開學的作文匯編(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開學的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學的作文 篇1
9月1日，秋風習習，天氣格外涼爽。我穿上兩個月沒穿的校服，背著書包去上學。我的心情特別激動，因為今天是開學的第一天，我可以看到兩個月的師生分離，我也可以在公園里像美麗的校園散步，也可以吃廚師叔叔、阿姨做的美味食物。在學校，同學們參加了升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩..我看著升起的國旗，校旗，充滿了自豪..陳先生一看到我，就說：“暑假過得怎么樣？我很想你。你想我嗎？我點了點頭。事實上，我們班的`孩子們非常喜歡陳先生，因為她和她母親一樣親愛。”胖黃英不知從哪里冒出來，我們手牽著手一起嘰嘰喳喳..我看到了小可愛的牟靜，調皮的鬼江星，有很多同學，他們一個個長大了，教室里充滿了歡樂和溫暖。
第一類是英語，來了一位年輕的女老師，她說：“讓我們做一個自我介紹，我叫鈦吶。”孩子們自我介紹，一個接一個。我突然發現類三個以上的新同學。哈，我可以比三個小伙伴付出更多。
在這一天，我也遇到了許多新老師，新同學，我過著充實而幸福的生活..
開學的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。小學六年的美好時光，已悄然逝去。我們已經步入初中的校門。回想小學的六年，我們哭過，笑過，鬧過。這都是我們六年的收獲和美好的童年記憶!這六年我們收獲很多，老師教會了我們許許多多的知識，同學之間建立了醇厚的友誼。這也是我如今最難忘的美好記憶。
回想起我們在一起的每一天，歷歷在目，六年2190天，52560個小時，3153600分鐘189216000秒，這熟悉的一切卻只是為了沒有暑假作業的假期而戛然而止。
新的校園.新的老師.新的同學.....我現在已慢慢適應了初中的新生活。但我還是很懷念我的小學生活，我敬愛的老師，親愛的同學，美麗的校園.....早晨，迎著朝霞踏入校園，聞著花香和同學們肩并肩走進熟悉的教室，一陣陣朗朗的讀書聲傳進耳朵。嚴厲的老師在我們面前來回的走動，在老師的嚴格要求下，學習中我們不敢有一絲松懈。在老師的'諄諄教誨下，我們不斷努力學習，事事力爭第一。
記得在小學時，每過一段時間，班里都會興起一些新鮮的小玩具，比如小魔方，太空泥…可總是在玩的正嗨的時候被老師無情的禁止了。當時總覺的有些小失落。現在有時想起，禁不住笑出聲來。還有每當節假日，同學們之間會互送小禮物如：賀卡，書本，再或是對方喜歡的愛豆的海報，明信片呀，這都是大家送禮物的頭號選擇。想想同學們當時互相攀比誰的禮物多的時候，真好笑!
畢業那天，凝視著畢業照，淚水忍不住的往下流，小時候看著哥哥姐姐們抱頭痛哭卻不以為然，當畢業得人真的換成自己時才真正體會得到離別的感覺時的痛苦。淚水在臉上徘徊……
每每想起這些，我心中總是甜甜的，時光總讓人留戀，總要在分時多一些惆悵。時光不能倒流。但，時光不老，我們不散!
開學的作文 篇3
我是一位四年級的小學生，到五年級，我就要離開我的學校，轉到另一所學校去了。那原因，是因為我搬到離學校要走二十多分鐘的學校，很遠，我媽媽要開摩托車或者自行車帶我走。唉，我很想去別的.學校，但是又舍不得我的老師和我的同學，自從我的媽媽和我講了這句話，我心里很難過，我很舍不得我的兩個最要好的朋友，我雖然還沒有告訴她們我要轉學，但是我想我和她們說了她們也會很難過，不過我想，我也可以跟她們通電話，周末時一起玩，可是，我和她們的友誼還是不會破裂的。因為，我們永遠是最要好的朋友啊！ 我的老師、朋友、校長和我的學校，我向你們致敬，拜拜了。
開學的作文 篇4
暑假過得真快呀！轉眼間我就該上四年級了，我懷著無比激動的心情來到了學校里。我的好朋友被調到其他班了，我和他都有點難過，我對他說：“不管在哪個班都一樣，上課好好學習，下課了我們還一起玩。”我來到了四五班的教室里，見到了親愛的老師，親愛的同學們，我感覺就像見到了自己的家人一樣，十分親切。
老師給我們調了座位，我和宋雯霏坐一起，由于我們的`個子原因，老師又給我們第一大組調動了一下，我又和花景妹成為了同桌，我很高興和她們成為同桌。
今天令我最不解的是，為什么老師沒有收暑假作業呢
開學的作文 篇5
站在時間的巨輪上，曾經，我是那個調皮又貪玩的小學生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充滿燦爛的笑顏，有著說也說不完的天真夢幻。升上初中后，措手不及，面對突如其來的壓力，
我的小小世界瞬間被迫縮小，被迫放棄了天馬行空的華麗幻想，我得認真踏實的學習，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一個漫長的暑假終在徹底放松中漸漸消逝，如今，我將升上初二，我將揮別過去的煎熬，迎向未來的綺麗。
“升等”是初二生的心理準備，這個暑假是心靈的耕耘期，在放假前就做好準備的我，十分期待這個暑假的到來。游泳、長高、預習功課、參加比賽，全都進了我的計劃表里，但現在對照一個月前的生活，進度似乎有所延宕。面對初二科目的加深、加難，
學習難度也大幅提拉，我的心中更加的慌張。原本對數學不是那么擅長的我，因此而感到畏懼;理化的攻擊戰帖，還沒送達我面前，我就亂了陣腳舉了白旗。用這種消極的態度學習事物，不但成效不好，讀起書來也十分痛苦。我不想用小學時那隨便輕浮的態度去面對未來的壓力。
剩余的一個月，我將以最快的速度重新統整凌亂的腳步全力沖刺，賦予自己一個新生的機會，像剛落入營養豐沃的土壤中的種子，做好十足的'準備，迎接日后的日曬雨淋。
我一如出生的嬰兒，對世界充滿了好奇與想像，為了面對未來的旅程，跨出的每一步都不容馬虎。我開始學著改變自己不負責任的心態。
首先我到學校幫忙整理書籍，從關懷自己關懷別人做起，面對圖書館里的汗牛充棟，一開始我總是擺錯位置，害得別人常找不到想看的書。但經過多次練習后，整理動作不但變得俐落許多，
也能為自己的失誤負責，而不是一再的說“不是我的錯”，接著讓自己按部就班的學習、吸收新知、讀報、看新聞，希望能從自我負責的行為開始做起，進而衍生出了新生的動力。
每一次的改變，我都像個新生兒般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面對，我將在未來放任心靈在廣大的草原上盡情跑跳，揮灑汗水。此刻我站在現代與未來的交界點，還有許多習慣等著我去改變，等著我用新生的心與眼去迎接世界。
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