兒童節(jié)的作文

[薦]兒童節(jié)的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　最近我讀了《兒童節(jié)的來歷》這本書，才明白了兒童節(jié)是這么來的。

　　原來，兒童節(jié)的全稱叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，是全世界少年兒童的節(jié)日。

　　在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部的嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。為了悼念這些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、包健全和受教育權(quán)；為了改善兒童的生活，會(huì)議決定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)中央政府也桂東上年兒童在當(dāng)天可以放假一天。

　　經(jīng)過我的介紹你是不是也跟我一樣，恍然大悟呢？原來6.1兒童節(jié)是全世界的兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童用鮮血換來的。以后我們都要好好的珍惜這一天，為死去的可憐同伴們悼念。

　　你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節(jié)日，那個(gè)節(jié)日是快樂的，美好的，高興的，隆重的國(guó)際“六一”兒童節(jié)。

　　今天是“六一”，起初我很緊張。后來慢慢的放松了。我們?cè)诿�門貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經(jīng)過一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。啊！我不得驚嘆好多人呀，人山人海，不計(jì)其數(shù)。有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)還加上我們演員。

　　當(dāng)主持人宣布開始時(shí)，我們激動(dòng)的鼓起掌來，第一個(gè)是小朋友表演的'“快樂小星星”，以紅旗為主題。第二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……。馬上就要上場(chǎng)了，我心里緊張的不得了。當(dāng)主持人說接下來有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來的《青春飛揚(yáng)》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。

　　我們站到各自的位子上，做好準(zhǔn)備。動(dòng)耳的音樂聲開始，我順著音樂聲，跳起來，臺(tái)下的人都吶喊起來，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。

　　啊！這是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇2

　　六一兒童節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。也是中國(guó)兒童最喜歡的節(jié)日。

　　每到兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)組織一些活動(dòng)，同學(xué)們都有自己準(zhǔn)備好的才藝，有書法、有彈琴、有唱歌唱、有跳舞，等等精彩的.演出，我也不例外的參加了唱歌，隨著想起的音樂，歡快的唱起了我喜歡的歌。也有許多沒準(zhǔn)備節(jié)日的同學(xué)，他們整整齊齊的坐在觀眾臺(tái)下，發(fā)出一陣陣掌聲，為我們喝彩，為節(jié)日喝彩，老師也路出了滿意的笑容。

　　過個(gè)節(jié)日時(shí)我們孩子最快樂的日子了。也是我們可以顯示才藝的機(jī)會(huì)，感謝祖國(guó)有這樣美好的節(jié)日，也是我們快樂的成長(zhǎng)。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　通過一雙可愛稚嫩的腳丫，我們走過了那美麗純真的六年。那些日子就是五彩斑斕，永遠(yuǎn)都沒失去艷麗。不過現(xiàn)在的我已不再是那六年里的我。我只能夠待在黑白的世界里，勞累也只能往心里咽。永久地懷念那段日子，今天也是兒童節(jié)！

　　膾炙人口的話語烙在心中，因?yàn)榻裉爝@個(gè)不再屬于你我的兒童節(jié)，我才更加想起了從前。童年的風(fēng)浪卷起了陣陣漣漪，最終還是平靜了下來……

　　掛彩條，吹氣球，一切都大功告成了。隨著“嘭”的一聲，禮炮打響，六一兒童節(jié)開始了。開心，興奮一齊涌上心頭。

　　精彩的表演就在那時(shí)打開了我的心扉。是那個(gè)美麗的一天讓我忘記了一切，停留的就只有歡笑了。三年級(jí)的六一兒童節(jié)過得很快，好玩的，搞笑的一下子都擠滿在這個(gè)教室里。還有游戲大戰(zhàn)呢！下跳棋，擊鼓傳花等。都讓童心未泯的我懷戀不已。

　　轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又跳過了三年，六年級(jí)了，我深知那個(gè)最后的一個(gè)六一兒童節(jié)也來了。就是這個(gè)六一過得最悲傷又最快樂。先和好朋友擁抱一下，按照老規(guī)矩，六一兒童節(jié)的禮炮打響了。我們?cè)诮淌依锉M情地狂歡著，似乎一切都將要被歲月帶走。

　　也不再是簡(jiǎn)單的`游戲就打發(fā)了這個(gè)聯(lián)歡會(huì)，而是像老師說的餓那樣，過最后一個(gè)最有意義的兒童節(jié)，不僅有小時(shí)候唱的兒歌和愛玩的游戲來紀(jì)念，而且還有第一種過兒童節(jié)的方式，用告別的語氣說說六一兒童節(jié)，那么這個(gè)六一，我也是很辛酸地度過快樂。

　　而今天這個(gè)兒童節(jié)已不再屬于我們了。我們滿懷著對(duì)兒時(shí)的懷戀與對(duì)遙遠(yuǎn)的未來的渴望上了一天的課，原來的話，六一兒童節(jié)是會(huì)放假的。六一的早上，我來到學(xué)校說著今天就是六一，仿佛，禮炮就快打響。可并沒有，我依然平靜地過了六一！

　　今天的六一，過啦，初一的六一，過啦。所有的六一都過了，但藏在心底的卻滿是惆悵！刺鼻的花香也伴隨著童年漸漸散去。童年已不再屬于你我，現(xiàn)在才知童年是短暫美麗的時(shí)光。過了，沒得挽回！

兒童節(jié)的作文 篇4

　　俗話說：三百六十行行行出狀元。我認(rèn)為這都是大人的經(jīng)歷，與我這樣一個(gè)稚氣的學(xué)生來說太遙遠(yuǎn)，但是通過參加錦州廣電未來城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)徹底改變了我的想法。

　　這個(gè)“六一”，我和媽媽一起來到未來城，我的好奇心一下子被點(diǎn)燃了。“未來城發(fā)生火情……”一陣緊急的火情警報(bào)聲響徹未來城的上空，火情就是命令，一隊(duì)小小消防隊(duì)員身著專業(yè)的消防服裝，戴著消防帽，身背噴水槍，在一位指揮官的帶領(lǐng)下，緊急有序地奔赴火場(chǎng)。我就是其中的一員，來到著火點(diǎn)，燃燒的火焰，就像一個(gè)巨大的怪物在肆虐地?cái)[動(dòng)。我們每個(gè)小消防員迅速拿出噴水槍對(duì)著火源開始噴射，看著火苗越來越小，直至消滅，我們的臉上都露出了燦爛的笑容，一種成就感由然而生，同時(shí)也深刻地覺得消防員叔叔工作的危險(xiǎn)性，緊急性和重要性。火情就是命令，火情就是生命，能夠從事這樣的.職業(yè)是很有價(jià)值和意義的。

　　體驗(yàn)完消防員的職業(yè)后，我又穿上白大褂成為了一名白衣天使，用自己的能力去救死扶傷；之后我又來到銀行，當(dāng)了一名銀行職員，學(xué)會(huì)了正確數(shù)錢幣的方法，我樂此不疲地融入到每個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中。

　　在未來城，半天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我最后戀戀不舍地離開了。這次體驗(yàn)真是一次非凡的經(jīng)歷，能夠讓我真切地近距離感受每一個(gè)職業(yè)，感受到他們的付出，他們的專業(yè)，他們的重要性。從此刻起，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才。

兒童節(jié)的作文 篇5

　　城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個(gè)長(zhǎng)夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動(dòng)為人民創(chuàng)造了干凈、舒適、優(yōu)美的環(huán)境；是你們的精神，打動(dòng)了我們,在這特殊的日子，我們放下書本，拋開電腦游戲，為你們獻(xiàn)上一份愛心，過一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)。

　　今天晴空萬里，我跟著溫州甌網(wǎng)小記者團(tuán)來到仙巖梓南社區(qū)老人院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)。一來到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包粽子，有的打蛋袋........我們?nèi)缁鹑巛钡剡M(jìn)行著，有說有笑，真是熱鬧極了！我和幾個(gè)小記者跟著奶奶們給環(huán)衛(wèi)工人包幾個(gè)粽子，讓他們?cè)诋惖厮�鄉(xiāng)也感受到端午節(jié)的溫暖。這可是我第一次包粽子呢，跟著奶奶我們一步一步進(jìn)行著，首先把兩片粽葉平鋪疊在一起，對(duì)折成一個(gè)圓錐形，填上準(zhǔn)備好的大米和棗，填到快溢出來的樣子，然后按照螺旋的手法，把粽葉的另一端開始慢慢的卷起來，卷到最后的樣子，留一點(diǎn)小尾巴，用大拇指壓住，最后用編織繩從大拇指按住那地方開始捆包起來，這樣一個(gè)個(gè)粽子包好了。包完粽子，環(huán)衛(wèi)工人吃飯的`時(shí)間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環(huán)衛(wèi)工人，正當(dāng)我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環(huán)衛(wèi)工人們面前時(shí)，他們個(gè)個(gè)布滿皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉上都露出了無比燦爛的笑容，還連聲說：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷啊！我看著他們吃著熱乎乎的白米飯，吃得那么香，那么甜，就憑我們的微薄力量能讓他們這么開心，我心里美滋滋的。用過中餐，我們也跟隨著環(huán)衛(wèi)工人的腳步，為仙巖景區(qū)擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，為“爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)、促環(huán)保”出一份自己的力量，也希望我們的小舉動(dòng)能減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。

　　6月1日兒童節(jié)對(duì)我來說非常獨(dú)特，為環(huán)衛(wèi)工人獻(xiàn)了一份愛心，做了一些不平凡的事，過得非常有意義，這真是別樣的兒童節(jié)啊！

兒童節(jié)的作文 篇6

　　盼望已久的六一節(jié)目終于在星期五上午開始了。全校師生來到操場(chǎng)上，看到那熱鬧的場(chǎng)面我們紛紛議論著由哪個(gè)班先演出呢？

　　看！第一個(gè)上來的是拿手絹的.同學(xué)，她們表演的是手絹舞……演得都很不錯(cuò)，每個(gè)班演的都很精彩，都像一個(gè)個(gè)小公主和小帥哥似的，看得我眼花繚亂，不過這還不是最好的，最好的就是我們班的節(jié)目了，音樂響起，她們穿著漂亮的裙子翩翩起舞，一會(huì)兒伸胳膊，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒圍成一個(gè)大圈。有的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺(tái)看，有的不知不覺站了起來，還有的跟她們一起跳了起來。她們穿的衣服都是一樣的，每個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作也是一樣的，她們下臺(tái)以后，觀眾席響起了熱烈的掌聲。

　　這個(gè)六一慶祝會(huì)真是豐富多彩啊！我真想每天都這樣啊！

兒童節(jié)的作文 篇7

　　我們盼星星，盼月亮，終于把一年一度的兒童節(jié)給盼來了。因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。

　　我們穿著整潔的衣服和排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，找到了我們要觀看節(jié)目的位置，耐心地聽完了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的演講和優(yōu)秀少先隊(duì)員們的演講。

　　之后，我們坐在了操場(chǎng)山峰的草地上坐了下來，欣賞著演員們的表演，他們有的表演關(guān)于藍(lán)精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了關(guān)于賽馬的二胡，有的表演關(guān)于左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關(guān)于study(這是一個(gè)很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(這可是2級(jí)棒的呢！)……這可真是八仙過海——各顯神通呀！

　　這些演員們?cè)谀莻�(gè)十分“閃爍”的舞臺(tái)上十分進(jìn)神的表演著她們自己的節(jié)目而且把她們的節(jié)目發(fā)揮了最好的程度了。

　　這里面的`節(jié)目每一個(gè)都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關(guān)于左手牽右手的舞蹈。

　　之所以我最喜歡的是這一個(gè)舞蹈，不是因?yàn)樵诒硌葸@一個(gè)舞蹈的里面有我們五年級(jí)六班的王雨麥。而是因?yàn)檫@一個(gè)舞蹈跳真的十分好，這一個(gè)舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽。(看！我是多么“清正廉潔”呀！對(duì)吧？)

　　因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，額長(zhǎng)快樂的六一節(jié)目很快就結(jié)束了，我們就又排著整齊的隊(duì)伍回到了我們的教室了。

　　為什么這一場(chǎng)六一節(jié)目不表演的多一些呢？唉，我們有只能等到20xx年的六一兒童節(jié)的到來了。

兒童節(jié)的作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂——《彼得與狼》。這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫所著。

　　那天，我們?cè)缭绲貋淼絼��?chǎng)，我對(duì)于“兒童交響樂”心生向望，雖然之前也聽過不少交響樂，不過我想這兩者肯定有所區(qū)別。

　　演出開始了。演奏家們熱情、認(rèn)真的表演深深吸引著我。與以往不同，居然還有小朋友扮演不同的角色來“講述”故事。有可愛的黃小鴨、少先隊(duì)員彼得、機(jī)靈的小貓、年邁的爺爺、 勇敢的獵人，當(dāng)然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了，瞪著眼睛仔細(xì)地看著表演。

　　音樂中小鳥的出場(chǎng)是用長(zhǎng)笛來表現(xiàn)的，鴨子的形象由雙簧管模擬，生動(dòng)地刻畫出蹣跚的.步態(tài)；爺爺?shù)哪赀~是由大管深厚的聲音來表現(xiàn)的；狼的陰森可怕的嚎叫用了三只圓號(hào)來體現(xiàn)。真沒想到樂器還能給人帶來這么多不同的感受。

　　演奏家們一邊表達(dá)著不同的音樂形象，老師一邊用富于更讓朗誦詩來解說故事的情節(jié)，使我們身臨其境。

　　這一場(chǎng)“特別”的兒童交響樂，帶給了我全新的感受，使我更加喜歡上了美妙的音樂。這個(gè)“六一”真是令人難忘啊！

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