樂(lè)的作文600字匯總[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的樂(lè)的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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樂(lè)的作文600字 篇1
五年級(jí)的時(shí)候,我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練,軍 訓(xùn) 中 的 苦 與 樂(lè)作文。我們從中迫切的感受到了軍訓(xùn)中的苦與樂(lè)!剛剛到那里的時(shí)候,我懷著百分之一百二十的激情下車(chē)了。可是,當(dāng)我把行李收拾好放好的時(shí)候,教官就讓我們?nèi)コ灾形顼埩恕_@里的中午飯和家里的飯菜簡(jiǎn)直是天壤之別的差距(非常難吃)。吃完了飯我就去洗碗。做完了一天的訓(xùn)練,我只覺(jué)得頭腦發(fā)暈、眼冒金花。我倒頭就睡著了。到了第二天,我們?nèi)珜嬍业娜硕颊b待發(fā)準(zhǔn)備迎接今天的艱苦訓(xùn)練。教官讓我們站成一隊(duì)。可我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有像到的是一站就是兩個(gè)小時(shí)!有一個(gè)同學(xué)實(shí)在站不下去了。
就對(duì)教官說(shuō):“教官休息一下子吧!”教官就說(shuō):“好,你可以不站了。”那個(gè)人欣喜若狂,可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是平靜的。“那你就做五百個(gè)上下蹲”,教官說(shuō),“開(kāi)始吧!”我們啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!可是早飯鈴一打響,同學(xué)們就像是一匹餓狼,一匹虎的樣子!真是狼吞虎咽呀!我們教官又對(duì)我們說(shuō):“你們把凳子搬到廣場(chǎng)上去。”我們真不知道教官葫蘆里賣(mài)的是什么藥!教官一到就教我們唱了一首軍歌。
晚上,我們吃過(guò)晚飯,就去看了一部愛(ài)國(guó)主義電影。影片講的.是:有一隊(duì)彈弓小英雄機(jī)智勇敢與日本鬼子作斗爭(zhēng)并大獲全勝的故事。第三天,*教官讓我們爬竹竿。我們女同學(xué)圍在竹竿下個(gè)個(gè)越越欲試,可一旦抬頭望望高聳入云的竹竿,頓時(shí)就像秋霜打過(guò)的子——焉了,互相大眼瞪小眼,誰(shuí)也不敢爬上去。第四天,也是我們軍訓(xùn)最幸福的一天:吃餃子,室長(zhǎng)一聲令下,大家分工合作:有的挑水,有的下餃子,有的洗碗,真是一片欣欣向榮的景象。第五天我離開(kāi)了我身活了五天的地方。軍訓(xùn)雖苦,樂(lè)在苦中。
樂(lè)的作文600字 篇2
做任何事情,只要付出,就有收獲。讀書(shū)也不例外,為讀書(shū)而付出,有苦也有樂(lè),但更多的是樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū),我快樂(lè)!
記得在我5歲那年,我迷戀上了《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片,每天都要看兩集,要不然心里就會(huì)怪癢癢的。有一天,正當(dāng)我準(zhǔn)備再次打開(kāi)電視時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,你不要再看動(dòng)畫(huà)片了!瞧!這是我新買(mǎi)給你的一套插圖版的故事書(shū),你看看吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面有比動(dòng)畫(huà)片更多美的、有趣的東西!”我半信半疑地慢慢翻看著這套書(shū)。呀!多精致的圖書(shū)呀!一幅幅迷人的圖畫(huà),一個(gè)個(gè)黑色的小精靈,漸漸地,我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手,忘記了喜羊羊、灰太狼。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你是不是覺(jué)得書(shū)里的故事更精彩、更有趣呢?雖然動(dòng)畫(huà)片里許多圖片和動(dòng)作很吸引你,但那只是一閃而過(guò),不會(huì)留下什么深刻的印象;而書(shū)呢,當(dāng)中的內(nèi)容、文字給人的印象卻是永恒的,文字有著一種獨(dú)特的美,這是愛(ài)看電視的人無(wú)法體會(huì)到的!”
沒(méi)心愛(ài)的電視看了,真“苦”哇!可是,漸漸地,我愛(ài)上了書(shū),也體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。我忘掉了動(dòng)畫(huà)片,忘掉了電視。我還聽(tīng)人說(shuō):“電視是制造傻瓜的`機(jī)器。”于是,我更不喜歡看電視了。只要一有時(shí)間,我就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀,如癡如醉。我讀的書(shū)可多了,有《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《小王子》、《星孩子》……讀完《西游記》后,我知道了:面對(duì)任何困難,我們都要選擇堅(jiān)強(qiáng),不怕困難;讀完《格林童話》后我明白了:善良、勇敢的人一定會(huì)心想事成,在幸福和快樂(lè)時(shí),還要懂得珍惜眼前;讀完《星孩子》后我懂得了:判斷一個(gè)人的好壞,不能只看他的外表,更應(yīng)該去觀察他的內(nèi)心……書(shū),讓我獲益匪淺。
讀書(shū),有苦也有樂(lè)。讀書(shū),使人增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了視野;讀書(shū),更讓人感受到了幸福與快樂(lè)!讓我們都愛(ài)上書(shū)吧!
樂(lè)的作文600字 篇3
說(shuō)到讀書(shū),眾生深有感嘆:太苦了太累了,不知何時(shí)是盡頭,很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí),讀書(shū)是苦與樂(lè)的交響樂(lè),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。
首先說(shuō)苦,每天天剛亮,學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái),匆匆趕到學(xué)校。上早讀,作早操,規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)好每節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆作業(yè),回去埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯睡覺(jué)都要計(jì)算時(shí)間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評(píng)……那就更慘了。讀書(shū)可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想,這也沒(méi)有什么奇怪的,但凡是做大學(xué)問(wèn)的,都要經(jīng)受這一考驗(yàn)。古人有"頭懸梁,錐刺股"苦讀的經(jīng)典;有"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟"的名言;有"十年寒窗","面壁十年"等說(shuō)法,可見(jiàn),讀書(shū)是要吃苦頭的。因此,我們要有吃苦的勇氣。
其次說(shuō)樂(lè)。讀書(shū)雖然是件很苦的事,但樂(lè)趣卻不少。例如,當(dāng)你聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課的時(shí)候,當(dāng)你忽然解開(kāi)一道難題的時(shí)候,當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒(méi)有興奮過(guò),快樂(lè)過(guò)嗎???其實(shí)讀書(shū)的樂(lè)趣是有的,只是我們沒(méi)有留心罷了。當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí),當(dāng)你看到自己讀過(guò)的一摞摞書(shū),當(dāng)你用知識(shí)與別人展開(kāi)辯論……你難道沒(méi)有欣慰過(guò)嗎?這就是樂(lè),他就在我們身邊。
苦與樂(lè)是相伴相隨的,有苦必有樂(lè),有樂(lè)必有苦,我們今天有了苦,就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂(lè)和今后生活的`樂(lè)。現(xiàn)在許多教師將上課當(dāng)成游戲,很多學(xué)生當(dāng)找樂(lè),學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行這種做法值得效仿。
總之,讀書(shū)是辛苦的,但樂(lè)在其中。只要我們勤于讀書(shū),善于讀書(shū),并從中找到樂(lè)趣,我想我們會(huì)在讀書(shū)中取得成功的。
樂(lè)的作文600字 篇4
就在前幾天我們這附近剛剛建好了一個(gè)廣場(chǎng),每天下午都會(huì)有很多人在那里,有跳舞的、有聊天的、有玩耍的,還有……我也會(huì)經(jīng)常去那里玩。我在那里有過(guò)苦,當(dāng)然也有過(guò)樂(lè)。
樂(lè)
那里很寬敞,可以在那里做很多事。我就經(jīng)常在那里打羽毛球、打籃球、滑滑板。在那里隨心所欲,愛(ài)怎么玩怎么玩,還很熱鬧。那里有很多和我年齡差不多的孩子玩,在那里我總是玩得很開(kāi)心。
苦
就在昨天吃完飯后,我?guī)е鍋?lái)到廣場(chǎng),到廣場(chǎng)上我把滑板放到地上,就開(kāi)始滑了起來(lái)。不幸的'是,在我“神龍擺尾”的時(shí)候,意外發(fā)生了:我滑得太快了,沒(méi)有注意到地上的石子。結(jié)果我一下就滑在了石子上,重重的摔在了地上,我沒(méi)有哭,馬上站了起來(lái),檢查了自己的傷口,我檢查后發(fā)現(xiàn),我的右胳膊的胳膊肘出有一個(gè)比較大的傷口,右手腕上擦破了一點(diǎn)皮,右腿上有一個(gè)小傷口,褲子有一點(diǎn)破。看來(lái)這次摔的不輕,我在原地休息了一會(huì),然后就回家了。到家后,我把剛剛發(fā)生的事告訴了父母,然后就在我的傷口處擦了一些紫酒,胳膊經(jīng)常隱隱作痛,但是我一點(diǎn)也不怕,畢竟這是我自己弄得,怪不得別人。
到現(xiàn)在,我的胳膊那里的傷口已經(jīng)凝結(jié)了,但現(xiàn)在還是有一點(diǎn)疼痛的感覺(jué)。希望這傷口可以快點(diǎn)好,別再讓我繼續(xù)疼痛下去。
這就是我在這個(gè)廣場(chǎng)上所經(jīng)歷過(guò)的事。雖然有過(guò)悲傷,但是我毫不畏懼。只不過(guò)再去廣場(chǎng)上玩耍就要等一些時(shí)間了——我要在家里修養(yǎng),等傷好了再去。我當(dāng)然不會(huì)“好了傷疤忘了痛”,我以后滑滑板就會(huì)小心一點(diǎn),正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”嘛!
樂(lè)的作文600字 篇5
夕陽(yáng)的余暉斜斜地照在你疲憊的身上,影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),你在想今天不及格的物理成績(jī)?cè)趺聪蚰赣H匯報(bào),轉(zhuǎn)念間你又為歷史老師的表?yè)P(yáng)揚(yáng)起沉重的嘴角……
每個(gè)人都有對(duì)前途迷茫的時(shí)候,面對(duì)關(guān)于前途的一道道選擇題,你會(huì)盲目的跟風(fēng)還是選擇適合自己的呢?發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足。其實(shí)每個(gè)人都可以是自己的'伯樂(lè)。就像農(nóng)夫會(huì)知道什么土地種什么作物一樣自然。
“因材施教”,這是一個(gè)大家普遍接受的思想。成功需要汗水,需要付出,但更需要對(duì)主體的客觀分析,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能更好的發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。最近,大家都在關(guān)心文理分科的事,實(shí)際上我們每個(gè)人都在想自己可以十全十美,科科齊步發(fā)展,但每個(gè)人的先天條件不同,個(gè)人愛(ài)好不同,目標(biāo)和愿望不同,便不得不改變自己的初衷了。如果讓熱愛(ài)文科,醉心于詩(shī)詞歌賦的文學(xué)少年整天沉浸在物理化學(xué)艱澀難懂的公式中;讓精于推理,潛心于幾何代數(shù)的理性少年整天吟誦散文詩(shī)歌,沉埋于枯燥乏味的史書(shū),這會(huì)是多愚蠢的做法,這就好比土壤種錯(cuò)作物只會(huì)在豐收之季絕收一樣。
詩(shī)人夸西莫多曾說(shuō)過(guò):“我沒(méi)有蘆葦?shù)睦w柔,我只有綠葉的閃亮,我有一片綠蔭,便可以展示靈魂的專(zhuān)長(zhǎng)。”由此看出,發(fā)展自我的前提還是要找到自己的特長(zhǎng)。李煜雖有“春花秋月何時(shí)了”的詩(shī)才,卻只能留得“人生長(zhǎng)恨水向東”的遺恨,因?yàn)檫@個(gè)失敗的帝王本不屬于政壇而屬于詩(shī)壇。俞敏洪在默默為室友打開(kāi)水的時(shí)候,有誰(shuí)會(huì)想到默默無(wú)聞的他如今卻是新東方的創(chuàng)始人?特長(zhǎng)發(fā)展得好的人,有大作為;特長(zhǎng)發(fā)展得一般的人有小作為;而忽視特長(zhǎng)的人,只能平凡的過(guò)一輩子。縛住人羽翼的往往是對(duì)弱點(diǎn)的顧慮和對(duì)優(yōu)點(diǎn)的忽視。
天生我材必有用,認(rèn)清自己的材質(zhì),做自己的伯樂(lè)。這樣才能突出每個(gè)人的個(gè)性和特長(zhǎng),成為自己領(lǐng)域中的“愛(ài)因斯坦”,而不是淹沒(méi)在社會(huì)洪流中的一顆水珠。
樂(lè)的作文600字 篇6
不知何時(shí)起,我學(xué)會(huì)了沉默,很想大聲說(shuō):“我不在乎!”,但卻停止不了心中的孤獨(dú)與寂寞。我心中有“苦”,卻無(wú)處訴說(shuō)。
自從上了六年級(jí)以后,生活便開(kāi)始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中,讓我有點(diǎn)兒出息,這些我都明白,也知道這是爸爸媽媽的一個(gè)心愿。可是,誰(shuí)能理解一下我,雖然爸爸媽媽他們沒(méi)有逼過(guò)我,但是他們一有空就開(kāi)始嘮叨,這讓我不得不自己逼自己。“好好聽(tīng)課”、“好好寫(xiě)作業(yè)”、“好好考試”,這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊,我真想好好地出去玩一天,但是不行,我必須好好學(xué)習(xí),將來(lái)有點(diǎn)出息來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)父母。
以上的`“苦”只是來(lái)自于父母方面,在學(xué)校里,我也是有“苦”說(shuō)不出。
每天,同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),課間也都在討論問(wèn)題,放學(xué)后和星期天就更不用提了,每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習(xí)、備考,我們大家交流的時(shí)間少了,感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠(yuǎn),可是我卻無(wú)力改變這一切。
不知何時(shí)起,我懂得了要學(xué)會(huì)沉默,學(xué)會(huì)忘掉“苦”,而去尋找“樂(lè)”。
生活上,爸爸媽媽對(duì)我照顧得無(wú)微不至,幾乎是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨;在學(xué)校里,同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),每天都有很多收獲;課堂上,老師為了調(diào)節(jié)課堂氣氛,有時(shí)也會(huì)幽默一下,逗得我們哈哈大笑;我喜歡電子琴,每天下午練電子琴時(shí),聽(tīng)著電子琴那升騰跌宕的旋律,我整個(gè)人都會(huì)“熱血沸騰”……
原來(lái)生活中也有很多的美好,美好得使我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂(lè)”,我們應(yīng)該多保留一些快樂(lè)的記憶,那樣,我們才可以用積極的態(tài)度去面對(duì)每一天,讓我們一起朝著快樂(lè)的明天努力吧!
樂(lè)的作文600字 篇7
我終于如愿以?xún)數(shù)厣狭顺踔校鎸?duì)軍訓(xùn),我們懷著期待與興奮,事實(shí)證明軍訓(xùn)令我的生活確實(shí)起了些微妙的變化。
8月的天氣是火辣辣的,令人煩躁。但是我們很幸運(yùn),5天的軍訓(xùn)基本是陰天。我們面對(duì)的是一位年輕而又富有經(jīng)驗(yàn)的教官。我們面對(duì)這位教官無(wú)話可說(shuō)了。
第一次軍訓(xùn)開(kāi)始了,教官讓我們練習(xí)站軍姿,不能亂動(dòng),動(dòng)了的話列罰站幾分鐘。
太陽(yáng)懸掛在藍(lán)白之間的天空,發(fā)著毒辣的熱量。天氣時(shí)而變化,一會(huì)兒涼風(fēng)習(xí)習(xí);一會(huì)兒像熱浪般翻滾而來(lái)。薄薄的鞋底躺在滾燙的地面上,顯得是那么無(wú)助……
一分鐘,兩分鐘……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如此漫長(zhǎng),深刻的理解到了什么叫度日如年。汗珠一點(diǎn)點(diǎn)地落在臉頰,眼皮在一點(diǎn)點(diǎn)墜下,心在一點(diǎn)點(diǎn)疲憊,我真的無(wú)法用語(yǔ)言去形容軍訓(xùn)的勞累。但是,即使軍訓(xùn)再苦再累,我們要堅(jiān)持下去,我們要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志,遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。
每一項(xiàng)訓(xùn)練都是對(duì)身心的考驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)是在探索中求得,意志是在磨練中培養(yǎng)。我們也有拼搏、好強(qiáng)、爭(zhēng)第一的心,我們也有真情的流露,學(xué)友的照顧,師生的留戀,這是我們苦中最大的快樂(lè)。在16個(gè)連中,我們3連也有恥辱挨罵的時(shí)候。為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),我們加強(qiáng)了訓(xùn)練。整頓隊(duì)列紀(jì)律,我們站軍姿;方隊(duì)不齊,我們延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間。無(wú)數(shù)的'訓(xùn)練讓我勞累得不堪一擊。但是我們變得融洽團(tuán)結(jié),在每個(gè)人的心里滋生出拼搏的信念,“第一、第一,是屬于我們的”。
在這段亦苦亦樂(lè)的日子里,我們懂得珍惜父母的付出,理解了父愛(ài)母愛(ài)的偉大,也理解教官對(duì)我們嚴(yán)厲的原因,明白了一個(gè)人要自立于社會(huì)之難……這大概也是我們最大的另一種收獲吧!軍訓(xùn)更磨練了我們的意志,在不知不覺(jué)中我們漸漸地成熟。
我們就是這樣在苦難中尋找成功的動(dòng)力,翅膀漸漸地變硬,向藍(lán)藍(lán)的天空翱翔。
樂(lè)的作文600字 篇8
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。
看到我,你一定會(huì)喜歡上我。我長(zhǎng)得很可愛(ài),一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像綢緞一般。一雙炯炯有神的眼睛,像天上的星星一樣閃亮。我特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線。高高的鼻梁下面,有一張櫻桃小口,吃東西的時(shí)候從不快吃,都是細(xì)嚼慢咽的。
我不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且特別喜歡幫助別人,每每看到別人遇到困難時(shí),都會(huì)主動(dòng)地伸出援助之手。
有一天,我放學(xué)回家正準(zhǔn)備上樓,往上一看,呀!前面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手里提著四袋水果,看上去非常吃力。他們家還是住在最頂樓,老奶奶提著這么重的東西,晃悠悠的`,好像隨時(shí)就要被累倒了,萬(wàn)一真的摔倒了怎么辦?看到這個(gè)情景,我立馬跑了過(guò)去,幾步趕到老奶奶身邊,急忙從她手上把水果拿下來(lái),輕柔地說(shuō):"老奶奶您腰不好,還是我來(lái)幫你提吧!"我一邊提著水果,一邊小心翼翼地扶著老奶奶上樓。老奶奶高興地對(duì)我說(shuō):"你真是一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子呀!"
過(guò)了幾天,老奶奶突然送來(lái)了許多水果給我們家,媽媽好奇地問(wèn)道:"老人家,為什么要送那么多水果來(lái)呢?"老奶奶開(kāi)心地說(shuō):"因?yàn)槟慵液⒆訋臀野阉蜕蠘茄剑榱烁兄x她,所以送了這些水果給她吃。"聽(tīng)了這些,我心里像喝了蜜一樣甜,心中十分興奮,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
幫助了別人,就等于幫助了自己,我從幫助他人中找到了真正的快樂(lè)。這種樂(lè)于助人的精神我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
樂(lè)的作文600字 篇9
走在涼爽的綠蔭間,傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)們愉快的歌聲,樹(shù)葉不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲響,好似在竊竊私語(yǔ)呢。這是一件值得令人懷念的事情。
記得當(dāng)時(shí),我們來(lái)到山腳下時(shí),已經(jīng)是人山人海,四周被堵得水泄不通。只見(jiàn)一座座山峰蜿蜒起伏,連綿不斷。開(kāi)始爬山了,我和弟弟迫不及待地跑到人群的最前面。爸爸媽媽在后面急切地喊道:“小心啊,慢一點(diǎn)。”我在心里得意地想著:爬山也不過(guò)如此嘛!哪有爸爸說(shuō)得那么累,需要什么頑強(qiáng)的意志力。“撲通”一聲,弟弟一不小心就摔倒在了地上,雙手都被擦破了。爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)弟弟說(shuō):“我叫你慢一點(diǎn),你不聽(tīng),現(xiàn)在受苦了吧。真是不聽(tīng)老人勸,吃虧在眼前。”弟弟噘著嘴巴,被爸爸說(shuō)得啞口無(wú)言。我再不也敢疏忽大意了,走路時(shí),總是看好腳下,生怕成為第二個(gè)“弟弟”。才剛剛爬到了半山腰,我就被累得氣喘吁吁,兩條腿像棉花糖一樣有氣無(wú)力。望著拔地而起的天平山,我感到了前所未有的迷茫。可是,我又是一個(gè)死要面子,活受罪的`人,怎么好意思說(shuō)爬不動(dòng)呢!唉,我只好啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出,頂著頭皮堅(jiān)持往上爬。爬了一個(gè)臺(tái)階,又是一個(gè)臺(tái)階……好像是沒(méi)完沒(méi)了。還有啊,就是越往上面爬,能踩的平地就越少,都是一些凹凸不平的小石塊。我們還經(jīng)歷了一次讓人膽戰(zhàn)心驚的獨(dú)木橋,走在上面時(shí),心里不禁提心吊膽的。望著下面的萬(wàn)丈深淵,手心里不停地冒著冷汗,雙手緊緊地握著把手,生怕掉了下去。我們花了九牛二虎之力才爬上了山頂。從山頂上望下去的景象真是千奇百怪,婀娜多姿。瞬時(shí)間,什么疲勞也感覺(jué)不到了。
這次爬山真是一舉兩得啊,既讓我看到了美麗的風(fēng)景,也讓我明白了一個(gè)道理:只有努力,才會(huì)有收獲。
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