荷花的作文

荷花的作文[精品5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的荷花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　星期天的早晨，小紅、小芳、小明和我一起去公園看荷花。

　　我們一進(jìn)公園，一陣荷花香就迎面撲來(lái)，我們情不自禁地感嘆：“哇！好香的味道呀！“荷花香像導(dǎo)游一樣把我們帶到荷花池的小木橋上。瞧！荷花池的水清澈見(jiàn)底。當(dāng)然，最吸引人的就是荷花和荷葉了。荷葉像一個(gè)個(gè)大大的，綠綠的大圓盤，像一柄柄大傘，還像一把把蒲扇。荷花有的'全展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的仙女；有的才展開(kāi)兩三瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)粉紅的橄欖球。一只蜻蜓像一架小飛機(jī)，飛來(lái)飛去，飛累了，它把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪，停在了上面。這讓我想起了一句詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　夏天的荷花池這讓人流連忘返��！

荷花的作文 篇2

　　我喜歡那美麗的荷花！

　　溫馨的夏日，陽(yáng)光散落在池面上，泛起細(xì)碎的銀光。池面鋪滿了碧綠的荷葉，荷葉展綠疊翠，大大的綠手掌上滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠。朝著密生倒刺的圓柱形葉柄看上去，星羅棋布的荷花襲水踏月，拔云推霧而來(lái)，在翡翠妝砌的舞臺(tái)吐露絕卉芳華，它們披著粉色夢(mèng)幻般的.沙衣，看上去像小姑娘臉上的胭脂，又像織女遺落在人間的云霧，它們姿態(tài)不一的斜坐在荷葉葉盤上，高貴、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微綻，像一個(gè)剛剛?cè)嚅_(kāi)睡眼的小女生，有的露出嫩黃色的小蓮蓬。蜻蜓在荷花上飛旋，贊嘆著荷花的美。

　　微風(fēng)拂過(guò)，荷花擺起了舞姿，小水珠在荷葉上不安分的跳動(dòng)著，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，似乎香氣也是淡粉色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著世界。

　　夏末，碧綠的荷葉變成了深綠色，往常抖擻的精神也消失了，垂頭喪氣的躺在池面上，粉色的荷花也黯然無(wú)光，花瓣都快落光了。當(dāng)初荷花中嬌嫩的蓮蓬已經(jīng)成熟了，倒圓錐形的小房子里擠的滿滿的，好象要將小房子擠破的樣子，蓮子寶寶已經(jīng)迫不及待地想要看看這個(gè)大千世界了。順著蓮蓬往下摸，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一肥胖的小子，長(zhǎng)的一節(jié)節(jié)的，中間有許多管狀小孔，它是蓮的地下莖，名曰蓮藕，在夏日，荷花不僅為人們帶來(lái)了美麗與芳香，還留下價(jià)值連城的寶物給人們。

　　荷花是高潔的象征，周墩頤曾贊美它“春淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”是的，荷花的出生在淤泥里，可它的本質(zhì)一直是純潔無(wú)暇的，不然，素裝百衣的觀音大世又怎會(huì)用蓮花來(lái)做蓮臺(tái)！

　　啊，荷花，我喜歡你清幽的美，更喜歡你清高的品質(zhì)。

荷花的作文 篇3

　　蓮兒家門前，有一個(gè)大池塘。池塘里種滿了荷花，有紅的、白的、粉的，美麗極了！池塘岸邊種著一些柳樹(shù)，它們的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā)，每次風(fēng)走過(guò)來(lái)，它們就跳起一支支優(yōu)美的舞蹈，流水也來(lái)叮叮咚咚地唱起歌

　　這個(gè)看似平常的池糖，在一個(gè)夏天，競(jìng)結(jié)出了一個(gè)小女孩！一天，蓮兒劃船到池塘中央去玩，正巧，那個(gè)小女孩坐在一朵荷花上。蓮兒想和她交朋友，于是便停下船，和她聊了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　原來(lái)她是荷花的女兒，叫紅玉。那朵最大的彩蓮，就是她的小床。她們成了好朋友，蓮兒讓紅玉上了小船，一起聽(tīng)蟬唱歌。她們一會(huì)兒去采像珍珠一樣潔白的蓮子，一會(huì)兒看柳樹(shù)跳一支支美麗的舞蹈，一會(huì)兒把碧綠的`荷葉當(dāng)蹦床，在上面跳啊跳到了傍晚，她們感受了接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景。到了晚上，她們才依依不舍的分別。

　　紅玉和蓮兒經(jīng)常在一起玩，她們最喜歡摘蓮蓬了。有時(shí)蓮兒只采了一個(gè)蓮蓬，筐里卻有三、四個(gè)。她知道那是紅玉幫她采的。

　　路過(guò)的人們，常常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)女孩坐在池塘邊，幸福的笑著。

荷花的作文 篇4

　　一天，七彩娃在院子里玩著玩著來(lái)到了一個(gè)荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么從來(lái)也沒(méi)來(lái)過(guò)這里呢？

　　七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了�！巴廴�，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見(jiàn)前方荷花池里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們?cè)谖�風(fēng)中翩翩起舞。神奇的'是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。

　　這時(shí)，一條紅鯉魚(yú)吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚(yú)一看見(jiàn)七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，紅鯉魚(yú)的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說(shuō)：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來(lái)。”七彩娃連忙搖搖頭說(shuō)：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識(shí)我是知道的�！奔t鯉魚(yú)問(wèn)：“當(dāng)真？”“當(dāng)真�！逼卟释扌χ�說(shuō)。七彩娃又問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話，剛才嚇了我一跳。”紅鯉魚(yú)驕傲地說(shuō)：“那是因?yàn)檫@把小花傘�！逼卟释薏唤�發(fā)出了贊嘆聲�！耙�?yàn)槿藗兊奈廴咎�重了，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說(shuō)話，還可以保護(hù)打傘德得人�！逼卟释拮屑�(xì)的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚(yú)神秘的說(shuō)：“荷花池的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過(guò)了幾天有人來(lái)拆這個(gè)荷花池和樹(shù)木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力。”

　　過(guò)了幾天，果真有人來(lái)拆這個(gè)荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了“環(huán)�！倍�字，七彩娃大喊“環(huán)�！�…”大家好像中了魔法一樣，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚(yú)開(kāi)心地笑了。

　　從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來(lái)荷花池找紅鯉魚(yú)玩呢！

荷花的作文 篇5

　　荷花，“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。”這正是贊美荷花的品質(zhì)。荷花雖然從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，但是它并沒(méi)有被臟兮兮的淤泥所感染，還有些冰清玉潔的韻致。荷花的美麗不禁讓我們折服，為它贊美。

　　荷葉在荷花的旁邊，那一片片荷葉清秀、修長(zhǎng)，它圍繞在荷花周邊，可是荷花也不相讓，那粉紅的花瓣，宛如玉石、琥珀雕琢而成，顯得是那么可愛(ài)、誘人。

　　南宋時(shí)期的詩(shī)人楊萬(wàn)里在送自己的朋友林子方時(shí)在西湖也贊嘆過(guò)荷花：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！甭�(tīng)到了這句詩(shī)，就讓我想起了一件往事：有一天，我 和爸爸、媽媽去西湖欣賞那里的風(fēng)光、景物。當(dāng)我們快到那里時(shí)，忽然下起了傾盆大雨，這真是“黑云翻墨未遮天，白云跳珠亂入船�！笨墒呛�那邊卻烈日當(dāng)空，真 是“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！贝笥曛�后，荷花在太陽(yáng)的映照下特別紅艷，但是它仍舊有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，它仍舊有那撲鼻的芬 芳；仍舊有冰清玉潔的.韻致······

　　池塘中盛開(kāi)著潔白的荷花、粉紅的荷花，它們匯聚在一起競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)嫩的葉柄舉著幾片粉紅的花瓣，它們個(gè)個(gè)張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小，那么玲瓏，那么可愛(ài)。

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