學(xué)會生存作文6篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會生存作文 篇1
自由翱翔于天際的雄鷹若不是學(xué)會飛行的本領(lǐng)，它又怎能穿梭那無珢的蒼穹呢?弱小的游魚若無法掌握生存的法則，又怎能倘徉那波濤洶涌的大海呢？威武的雄獅若不與同胞相互廝殺，它又怎能取得生存的空間呢？（舉例開頭+設(shè)問式開頭，顯得洋洋灑灑很大氣，不錯(cuò)的開頭形式之一，值得借鑒！）
斯巴達(dá)人那尚武的精神，無人不為之振奮，無人不為之激動。斯巴達(dá)300勇士，用那血淋淋的事實(shí)永遠(yuǎn)的告訴我們生存是人類的第一課題。想想那驚人的數(shù)字：300，斯巴達(dá)300勇士奮力一搏，英勇的抵抗了波斯軍隊(duì)的進(jìn)攻，最終讓殘酷的波斯軍隊(duì)付出了兩萬人死傷的慘痛代價(jià)是多么的氣壯山河！（舉例論證，材料典型，具有說服力，很好！）
隨風(fēng)吹來的（用詞不當(dāng)，刪去。）挫折與苦難也許會使你垂頭喪氣，但是不要忘了要想在這個(gè)社會中生存下去，就只有在逆境中不斷的磨練自己，使自己強(qiáng)大起來，才能走向成功的盡頭。曾經(jīng)有過這樣一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。’’比喻的是多么形象生動。（道理論證，運(yùn)用正確，只是缺少一定的思想內(nèi)涵，還沒有達(dá)到振聾發(fā)聵，令人嘆為觀止的程度，還需要你不斷的思悟和多看名人名言，方能獲得與眾不同的深刻認(rèn)識，望你謹(jǐn)記！）
一個(gè)普普通通的.年輕人把自己的青春年華都葬送在一座荒島上，整整二十八年，在這期間會發(fā)生什么？這是常人所無法想象的，可他并沒有放棄，而是通過自己的能力活了下去，克服了種種困難。到底是什么能致使他不放棄，而苦苦支撐了他二十八年呢?是生存！是生存給予了他生還的希望，是生存使他克服了那些不為人知的危險(xiǎn)，是生存讓他在人類的歷史上再創(chuàng)輝煌！他就是著名的魯濱遜！（舉例論證。如果事例再具有典型性和新穎性就更好了，望你每天堅(jiān)持看新聞和名人名言，不久寫作水平就會大幅度提升！）
拿破侖曾說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己！”（老師這兩天恰巧也在看《拿破侖傳》，上課時(shí)與你分享讀書心得，好嗎？引用論證，畫龍點(diǎn)睛。）
在當(dāng)今社會中，如若不學(xué)會生存，恐怕就算天大地大也容不下你的一席之地，只有學(xué)會了生存，成為那百萬人群中的佼佼者，方可踏上成功的巔峰！（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題！你認(rèn)真思悟去寫，這一點(diǎn)老師很認(rèn)可，望你繼續(xù)努力，不斷寫出佳作來！）
學(xué)會生存作文 篇2
生存，看似一個(gè)十分普通的詞匯，卻蘊(yùn)含了非常巨大的哲理。雄鷹只有掌握了飛行的技巧，才能遨游于廣袤無垠的蒼穹；羊群只有懂得了弱肉強(qiáng)食的法則，才能馳騁于廣闊的草原；梅花之所以在寒冬傲然開放，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力；蒼松之所以能萬古長青，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志……我們又何嘗不是如此呢？只有學(xué)會了如何生存，才能擁有生存的能力，才能立足于社會，防患于未然。
我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)跟我們年齡相仿的小女孩，因?yàn)榧易〉秒x學(xué)校比較近，就每天一個(gè)人走路回家。有一天，她正像往常一樣哼著歌兒，走在放學(xué)回家的路上。突然一個(gè)戴著墨鏡和口罩的身影高大的男子向她走來，她吃了一驚，感覺到情況不對，轉(zhuǎn)身就要逃跑，可是已經(jīng)來不及了。那個(gè)男子一把抓住了她，想將她強(qiáng)行帶上車。她拼命掙扎，還大聲的向過路的行人喊救命，一開始路人還想上前幫忙，可那男子卻說：“女兒，你快跟我回家吧，不要再喊了，不就是不給你買玩具嘛，有必要在外面丟人嗎？”這番話使得許多路人都遲疑了，以為是家長在教育小孩。小女孩見大家都不信她，眼看就要被帶上車了，她急中生智，用力一掙，男子吃了一驚，等反應(yīng)過來時(shí)，小女孩已經(jīng)掙脫了。但她知道逃跑的話一定會被男子追上的，于是就將一旁的水果攤掀翻。水果攤攤主氣急敗壞，拿起手機(jī)就報(bào)了警。男子見報(bào)警了，怕警察來了對自己不利，就趕緊開車逃跑了。警察來了之后，小女孩兒說明了真相。攤主和警察還有在場的人都豎起了大拇指，紛紛稱贊小女孩的機(jī)智與勇敢。
我聽完之后也著實(shí)大為震驚：一個(gè)未成年人能在情況十分緊急的時(shí)候想到這樣好的自救方法，實(shí)在令人贊嘆。畢竟就算是成年人，也不一定能在如此緊急的時(shí)候冷靜地想出這樣逃生的'方法呀！
從我們呱呱落地的那一刻起，學(xué)會生存就是我們面臨的必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”是啊，正如那個(gè)小女孩，在危急關(guān)頭你怎么喊救命都沒人來救你。這時(shí)候我們只可能依靠自己，靠那強(qiáng)烈的活下去的念頭去戰(zhàn)勝困難、想出對策。通過這個(gè)驚心動魄的故事，我明白了一個(gè)道理：“害人之心不可有，防人之心不可無。”危險(xiǎn)處處有，遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜，不要慌，才有可能脫離險(xiǎn)境。
我們只有掌握了生存的本領(lǐng)，才能使生活更加精彩！
學(xué)會生存作文 篇3
鷹如果要生存，首先要學(xué)會飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學(xué)會生存，才能夠在社會上立足。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水當(dāng)中便是不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的`座機(jī)，打了一個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我明白了；人應(yīng)該要學(xué)會生存，只有學(xué)會了生存，才能夠與立足這個(gè)社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢？
學(xué)會生存作文 篇4
在一個(gè)荒島，沒有住所，沒有生活用品，只有大片的樹林。有一個(gè)人因?yàn)樽拇耍搅诉@個(gè)荒島，利用船上的材料建起了住所，種了糧食，在島上生活了28年。他救下一個(gè)野人星期五，后來又救了一位船長，這位船長送他們回了家。這個(gè)靠自己的能力在荒島上生存了28年的.人就是魯濱孫。
魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個(gè)，一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存，他自己動手挖了幾個(gè)地窖以備儲存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的糧食；為了回家，他自己造了無數(shù)條船，費(fèi)盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了，被他極強(qiáng)的生存能力打動了
如果也處在那樣的環(huán)境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報(bào)。我們雖然不會有魯濱遜那樣的遭遇，但學(xué)會生存是我們應(yīng)有的本領(lǐng)。
魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現(xiàn)海水突然異樣，聯(lián)想到老師講的海嘯知識，她的心立刻繃緊了。不好了，要發(fā)生海嘯了！她和父母馬上趕回旅館，并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘，海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中，我們也會遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜，像魯濱孫一樣學(xué)會生存，我們就沒有克服不了的困難了。
學(xué)會生存作文 篇5
說到生存，你會想到什么?說到學(xué)會生存，你又會想到什么?下面我來講一個(gè)從老師那里聽來的事吧。
有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課。但是上著上著，就變成了思品課(都是同一個(gè)老師上的)。劉老師說：“現(xiàn)在這個(gè)世界的騙子很多，大家都要小心。比如說老師有一個(gè)朋友，有一次他去銀行取錢，取了5萬元，然后有一個(gè)犯罪團(tuán)就看見了他。其中一個(gè)人假裝把一大包錢掉在地上，然后我的朋友看到了，就去撿。這時(shí)來了另一個(gè)人說：“先生，這個(gè)東西我也看見了，你要分我一半。”
劉老師頓了頓，繼續(xù)說：“這個(gè)時(shí)候，假如你要是不要有貪財(cái)?shù)挠敲茨憔筒粫或_。但是我的朋友說'那就分你一半吧。”然后要打開箱子。那個(gè)人說：“這個(gè)地方的人太多了，我們?nèi)e的地方吧。”說著要拉著他走。但是那個(gè)人又想起了什么似的，轉(zhuǎn)過來對他說：“要不然這樣吧，你把你口袋里的錢給我，這一箱錢就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢給了他。然后那個(gè)人坐著摩托車，就直接跑了。我的`那個(gè)朋友一打開，失望極了，里面裝的全是紙，根本沒有錢。
從劉老師跟我們說了這件事，我就明白了：千萬不能貪財(cái)，否則有一句古話就會顯靈：貪小財(cái)，吃大虧。千萬不能相信那些無條件給你好的人，其中肯定有詐，肯定是騙你的。
學(xué)會生存作文 篇6
記得以前有一次放學(xué)，我走在回家的路上，一個(gè)差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著大包。
我并沒有注意她，繼續(xù)走著。沒想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒和你提起過嗎？”我疑惑地說：“沒有呀！我不認(rèn)識你！”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段：近日，騙走兒童的.人特別多，而且被騙走的孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不經(jīng)冒冷汗了。
那個(gè)人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒吃。
其實(shí)，生活是靠自己維持的，要在生活中學(xué)會如何生存。知道：生存是生活之本。
【學(xué)會生存作文】相關(guān)文章：
學(xué)會生存作文12-15
學(xué)會生存的作文11-03
學(xué)會生存作文09-26
學(xué)會生存作文09-26
學(xué)會生存作文09-26
學(xué)會生存作文09-27
學(xué)會生存作文09-27
學(xué)會生存作文09-27
學(xué)會生存作文09-27
學(xué)會生存作文09-27