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    木頭人游戲作文

    時(shí)間:2024-01-03 18:13:34 游戲

    木頭人游戲作文(范例15篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的木頭人游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    木頭人游戲作文(范例15篇)

    木頭人游戲作文1

      星期五下午第二節(jié)課,徐老師和全班同學(xué)一起玩起了木頭人游戲。

      這個(gè)游戲的規(guī)則是:一、不許笑,二、不許動、三、不許露出大門牙。

      游戲開始了,我們一齊喊過口令后,就不動了。我首先把自己的.雙眼蒙住了,這樣我就不會看見其他同學(xué)的滑稽動作,也就不會笑、不會動、不會露出門牙了。后來,老師說有一個(gè)同學(xué)很聰明的,把眼睛蒙住了,她沒有笑,沒有動。嘿嘿!這個(gè)同學(xué)就是我呢!老師還說,有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)“壞”,他做了一個(gè)孫悟空手搭涼棚的動作,想引起其他同學(xué)大笑。可惜我蒙住了眼睛,沒有看見這個(gè)經(jīng)典動作,真希望他再做一遍這個(gè)動作。

      游戲課真有趣,希望徐老師以后還和我們一起做游戲。

    木頭人游戲作文2

      今天,老師帶我們玩木頭人游戲。同學(xué)們都很高興。

      順口溜結(jié)束后教室里頓時(shí)像靜止了一樣。只見我的同班同學(xué)王嘉怡,眼睛皮向下看,雙手插腰,鼻子和眼睛上直冒汗,快要支撐不住了,這時(shí)外面響起了“天上掉下來一個(gè)豬八戒”的音樂,讓我們開懷大笑,我想:這音樂來得可真不是時(shí)候啊!要是老師說的一分鐘早點(diǎn)過去,我也不會像這樣忍住笑了……過了一段時(shí)間后我稍微把頭一轉(zhuǎn),只見有的同學(xué)像喝醉酒的老爸一樣,有的同學(xué)把教室里的地當(dāng)成了家里舒服的床,躺在舒服的床上,同學(xué)們不時(shí)陶醉在舒服的床上。

      休息一會我們進(jìn)入要熱鬧的逗笑木頭人,我榮幸地被選為逗笑專家,我逗的是木頭人王嘉怡。我一開始先使用不難的.招術(shù)對付她,她都不笑,我氣的用我的絕招屁股功,她終于被我逗笑了。

      到最后,我對付的是周菲菲,她都不笑,我輸了。

    木頭人游戲作文3

      今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。

      我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一個(gè)唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的.樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報(bào)復(fù).

      輪到她當(dāng)木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動于衷的樣子,我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.

      這次活動還真有趣,使人很開心。

    木頭人游戲作文4

      “哈哈,哈哈。”咦?今天語文課上怎么會發(fā)出笑聲呢?原來,張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。

      隨著張老師一聲令下,游戲開始了。我們先一起唱到:“山上有個(gè)木頭人,不許說話不許動。”話音剛落,我們就擺好自己喜歡的動作,然后一動不動了,像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的邊緣上,一只腳踩在地上,雙手做出爪子的`樣子,與肩成平行線,臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學(xué)。只見他們有的雙手握拳,平舉在前方,雙腿成弓箭步,做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前,雙腿成外“八”字,一副不服氣的樣子。有的干脆趴在桌上,睡起大覺。最有趣的要數(shù)錢昶中同學(xué)了,只見他翻著白眼,手頂著鼻子,鼓著腮幫子,這分明是豬八戒的樣子呀!在我觀察同學(xué)的時(shí)候,不少同學(xué)都先后笑場。一分鐘終于到了,我堅(jiān)持到了最后。于是,我便松了一口氣,倒了下來。“木頭人”游戲真是太有趣了!

    木頭人游戲作文5

      上課了,老師說:“今天,我們一起做一個(gè)有趣的游戲,叫作‘木頭人’。”老師話音未落,同學(xué)們一陣歡呼。

      每個(gè)小組用石頭、剪刀、布來決定勝負(fù),讓在小組贏了的`同學(xué)到講臺上來決定誰當(dāng)監(jiān)管。

      游戲開始了,老師數(shù)十個(gè)數(shù)字:一二三……木頭人,不許說話,不許——?jiǎng)樱〈蠹叶甲龀龈鞣N各樣的姿勢:有的人做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,有的擺出一個(gè)很優(yōu)美的姿勢,還有的像蝸牛一樣趴在桌子上。

      我看見每一個(gè)同學(xué)都一動不動,于是老師決定給大家講一個(gè)笑話。老師說:從前有個(gè)人,開了一家超市,可左右鄰居也各開了一家超市……這個(gè)笑話很好笑。大家聽了,心里都偷偷地笑。有些人終于忍不住笑出了聲,天吶五個(gè)人都被淘汰出局了。

      我們又喊了一次:一二三木頭人,不許說話,不許動!我們說話的語速可快了,大家又一動不動了。不一會兒,下課鈴聲響了,大家都被嚇了一跳,但是仍然動也不動。哈哈,這個(gè)游戲很有趣吧!

    木頭人游戲作文6

      聽老師說要做游戲,同學(xué)們不禁興奮起來。

      第一次木頭人游戲開始了。老師先說游戲規(guī)則:不許動,不許笑,不許露出大門牙,看誰定力最最好。老師說:“開始。”教室里一下子安靜下來。有的人扒在桌子上,有的人擺出一幅切菜的姿勢,我擺出了一幅畫畫的`姿勢。可只過了兩三分鐘,有一位同學(xué)笑了,許多人都跟著笑了。盡管我再三提醒自己:一定要定住啊!結(jié)果還是笑了。雖然我輸了,但我成了火眼金睛的孫悟空,有幾個(gè)人被我捉住了。有幾位后面的同學(xué)不停地笑著。

      第二次游戲又開始了,這次我當(dāng)逗笑者,另外的同學(xué)當(dāng)木頭人。我把他們逗得笑了。最后還有兩位同學(xué)沒有動。他們真厲害,我不禁從心底里佩服他們。

      今天我感到特別開心。

    木頭人游戲作文7

      今天是星期二,下午上完第二節(jié)課,老師讓我們抄完作業(yè),就讓我們做木頭人的游戲。

      老師先說了游戲規(guī)則。規(guī)則是:叫七個(gè)同學(xué)上臺,老師說:預(yù)備齊,他們就擺出合適的.動作,在同學(xué)們的嚇唬下,不能動不能說也不能笑,誰動了就輸了。

      說完了規(guī)則,游戲就開始了。老師先叫了七位同學(xué)上臺,老師又讓同學(xué)們嚇唬他們,讓他們笑一笑,有幾個(gè)同學(xué)笑了,就下去了,老師說,郭一諾和張一博勝出了。輪到第二組了,老師叫著我了,我很興奮,我擺了個(gè)很好玩的動作,是做了個(gè)“yes”的鬼臉。在同學(xué)們的嚇唬下,我們七個(gè)都沒動,老師說,有幾個(gè)動的就發(fā)小紅心,如果有很多同學(xué)不動,老師就不發(fā),因?yàn)榘l(fā)不過來。這個(gè)木頭人的游戲很有意思,我很高興,覺得很有趣,同學(xué)們都得很開心。

    木頭人游戲作文8

      “一二三木頭人,我們都是木頭人……”你猜這是什么游戲?對了,就是“木頭人”游戲!

      今天老師走進(jìn)教室,宣布玩游戲,教室里響起了熱烈的掌聲。之后老師說了游戲規(guī)則:魔法師念咒語,念完咒語之后其他人就不能動了,最后魔法師來逗笑,堅(jiān)持不動到最后的就成功了。

      老師一說游戲開始,魔法師明明就念起了咒語:“一二三木頭人,我們都是木頭人。不許說來不許笑,不許動來不許叫。看誰做得最最好!”明明話音一落,同學(xué)們就像假人一樣定在那里。同學(xué)們有的像烏龜一樣趴著,有的像警察一樣站在那里。明明首先走到了東東面前,他輕輕地親了一下東東的.臉,東東馬上一手上去打了下明明。于是輪到東東做魔法師了,他就去找逗軒軒去了。明明雙手垂下,像公雞一樣啄軒軒的背,軒軒一下就笑了,旁邊的幾個(gè)女生也被逗笑了。堅(jiān)持到最后的是文文。最后游戲結(jié)束,文文才露出了笑臉。

      這個(gè)游戲鍛煉了我們的自制力。今天我們玩得都非常開心!

    木頭人游戲作文9

      今天我們玩了一個(gè)游戲是“木頭人”。

      第一輪有人在磕頭,有人扮觀音,有人假裝睡覺,我對面的人正在磕頭,而我就是觀音,他好像在拜我呢,我心里高興得快瘋了。才開始,班里鴉雀無聲,可是才十秒,班里又“熱鬧”起來了,我把耳朵豎起來聽,就聽見高海鈞笑起來了,那聲音一直傳到我心里,我也想笑,但是我的`大腦不肯,因?yàn)槲沂莻(gè)爭強(qiáng)好勝的人。

      第二輪開始了。老師喊“五、四、三、二、一,開始!”我想扮要飯的,可是還沒有想扮好呢,大家都成了木頭人,我只好做石像的動作了。我和馮帝然不相上下,很長時(shí)間了,誰都沒有動過,但是我倆身體很難受,就休戰(zhàn)了。

      如果我就是木頭人,那我肯定會很痛苦的,因?yàn)槲沂チ俗杂伞?/p>

    木頭人游戲作文10

      今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲叫“我是可愛的木頭人,不許動,不許笑……”游戲規(guī)則是:一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙。話音剛落,同學(xué)們都爭先恐后的'舉手。

      老師首先請了四名同學(xué)到黑板上去,然后又請了一名同學(xué)當(dāng)逗笑人,再把那四名同學(xué)逗笑。接著,逗笑人吐一吐舌頭,變孫悟空,不管三七二十一,逗笑人的那些動作,四名同學(xué)不笑,我們卻笑了。最后逗笑人終于敗下陣來,但是游戲還沒有結(jié)束,老師又找了一名逗笑人,他對同桌懇求道:“你就笑一個(gè)吧!”但是他始終不笑,他故意摔一個(gè)四腳朝天,有一個(gè)女生笑了,被淘汰了,逗笑人看起來有點(diǎn)得意,最后老師說:“還有一分鐘,你們快一點(diǎn)”。

      當(dāng)老師說:“時(shí)間到”,那三個(gè)人贏了,逗笑人輸了,他只好沮喪的回到座位,教室里充滿了嘻嘻哈哈的笑聲,對那個(gè)逗笑人笑了。

      教室里成了歡樂的海洋,游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,但是那些笑聲還在教室回蕩。

    木頭人游戲作文11

      看!同學(xué)中有的擺了一個(gè)小兔子的姿勢,有的擺了一個(gè)睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢?原來是在玩一個(gè)“木頭人”游戲,想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎?就跟我一起來吧!

      今天作文課上,我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛,就是不能說,不能動,不能笑,不能跳。我們平時(shí)自由慣了,真是一個(gè)動作持續(xù)很長時(shí)間,還真不輕松啊。開始演木頭人了,有的同學(xué)擺出酷酷的造型,有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型,有的同學(xué)擺出可愛的貓咪造型,實(shí)在是太有才了。

      然后我們就開始逗“木頭人”這個(gè)環(huán)節(jié),這也是我最喜歡的。兩個(gè)木頭人上了戰(zhàn)場,然后逗這兩個(gè)木頭人的`兩個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭開始了,兩個(gè)木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手,韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個(gè)男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好,因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖痔詈箨惡浦v了一個(gè)笑話,那個(gè)男同學(xué)終于笑了。

      今天真是開心的一天呀,我喜歡這樣的作文課!

    木頭人游戲作文12

      今天,謝老師和我們一起玩木頭人游戲,老師帶領(lǐng)我們唱木頭人兒歌,歌聲剛停,我們就變成了木頭人。

      這個(gè)時(shí)候我的姿勢是擺著個(gè)二郎腿,把手交叉放在大腿上,臉上掛著個(gè)有趣的笑容,就僵住了。我偷偷看看陳翔,哇,動作好時(shí)尚啊!兩只腳稍稍叉開,右手放在椅子上,看上去很穩(wěn)呢!心想我可不能輸給她!我又用余光掃了一下王鵬,呀,王鵬在笑呢!“嘻嘻,王鵬,你動了”,老師說。哈哈,王鵬第一個(gè)輸了。后來,張宇他們也一個(gè)一個(gè)被老師捉住,和王鵬一起蹲“地牢”。時(shí)間一分一秒的過去了,比賽結(jié)果有好多同學(xué)都成了“勝利者”,這其中也包括我。

      接下來,是木頭人和逗笑人的游戲。我擺了個(gè)老板娘的'樣子,兩手交叉堅(jiān)挺地站在那里,胡莉琦想方設(shè)法,又是講笑話又是做搞笑動作,可是,我卻一點(diǎn)也沒有想笑,一分鐘很快就過去了,我成了最后的贏家。

      木頭人這個(gè)游戲,是需要耐心和信心才能成功的,希望大家有興趣也去玩玩吧!

    木頭人游戲作文13

      今天老師進(jìn)教室說:“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開心了。

      這時(shí),教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運(yùn)動員不停地跑著、有的'像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動作……一片熱鬧的景象。

      “1、2、3,木頭人!”老師一聲令下,吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊,哇塞!姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動作,還微張著嘴,活像一只小豬在對你說:“豬年大吉!”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊,呀!楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手,瞄準(zhǔn)了獵物,還面帶微笑,我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧!這時(shí),老師說:“放松吧!”第一輪游戲結(jié)束了。

      接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲,大家的動作和姿勢越來越夸張,玩得越來越帶勁了。

      木頭人的游戲我們玩得開心無比,也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了!

    木頭人游戲作文14

      你聽教室里吵吵鬧鬧的,他們到底在干什么呢?讓我們一起去看看吧。

      哦,原來他們在玩木頭人游戲啊。我們來看看游戲規(guī)則吧,要選出一個(gè)逗笑人,要說一個(gè)咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許走來不許跳,不許露出大門牙。木頭人要擺出一個(gè)很好玩很有趣的姿勢,逗笑人必須要在五分鐘內(nèi)把木頭人逗笑。如果超時(shí)沒有逗笑木頭人的'話,那么就算木頭人勝利,但是逗笑人不可以觸摸木頭人的身體哦。如果逗笑人把木頭人都逗笑了,那么逗笑人勝利。

      游戲開始了,第一輪小紅是逗笑人,大家說完咒語后都做出了很獨(dú)特的動作。有一個(gè)木頭人竟然躺在地上,雙手向前伸非常嚇人,我想我一定不能被逗笑,可是小紅太厲害了,剛上場就把我逗笑了,小紅勝利了。第二輪小紫是逗笑人,她費(fèi)了好大的勁才逗笑一個(gè)木頭人,剛講了一個(gè)笑話,木頭人還沒笑,時(shí)間已經(jīng)到了,木頭人勝利了。

      木頭人游戲真是太有趣了,歡迎你來找我一起玩哦。

    木頭人游戲作文15

      6月3日星期六晴

      今天,我們教室里時(shí)而傳來哈哈大笑的聲音,時(shí)而什么聲音也沒有。你知道這是為什么嗎?我告訴你吧,我們在玩木頭人。

      游戲開始了,同學(xué)們有的張牙舞爪,有的手舞足蹈,還有的.在做鬼臉。老師說:“停!”,我們的模樣千姿百態(tài)。我一只腳著地,另一只懸在空中,剛開始覺得很好玩,后來漸漸地覺得腿很酸。許周棟斜著身子,抱著肚子,好像肚子痛一樣。老師說:“動!”我們有的一下子癱坐在椅子上,有的躺在地上,還有的人甩著手直喊:“酸!”

      木頭人真是一個(gè)有趣的游戲,看來做什么事情都要堅(jiān)持。

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