開學的作文

開學的作文匯編[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的開學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的作文 篇1

　　告別了寒期的放縱與自由,在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，我們要投入緊張的學習生活中。在新的學期中，我們不會為了那次考場上的失誤而沮喪，也不會為了那張成績單上的優異而驕傲，一切將要展開新的一頁。

　　轉眼間，小學生涯即將落下帷幕。再有一學期就結束了小學的學習生活，將面對自己人生的一次小小選擇。為此我為自己心中的目標，制定好了計劃。

　　“良好的開端等于成功的一半”我們先要樹立一個我能行的信心，自信心對我們的學習很重要。學習，需要有決心、有信心，更要有行動。第二，創立認真刻苦的學風。凡事從認真開始，學習成功的過程離不開勤奮和刻苦。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。第三，要想學業進步，貴在自覺。

　　在知識的`沙灘上找那個最美的貝殼，過程是艱辛的，但在找到貝殼時的心情，一定是快樂的。新學期，我相信我一定會滿懷信心走向成功。

　　同一起跑線上，我不能做跑得最快的那個，但我會是最努力的那個。“人生難得幾回搏”我們是應該好好搏一搏了，抓住每一分每一秒，搏出個精彩的未來，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　揚起理想的風帆，在小學的最后一次航行中，也許會有坎坷，但我堅信，在老師舵手的指揮下，我們一定會戰勝一切困難，到達成功的彼岸!

　　在這學期，我要在僅剩的時間里沖刺，要為自己的理想中學而奮斗!

開學的作文 篇2

　　終于，豐富多彩的暑假過去了，我們迎來了一個隆重的儀式——開學典禮。

　　開學典禮這一天驕陽似火，我們杭師附小的同學們卻輕松愉快。因為這一天，我校三四五六年級的同學們要走出校園，分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態公園，舉行一個不一樣的開學典禮。

　　我們乘車出發了。一路上，同學們有的在聊天，有的在玩小卡片等東西，還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來，與同學們交流……

　　目的地到了，同學們蹦蹦跳跳地下了車。我們404班同學在班主任田老師的`帶領下來到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的：茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后，我們排隊走進了杭幫菜博物館。原來，這里有許多古代的文物，一邁步就是一個展柜，展柜里有一樣或多樣文物，整個博物館中的文物簡直數不勝數，我們看得眼花繚亂。

　　參觀完杭幫菜博物館，我們又來到了江洋畈公園，這里好像就是植物的天堂，動物的樂園。每一株植物都蒼翠欲滴，每一朵花兒都爭奇斗艷，我們重點研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物，由風媒傳播種子的草木植物，有固土護坡的作用。芒草春天發芽，不斷成長，越來越高，越來越大。長大后，老葉會脫去然后長出新葉，長出含有種子的果實。冬天芒草死了，可根還在，正如大詩人白居易所說：離離原上草，一歲一枯榮。

　　這次開學典禮讓我們走進了杭州的美食文化，也深感到了大自然的魅力!

開學的作文 篇3

　　盼啊，盼啊，終于迎來了我校20xx年秋季開學典禮。雖然是陰沉的天，但我們歡樂的氣氛并沒有改變。大家都很期待這一天的到來，期望著新的學期有新的風貌……

　　典禮的現場雖不盛大，但還是壓抑不住大家歡樂的心情，大家有說有笑的，在說自己的有趣假期，還有新學期的打算……“肅靜！”“噓，別說話啦！老師要講話啦！”“大家請靜一靜，我在這里宣布，開學典禮現在開始！”話音剛落，就響起雷鳴般的掌聲。”首先，我宣布上學期期末考試前三名的獲獎名單。”

　　說到這兒，我自己不禁低下頭，聽著老師念的獲獎名單，我的心里真不是滋味。哎，其實我也能拿獎的，只因為我太粗心了，才使”我的獎狀“不翼而飛，當念到我最好的朋友時，她神氣地上了獎臺，下來時還得意地看了我一眼。哼，別太驕傲了，咱們騎驢看唱本——走著瞧！也因為在這次的典禮中，我下定決心，已經要努力學習，做題認真——我也希望得獎，不希望被同學們輕視啊！

　　“下面，請我校優秀教師上臺領獎。”當我清清楚楚的聽到有念到張老師時，全場都沸騰了。他教我們的英語，他也是我們的老師（因為老班和老板斜音，所以我們叫他老師。），更是我們的大朋友。當他站在獎臺的幾十秒，卻讓我想了很多。我們的老師很和藹，英語雖不是怎么好，但我們都愛上他的課，生動，有趣。所以我們的英語成績很好；作為班主任，他又是嚴肅的，總是告誡我們要學會做人；他雖然很平常，但他正直，和藹，還有耐力，所以我覺得他是最好的老師！還沒等我緩過神來，全場已經響起了掌聲。張老師鞠躬的那一剎那，我清清楚楚的看到張老師的`頭上有幾根銀絲，不知又想到哪兒了。

　　“好，現在有請優秀學生講講自己的學習經驗，與大家共享。”只見走出一個骨瘦如柴的低個子男孩兒，啊，是他，竟是他，我去年還嘲笑他來著，怎會是他呢？我的臉刷的紅了——真不該那樣說他。他到底講了些什么我沒聽，只在想，該怎么向他道歉呢？

　　后來我們的老師還講了一些關于我們存在的問題。不一會兒，幾個小時過去了，我們的典禮也圓滿結束了。這一天真讓我記憶深刻，也讓我明白了很多……

開學的作文 篇4

　　金書巧從小膽小，晚上上廁所的時候還要媽媽陪，自己從來都不敢自己那廚房門后面的牛奶喝，金書巧告訴媽媽：“因為廚房里太黑了，如果有鬼怎么辦啊!”媽媽只好無奈，給金書巧拿牛奶喝。

　　現在金書巧幼兒園大班畢業了，幼兒園老師告訴了大家誰去那一座小學，金書巧被調到了實驗小學二小，金書巧當時十分呆若木雞，她從小就很向往小學生活，她覺得小學是圣地，有很多課程，而且是上不完的課程呢。

　　到了報名的時間了，媽媽攙著金書巧，不讓她走丟，只要有新奇的東西，她一定第一個去看。媽媽和金雅怡走在去學校的路上，媽媽想試試金書巧的膽子是否變大，因為她已經快是正式的小學生了，當然要有新體驗嘍!媽媽對金書巧說：“你已經長大了，長成小哥哥小姐姐了，幼兒園的小朋友都要叫你們哥哥姐姐了，如果你還是那么膽小，他們就會說：“連小姐姐這些都害怕，真沒用!”他們會瞧不起你的，你自己走一走好嗎?”金書巧連忙使勁搖頭，說：“我們要做不嘲笑別人的'孩子，他們嘲笑我，他們就不是好孩子!我只要不搭理他們就行了，這可是你說的。”媽媽不想欺騙孩子幼小的心靈，要不然金書巧長大以后也會喜歡說謊的，只好順從。

　　學校門口到了，已經有很多人站在學校門口了，校警在門口整理來到人數。“14號金書巧!”媽媽連忙說到。金書巧等了14分鐘，她和媽媽揮了揮手，金書巧緩慢的走進了學校，媽媽一直眺望著正在簽到的金書巧。

　　金書巧獨自一人走進學校，當然和她一樣的小朋友也有很多，他們都竊竊私語，都幻想著上學的情景，會是怎么樣精彩呢?老師一直在他們前面，帶著他們去考試，考什么呢?考你要到哪個班級去學習。

　　金書巧考完了，把卷子遞給了老師，在操場上站著等成績，也就是哪一個班，分越高，到的班級數目就越高，這次人多，學校分了十個班。老師宣布：“一年一班某人某人某人······”當老師讀到一年八班：“一年八班金書巧，杜亞蒙，吳可蕓，李詩語······”金書巧聽見了自己的名字，興奮極了，不知道自己能不能是老師的助手，還是怎么樣，有十分多的幻想，就等于十個一樣。

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