有關(guān)愛看書的我作文
導(dǎo)語：讀書使我聰慧，使我明理。無論什么時候，只要發(fā)現(xiàn)周圍有書，我都會如饑似渴地去閱讀。以下是小編整理的關(guān)于書的作文，歡迎閱讀參考。
1愛看書的我
我十分愛著書。
有一次，下課鈴聲響了，韓老師讓同學(xué)們都出去玩一會兒，不要老是待在教室里。
我想起了前幾天媽媽幫我買的一本書——楊紅櫻的《背著房子的蝸牛》，還有幾頁就要看完了，就立馬從書包里拿出了那本書，津津有味地看了起來。
忽然，我耳邊傳來了韓老師生氣的話語：“快點出去活動，你們怎么都不愛護眼睛的呢?”
有很多同學(xué)聽了都往外面走了，而我確偷偷地把書放在口袋里，紅著臉跑出了教室。
我來到了草地上，找到了一棵合適的樹，坐在了樹下，又認真地看起來。
正當(dāng)我看得入神的時候，上課鈴聲響了，我還不忘把最后兩行看完后再進教室。
你瞧，我是不是一個愛看書的`孩子呢?
2愛看書的我
我是一個非常喜歡看書的好孩子，雖然我喜歡看書，但我不是書呆子哦，下面我就來介紹一下我看書的經(jīng)歷吧!
我從小就喜愛讀書，讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書里面的情節(jié)所吸引：七個小矮人與白雪公主有著怎樣的奇遇，青蛙王子是怎樣被人解除魔法的，魯濱遜在荒島上是怎么生活的，小人國里面的巨人被小人拖著真是好笑，福克先生竟然要用八十天的時間環(huán)游世界，真不可思議。這一個個精彩的故事，讓我留戀回味。讀書讓我增長了見識，懂得了道理，我要永遠做一個熱愛讀書的孩子。
從一年級開始，我們就開設(shè)了寫作課，我們有時搞創(chuàng)編，有時寫日記，我很喜歡這些活動。因為我覺得用筆把周圍的事情記錄下來，是一件很愜意的事。我寫我家門前的小山，因為那里留下了我和爸爸的.足跡。我寫我家的小狗，它曾經(jīng)是我的好伙伴。我寫家鄉(xiāng)的九龍山，那里是豐寧縣城的一道亮麗的風(fēng)景。我寫小院里的那株杏樹，那里是我和伙伴們的天堂。寫作讓我快樂，讓我變得更加的懂事。
我是一棵小樹苗，在家人溫暖的大樹下茁壯，快樂的成長著，我覺得很幸福!
3愛看書的我
我叫姚子怡，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑光亮的短發(fā)。我非常愛看書高興的.時候我在書中增添我的喜悅傷心的時候我在書中療傷。書是我多年的好伙伴，伴我愉快地度過每一天。
每天一放學(xué)，我就馬上坐下來，開始做家庭作業(yè)。媽媽心疼我，故意拿來水果讓我吃點，但我常常是看都不看，低頭做我的作業(yè)。有一次作業(yè)較多，媽媽忙完家務(wù)進來看見我面前的水果一動不動，就動了她那做家長的權(quán)威，要我放下作業(yè)，馬上吃水果。從那以后，我每次做作業(yè)時都喜歡把門鎖上，這樣媽媽就無可奈何了，只好把下“午茶我”放在門口，要求我做完作業(yè)吃。因此，每次做完作業(yè)后，我就會邊看書邊吃水果，水果和著書香，覺得非常的香甜。對于書中覺得優(yōu)美的詞句，我會把它畫下來，讀幾次，把它背得滾瓜爛熟，或者怕以后忘了，干脆用筆記本記下來。在校園里，只要一有時間，我都會趕緊拿起書來看，有的同學(xué)叫我——“書呆子”，有時還會發(fā)出嘻嘻的笑聲，但不管他們怎么說，怎么笑，我都喜歡與書為伴。
伙伴們，你們趕緊來和我做朋友吧!你會和我一樣愛上書，跟我做“書呆子”。呆在書里，你會收獲很多。
4愛看書的我
從小我就愛看書，不管是什么書，我都想翻翻，給你們講講我看書的經(jīng)歷吧!
有一次，我去新華書店看書，我來到三樓，突然眼睛一亮，看見一本《十萬個為什么》，我馬上跑過去，拿起書就看，“這本書真好看!”我情不自禁的`說起來。都快七點了，我還在看書，我一直看到書店快關(guān)門了，我一看表，六點四十分了，我得馬上回去，一會兒該誤新聞了!快跑!
還有一次，我去新華書店看書，媽媽在二樓看書，我在三樓看書，我看得正入迷，突然聽見一陣跑步聲，接著，媽媽跑過來，拽著我的耳朵就走，一邊走一邊說：“都幾點了，還不回家干什么呢!”“哎呦!疼死我了，我受不了了!”我只好很不情愿的回家了。
這就是我，一個愛看書的小男孩。
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