開學的作文匯編[4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的開學的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![開學的作文匯編[4篇]](/pic/00/bfaad1a7006_5f431d01a5379.jpg)
開學的作文 篇1
告別了寒期的放縱與自由,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,我們要投入緊張的學習生活中。在新的學期中,我們不會為了那次考場上的失誤而沮喪,也不會為了那張成績單上的優異而驕傲,一切將要展開新的一頁。
轉眼間,小學生涯即將落下帷幕。再有一學期就結束了小學的學習生活,將面對自己人生的一次小小選擇。為此我為自己心中的目標,制定好了計劃。
“良好的開端等于成功的一半”我們先要樹立一個我能行的信心,自信心對我們的學習很重要。學習,需要有決心、有信心,更要有行動。第二,創立認真刻苦的學風。凡事從認真開始,學習成功的過程離不開勤奮和刻苦。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。第三,要想學業進步,貴在自覺。
在知識的`沙灘上找那個最美的貝殼,過程是艱辛的,但在找到貝殼時的心情,一定是快樂的。新學期,我相信我一定會滿懷信心走向成功。
同一起跑線上,我不能做跑得最快的那個,但我會是最努力的那個。“人生難得幾回搏”我們是應該好好搏一搏了,抓住每一分每一秒,搏出個精彩的未來,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
揚起理想的風帆,在小學的最后一次航行中,也許會有坎坷,但我堅信,在老師舵手的指揮下,我們一定會戰勝一切困難,到達成功的彼岸!
在這學期,我要在僅剩的時間里沖刺,要為自己的理想中學而奮斗!
開學的作文 篇2
終于,豐富多彩的暑假過去了,我們迎來了一個隆重的儀式——開學典禮。
開學典禮這一天驕陽似火,我們杭師附小的同學們卻輕松愉快。因為這一天,我校三四五六年級的同學們要走出校園,分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態公園,舉行一個不一樣的開學典禮。
我們乘車出發了。一路上,同學們有的在聊天,有的在玩小卡片等東西,還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來,與同學們交流……
目的地到了,同學們蹦蹦跳跳地下了車。我們404班同學在班主任田老師的`帶領下來到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的:茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后,我們排隊走進了杭幫菜博物館。原來,這里有許多古代的文物,一邁步就是一個展柜,展柜里有一樣或多樣文物,整個博物館中的文物簡直數不勝數,我們看得眼花繚亂。
參觀完杭幫菜博物館,我們又來到了江洋畈公園,這里好像就是植物的天堂,動物的樂園。每一株植物都蒼翠欲滴,每一朵花兒都爭奇斗艷,我們重點研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物,由風媒傳播種子的草木植物,有固土護坡的作用。芒草春天發芽,不斷成長,越來越高,越來越大。長大后,老葉會脫去然后長出新葉,長出含有種子的果實。冬天芒草死了,可根還在,正如大詩人白居易所說:離離原上草,一歲一枯榮。
這次開學典禮讓我們走進了杭州的美食文化,也深感到了大自然的魅力!
開學的作文 篇3
盼啊,盼啊,終于迎來了我校20xx年秋季開學典禮。雖然是陰沉的天,但我們歡樂的氣氛并沒有改變。大家都很期待這一天的到來,期望著新的學期有新的風貌……
典禮的現場雖不盛大,但還是壓抑不住大家歡樂的心情,大家有說有笑的,在說自己的有趣假期,還有新學期的打算……“肅靜!”“噓,別說話啦!老師要講話啦!”“大家請靜一靜,我在這里宣布,開學典禮現在開始!”話音剛落,就響起雷鳴般的掌聲。”首先,我宣布上學期期末考試前三名的獲獎名單。”
說到這兒,我自己不禁低下頭,聽著老師念的獲獎名單,我的心里真不是滋味。哎,其實我也能拿獎的,只因為我太粗心了,才使”我的獎狀“不翼而飛,當念到我最好的朋友時,她神氣地上了獎臺,下來時還得意地看了我一眼。哼,別太驕傲了,咱們騎驢看唱本——走著瞧!也因為在這次的典禮中,我下定決心,已經要努力學習,做題認真——我也希望得獎,不希望被同學們輕視啊!
“下面,請我校優秀教師上臺領獎。”當我清清楚楚的聽到有念到張老師時,全場都沸騰了。他教我們的英語,他也是我們的老師(因為老班和老板斜音,所以我們叫他老師。),更是我們的大朋友。當他站在獎臺的幾十秒,卻讓我想了很多。我們的老師很和藹,英語雖不是怎么好,但我們都愛上他的課,生動,有趣。所以我們的英語成績很好;作為班主任,他又是嚴肅的,總是告誡我們要學會做人;他雖然很平常,但他正直,和藹,還有耐力,所以我覺得他是最好的老師!還沒等我緩過神來,全場已經響起了掌聲。張老師鞠躬的那一剎那,我清清楚楚的看到張老師的`頭上有幾根銀絲,不知又想到哪兒了。
“好,現在有請優秀學生講講自己的學習經驗,與大家共享。”只見走出一個骨瘦如柴的低個子男孩兒,啊,是他,竟是他,我去年還嘲笑他來著,怎會是他呢?我的臉刷的紅了——真不該那樣說他。他到底講了些什么我沒聽,只在想,該怎么向他道歉呢?
后來我們的老師還講了一些關于我們存在的問題。不一會兒,幾個小時過去了,我們的典禮也圓滿結束了。這一天真讓我記憶深刻,也讓我明白了很多……
開學的作文 篇4
金書巧從小膽小,晚上上廁所的時候還要媽媽陪,自己從來都不敢自己那廚房門后面的牛奶喝,金書巧告訴媽媽:“因為廚房里太黑了,如果有鬼怎么辦啊!”媽媽只好無奈,給金書巧拿牛奶喝。
現在金書巧幼兒園大班畢業了,幼兒園老師告訴了大家誰去那一座小學,金書巧被調到了實驗小學二小,金書巧當時十分呆若木雞,她從小就很向往小學生活,她覺得小學是圣地,有很多課程,而且是上不完的課程呢。
到了報名的時間了,媽媽攙著金書巧,不讓她走丟,只要有新奇的東西,她一定第一個去看。媽媽和金雅怡走在去學校的路上,媽媽想試試金書巧的膽子是否變大,因為她已經快是正式的小學生了,當然要有新體驗嘍!媽媽對金書巧說:“你已經長大了,長成小哥哥小姐姐了,幼兒園的小朋友都要叫你們哥哥姐姐了,如果你還是那么膽小,他們就會說:“連小姐姐這些都害怕,真沒用!”他們會瞧不起你的,你自己走一走好嗎?”金書巧連忙使勁搖頭,說:“我們要做不嘲笑別人的'孩子,他們嘲笑我,他們就不是好孩子!我只要不搭理他們就行了,這可是你說的。”媽媽不想欺騙孩子幼小的心靈,要不然金書巧長大以后也會喜歡說謊的,只好順從。
學校門口到了,已經有很多人站在學校門口了,校警在門口整理來到人數。“14號金書巧!”媽媽連忙說到。金書巧等了14分鐘,她和媽媽揮了揮手,金書巧緩慢的走進了學校,媽媽一直眺望著正在簽到的金書巧。
金書巧獨自一人走進學校,當然和她一樣的小朋友也有很多,他們都竊竊私語,都幻想著上學的情景,會是怎么樣精彩呢?老師一直在他們前面,帶著他們去考試,考什么呢?考你要到哪個班級去學習。
金書巧考完了,把卷子遞給了老師,在操場上站著等成績,也就是哪一個班,分越高,到的班級數目就越高,這次人多,學校分了十個班。老師宣布:“一年一班某人某人某人······”當老師讀到一年八班:“一年八班金書巧,杜亞蒙,吳可蕓,李詩語······”金書巧聽見了自己的名字,興奮極了,不知道自己能不能是老師的助手,還是怎么樣,有十分多的幻想,就等于十個一樣。
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