著憂傷上路了,我們頭對(duì)準(zhǔn)心中那份青春的悸動(dòng)與惆悵,并無限地放大,于是我們的思想被定格了;還有許許多多的人帶著屬于他們自己的東西上路了,還有許許多多的人被定格了。當(dāng)狂人在那個(gè)吃人的社會(huì)振臂高呼“救救孩子!”,我也忍不住想要呼吁一聲:“批判定格”!
親愛的朋友,向前走吧,不要讓自己定格!“路上”的前方是豁然開朗的洞口,只有堅(jiān)持才能順利到達(dá)。定格不會(huì)將一切變成永恒,它只能于事無補(bǔ)。換上積極的心態(tài),行動(dòng)起來,一掃無病呻吟之風(fēng)。知足使然,從今天起做一個(gè)幸福的人,幸福地也不停地向前走!
幸福的作文 篇2
上學(xué)路上,自行車、摩托車、小轎車,車水馬龍,直達(dá)校門口。一個(gè)個(gè)被定時(shí)接送的小寶貝接過沉重的書包,在人流中涌進(jìn)學(xué)校。
一位年輕的奶奶,左肩挎著一只書包,右肩背著一只書包,兩個(gè)小孫子自得其樂,走在奶奶的前面,奶奶成了小寶貝們專職的服務(wù)員。
有一對(duì)爺孫倆路過小食店,孫子那輕快的腳步邁進(jìn)店里,指著形色各異的麻辣條:爺爺,我要這個(gè)!爺爺爽快的掏出10元錢,店主找回7元,小孫子眼疾手快,把7元錢塞進(jìn)兜里。爺爺滿臉慷慨,小孫子滿心歡喜,跟著爺爺繼續(xù)上學(xué)去。
一位壯年?duì)敔斂嬷鴷O子一路歡蹦亂跳。可是到了學(xué)校門口,小孫子好不情愿地接過書包,撅著嘴巴:嗨,怎不把我的書包帶進(jìn)教室里去!
在學(xué)校里,老師面對(duì)幸福的小寶貝們,總是憂心忡忡,無計(jì)可施。老師布置課堂作業(yè),有的學(xué)生當(dāng)堂完成,有的說還是回家做作業(yè)好,有的直截了當(dāng)?shù)?說,我才不怕呢!反正爺爺會(huì)幫我的。有一位學(xué)生違反紀(jì)律受到老師的批評(píng),他不滿的說:你敢罵我,看我不告訴爺爺!爺爺聽我的!老師正在指導(dǎo)一位學(xué)生做練習(xí)題,他聽不進(jìn)去,不喜歡思考問題,便把筆一丟,不耐煩的埋怨老師:爺爺不要我花費(fèi)太多的腦筋,花腦汁會(huì)影響發(fā)育的,唉,還是在家里自在。有的學(xué)生竟然認(rèn)為,現(xiàn)在不用交學(xué)費(fèi)了,怎么還要交作業(yè)費(fèi)呢!要我做這么多的作業(yè),還不如還給我作業(yè)費(fèi)吧!老師搖頭,惋惜,慨嘆:你們真是幸福的小寶貝啊!
放學(xué)鈴一響,小寶貝們有了特殊的呵護(hù)和依靠,校門口等候著的爺爺奶奶和家長,就是給小寶貝們幸福的親人。難怪小寶貝們唱出了這樣的童謠:爺爺好,奶奶好,他們護(hù)我上學(xué)校。爸爸好,媽媽好,開車送我上學(xué)校。放學(xué)回家去,不用背書包。父母不在家,我是小領(lǐng)導(dǎo)。吃喝玩樂都需要,自由生活樂淘淘。酸辣苦咸我不要,我是幸福小寶寶。
這些幸福的小寶貝啊,成長為大寶貝后,你們的幸福在哪里?
幸福的作文 篇3
幸福退后一步是地獄,前進(jìn)一步是天堂。——題記
有人經(jīng)常會(huì)說自己沒有幸福,殊不知說這句話時(shí),自己就身處幸福——幸福給了他和平。
倘若他身處戰(zhàn)爭(zhēng)年代,也很幸福——幸福給了他健康。
再說他是一個(gè)不健康的人,也很幸福——幸福給了他健全的心靈。
如果他心里也有問題,也依然幸福——幸福給了他放眼望世界的機(jī)會(huì)。
就算這個(gè)人身處戰(zhàn)爭(zhēng)年代、身體心靈都受到了創(chuàng)傷、還是個(gè)瞎子的話,他仍可以驕傲地說:“我很幸福。”——幸福給了他可以為人類創(chuàng)造幸福的機(jī)會(huì)。
這么說,幸福是隨處可見了。但幸福也分大小,有的幸福如涓涓細(xì)流,洗刷心田;有的則如滾滾江河般,在你的心中翻騰!
任何一個(gè)人都比其余的任何一個(gè)人更重視自己的成就,我們?cè)诳吹匠删蜁r(shí)心中流過一股暖流;看到他人成就時(shí),再怎么也會(huì)嫉妒,因?yàn)檫@是人追求幸福的本能。這是小幸。
當(dāng)我們?cè)谀昀蠒r(shí)重新審視自己時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一生,紛繁的令人難以想象,我們像縷胡須般,把他們一件一件的撫平,我們也許會(huì)黯然神傷;也許會(huì)喜極而泣,但無論如何我們一定是幸福的。這叫大幸。
在我們的有生之年,我們一定考慮過這個(gè)問題——什么是幸福?現(xiàn)在我以我不多的人身閱歷向更多比我大,卻又比我小的人闡述這個(gè)問題,我們先來說說另一個(gè)問題:幸福在心中的定位。
有人說幸福是天堂,他是人感到神圣和敬仰并樂于享受。這句話讓人感覺幸福很遙遠(yuǎn),也使人感到難以接近,并本能的去逃避。然而幸福是人人都有權(quán)利享受的',就像菜市場(chǎng)幾毛錢就能撿一把的白菜葉子一樣,人人買的起,煮到鍋里味道也蠻香。它是樸素的,并不是想象中的那么高貴,只要你愿意奮斗,幸福的身價(jià)由你來定。
這看似是一筆蠻劃算的買賣,但很少有人能讓想象中的幸福放下架子,于普普通通的自己共居一室。
哪,我們的幸福到底是什么呢?幸福不是天堂,更不可能是地獄;它不是百分百的歡樂,但也絕不會(huì)是難以面對(duì)的悲傷。它有喜有樂,有悲有歡,又酸又甜。是介于天堂與地獄之間的一種情感,它不會(huì)與甜言蜜語相混淆,也不會(huì)被風(fēng)卷殘?jiān)扑舆^,它會(huì)堅(jiān)定地屹立在你的心田,不會(huì)寂寞,不會(huì)煩躁,只會(huì)靜靜等待,等待你為它修剪枝葉,和他同床共寢。
如果一定要說出個(gè)條條文文的話,恕我無能,無法敘述;因?yàn)樾腋J瞧駷橹谷说母星橹凶顝?fù)雜的一個(gè),科學(xué)家研究它,人類學(xué)家研究它,心理學(xué)家研究它,我也研究它,沒有答案……
所以,是時(shí)候拭干眼淚,不要問它是什么,因?yàn)槟阒恍桁o靜尋找。
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