小學(xué)游記作文[精華3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)游記作文[精華3篇]](/pic/00/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
小學(xué)游記作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)，我們來到童話世界九寨溝，就看到那藍(lán)天白云，高高的山頂云霧繚繞，一條曲徑通幽的小路讓我們感到如此神秘——向右通往美麗的森林，向左則是通往懸崖峭壁。
一到九寨溝門口，就看到人山人海、熙熙攘攘的場面。九寨溝里的樹木蔥蘢、藤蘿搖曳，鬼斧神工般的美麗景色無與倫比。我們先來到了原始森林，那兒樹木筆直站立，但有些老樹卻倒在叢中。那兒的樹、樹根、書皮都為深紅色，含著一縷古老的氣息。我們坐車來到熊貓海，那兒的樹郁郁蔥蔥，一望無際的熊貓海有深藍(lán)，有淺藍(lán)，就像熊貓身上的黑和白，熊貓海因此而得名。小路上的花兒美不勝收，簡直就是世外桃源。走著走著，我們來到了瀑布，那雄偉的瀑布飛流直下，讓人驚嘆不已，我不禁聯(lián)想到唐代大詩人李白的`《望廬山瀑布》。最后，我們來到了九寨最美麗的景觀：五彩池。距離很遠(yuǎn)就排起了長長的隊(duì)伍，我一邊排隊(duì)，一邊想象著那里的美麗。哇！當(dāng)我看到的時(shí)候，我立刻完全被五彩池迷住了，那藍(lán)藍(lán)的水清澈見底，沒有任何缺點(diǎn)，人民贊不絕口，而看完的人更為嘆為觀止！
九寨溝，不愧是人間仙境般的童話世界。
小學(xué)游記作文 篇2
“哎……小香蕉皮啊，小香蕉皮，你終于呆在了自己該呆的地方嘍！”我舒服的躺在垃圾箱里，不用再擔(dān)驚受怕了……回想起之前的那段驚險(xiǎn)的旅游，可只是捏了一把汗啊！
早上我還是安靜的躺在水果架上的，哪知道惡運(yùn)就這樣開始的……
欣欣是媽媽的寶貝女兒，她說什么就是什么，她要什么就給什么，她爸爸媽媽啊，把她捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，當(dāng)公主一樣供奉哦。這會(huì)兒又纏著她媽媽給她買香蕉了，我就是這買香蕉了，我就是這樣被帶到她家里的。
欣欣高興地?cái)[弄著我，然后小心翼翼地撕開皮，三下兩下就把嫩嫩的肉給吞下去了，我就孤零零地被拋在了桌子上了。媽媽整理桌子的時(shí)候，隨手把我扔出了窗外。“哎喲！”那個(gè)疼啊！我揉了揉身子，睜開眼一看，好漂亮的園子啊。綠草如茵，繁花滿坪，真是風(fēng)景獨(dú)好啊！看來我是呆錯(cuò)地方嘍，只好耐心等待，看看有沒有好心人來幫幫我。
一陣清脆的鳥鳴聲傳來，一只小鳥在我頭頂上快樂地旋轉(zhuǎn)著，我好羨慕呀！遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)小男孩，哦！是明明啊！他興奮地朝我這邊跑來了，我高興的手舞足蹈。“喂！明明！快把我放進(jìn)垃圾箱里啊……”只可惜他是沖著小鳥來的，看都沒看我一眼，奔著小鳥去了，我只得安份地呆在原地。
又來了一群小朋友，她們在我的'周圍快樂地玩著捉迷藏。呀！真是不小心，一個(gè)小女孩踩到了我。“哎喲！”這下可把小女孩給摔疼了，眼淚像短了線的珠子一樣落下來。“別哭別哭啊……”我連忙安慰道，可又有什么用呢！她哇哇地大哭起來，旁邊的小朋友都嚇壞了，傻傻地站著不知道該做什么。小女孩的媽媽聞聲趕到，心疼地?fù)崮χ南ドw，溫柔地安慰她。媽媽不耐煩地瞪了我一眼，“糟了！準(zhǔn)沒好事！”可真被我猜到了，她厭煩地提起我，使勁地一甩，我被拋到了樹叉上，尖尖的小樹叉，刺得我又癢又疼，真是委屈啊！我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊，我可憐巴巴地掛在枝頭，望著過往的行人。
對面過來了一位步履蹣跚的穿黃衣服的老爺爺，他手里拿著一把掃帚，還提了一只畚箕，后面停著一輛小車。他慢慢地走了過來，仔細(xì)地檢查每一個(gè)角落，認(rèn)真地打掃著。他發(fā)現(xiàn)了我，輕輕的把我攬進(jìn)畚箕上，把我放到了小車?yán)铩Ｎ腋袆?dòng)得痛苦流涕：“謝謝你，老爺爺！”
經(jīng)過這次驚險(xiǎn)的旅游，我看到了好多，也學(xué)到了好多。小朋友們，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩啊！
小學(xué)游記作文 篇3
今天，江海晚報(bào)的小記者們一起踏上了常州的春秋淹城之旅。我們坐了將近兩個(gè)多小時(shí)的汽車，終于到達(dá)了淹城。
一下車，一扇春秋青銅大門呈現(xiàn)在我們面前，讓人感覺好雄偉啊！進(jìn)入大門，我看到一道瀑布騰空而下，濺起的浪花撲打在我們臉上，涼颼颼的。旁邊有個(gè)“人”在彈奏《高山流水》，另一個(gè)“人”在旁邊側(cè)耳傾聽。趙阿姨還給我們講述了關(guān)于彈琴人的故事：彈琴的叫伯牙，有一回偶然的機(jī)會(huì)他碰見了知音——鐘子期，鐘子期死后，伯牙痛失知音，摔斷琴弦，終身不彈。
邁過氣勢雄渾的淹城春秋樂園青銅藝術(shù)大門，走過青石板鋪設(shè)的中心廣場，來到一處飄散著百世曠古氣息的文化寫意區(qū)，這便是諸子百家園。
諸子百家園的入口極具特色，是由一組五六米高的.古韻竹簡造型構(gòu)成，我們穿越竹簡大門，猶如穿越千年時(shí)光回溯春秋時(shí)代。首先呈現(xiàn)眼前的是春秋版圖廣場，地面上是春秋時(shí)代的列國分布版圖，十二根景觀柱陳列于春秋版圖周圍，分別象征當(dāng)時(shí)的儒、道、陰陽、法、名、墨、雜、農(nóng)、小說、縱橫、兵、醫(yī)“十二大家”。而園區(qū)的設(shè)計(jì)也主要是圍繞這十二大家展開，分區(qū)域進(jìn)行造景。
最后，張老師還帶我們到了游樂區(qū)。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，上下有兩層，我選了一匹木馬坐上，隨著音樂響起，木馬一上一下，很舒服，我邊享受的同時(shí)也不忘欣賞四周的風(fēng)景，多迷人呀！我還走了獨(dú)木橋，但膽子又小，剛走了幾步又退了回來，真羨慕那些勇敢的男生。
夕陽西下，我們依依不舍地離開了淹城。要是有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來玩的！
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