小學(xué)想象作文【匯總4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
“小姐，請問一下您是最近知名品牌的設(shè)計師嗎？”近期這個風(fēng)靡全球創(chuàng)立品牌享譽盛名的設(shè)計師就是——二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)成為知名頂尖的設(shè)計師，手中的比不停的揮灑著我滿腦的思想。在設(shè)計圈想要脫穎而出，必須絞盡腦汁發(fā)揮創(chuàng)意，不斷的充實和學(xué)習(xí)才能創(chuàng)新思 考。我的設(shè)計原本沒人想要，但是我不氣餒，經(jīng)過一再的努力終于被肯定了，如今現(xiàn)在是許多知名品牌旗下的設(shè)計師。我不僅設(shè)計衣服、包包、廣告還有化妝品的包 裝……等這些都是我份內(nèi)的工作。設(shè)計是我的興趣，如今現(xiàn)在我存夠了錢可以買一間公司了，經(jīng)由我多年的`努力，青春的流逝換來的是我的功成名就。二十年后的我 是一位成功又有名氣的頂尖設(shè)計師。
在設(shè)計時，我也在筑夢，只要成功的成為設(shè)計師，就可以跨出我成為夢想的一大步。不只是夢想也是我的未來，當成功離自己愈來愈近時，你就要越謙虛，俗話說： “機會就會像流水、像飄云它不會為任何人停留，就看你抓不抓的住它。”所以我今天的成就來自于昨天的努力，今天的努力，造就了明日的成就。
小學(xué)想象作文 篇2
“啦啦啦啦……”
喂，你知道我為什么這樣高興嗎？因為我是世界上獨一無二的整容大王，我發(fā)誓要把天下的動物變得千奇百怪，讓人眼花繚亂。
首先，我要把白鶴的頭換給狐貍，因為狡猾的狐貍常常欺騙小動物，換了它，可能會好些，干脆取名為“貍鶴”。
再來就是把黑鶴的腳換到虹蝴身上。因為蚯蚓整天在泥土里沒到過奇妙的世界，我要把它變高，使它大開眼界；以后，如果看到這種動物，就叫它“蚯鶴”。
最后，我還要把大象長長的'鼻子換給豬，因為豬每天都在泥巴里睡覺，在那里打滾，使全身又臟又臭。有了大象的長鼻子，可以用來沖水洗澡，使它全身清涼，再也不臟，所以，我給他準備的名字叫“象豬”。
至于我自己嘛，我打算在腳上裝一個隱形的飛毛腿，這樣賽跑時，我就能不費吹灰之力，遙遙領(lǐng)先地跑在前頭。
小學(xué)想象作文 篇3
我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校，可是隨著城市的發(fā)展，我們的學(xué)校面臨拆遷，因此我們不得不換新學(xué)校了，未來的學(xué)校會是什么樣子呢？對未來的學(xué)校我充滿美好的想象。 我希望未來的`學(xué)校，首先要有一個漂亮的校門，門口擺放著許多鮮花，迎接同學(xué)們的到來。走進校園，一陣花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的鮮花開滿了校園里的花壇。校園里應(yīng)該有一個巨大的體育場，可以讓我們在下課的時候盡情地玩耍。我很喜歡看書，我希望未來的學(xué)校有一個比現(xiàn)在學(xué)校更大的圖書館，那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。
走進教室，第一感覺是寬敞明亮，地面是光滑的地板，墻面上不是單調(diào)的白石灰，而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個寬寬的課桌，因為它能給我?guī)砗芎玫膶W(xué)習(xí)心情。同時我又想象著我能有一個很合得來的同桌，那樣我們就可以一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，我更希望未來的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我，關(guān)心我。對了，我還希望未來的教室里有一個大大的魚缸，里面養(yǎng)著許多金魚，我和同學(xué)們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚，那樣既美化了教室環(huán)境，又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽似火，希望教室里有一個大大的空調(diào)，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時候，它又可以給我們送來陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)。
最后，希望未來的學(xué)校充滿快樂，讓我們一起幸福成長！
小學(xué)想象作文 篇4
20xx年，我們的教室變成了一個嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會覺得疼，因為這是一大塊海綿，根本不覺得疼，而且每個同學(xué)的桌子上都有一臺電腦。
要電腦做什么呢？因為老師在講的時候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動作和別的同學(xué)說話。每個同學(xué)的桌子上都有一個音響老師的桌子上有一個話筒，老師在講課的時候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當課文需要增添內(nèi)容的.時候，老師會給同學(xué)們一點時間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識，讓他們?nèi)ふ摇？茨膫�同學(xué)找的最完整，下課的時候同學(xué)們在玩耍的時候，老師會拿著一盤點心走進教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點心。每當寫課堂作業(yè)的時候，老師就會按電動按鈕把同學(xué)們的電腦收起來。寫完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫完作業(yè)的時候就把電腦上上來，然后讓同學(xué)們自己點電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
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