小學(xué)生作文素材：厲兵秣馬的成語故事
厲兵秣馬什么意思?你知道這個成語的意思和故事嗎?以下是cnfla 小編為你整理的厲兵秣馬的成語故事，歡迎閱讀。
一、成語故事
春秋時期，秦國派杞子、逢孫、楊孫三人領(lǐng)軍駐守鄭國，卻美其名曰為：幫助鄭國守衛(wèi)其國都。公元628年，杞子秘密報告秦穆公，說他已“掌其北門之管”，即掌握了鄭國國都北門的鑰匙，如果秦國進攻鄭國，他將做秦國內(nèi)應(yīng)，協(xié)助秦國攻鄭。
秦穆公接到杞子的密報后，覺得機不可失，顧不得聽取大夫蹇叔的勸阻，便立即派孟明、西乞術(shù)、白乙丙三位將軍率兵進攻鄭國。
蹇叔的兒子也隨部隊出征，蹇叔哭泣著對自己的兒子說：“你們一定會在淆這個地方遭軍隊抵御，到時我來幫你收尸。”
秦軍經(jīng)過長途跋涉后，終于來到離鄭國不遠的淆國，剛好被鄭國在這里做生意的商人弦高碰到。弦高一面派人向鄭穆公報告，一面到秦軍中慌稱自己是代表鄭國前來慰問秦軍的`。弦高說：“我們君王知道你們要來，特派我送來一批牲畜來犒勞你們。”
弦高的這一舉動，引起了襲鄭秦軍的懷疑。秦國將領(lǐng)懷疑鄭國已做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，所以對繼續(xù)進軍猶豫不決。
鄭穆公接到了弦高的密報后，急忙派人到都城的北門查看，果然看見杞子的軍隊“束載、厲兵、秣馬矣”，即人人扎束停當(dāng)，兵器磨得雪亮，馬喂得飽飽的，完全處于一種作為內(nèi)應(yīng)的作戰(zhàn)狀態(tài)。對此，鄭穆公派皇子向杞子說：“很抱歉，恕未能好好款待各位。你們的孟明就要來了，你們跟他走吧!”
杞子等人見事情已經(jīng)敗露，便分別逃往齊國和宋國去了。孟明得知此消息后，也不情愿地下令撤軍。
成語“厲兵秣馬”便來自于典故中“束載、厲兵、秣馬矣”。
二、拓展延伸
【詞目】厲兵秣馬
【注音】lì bīng mò mǎ
【出處】先秦·左丘明《左傳·僖公三十三年》：“鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。”
【解釋】磨好兵器，喂飽戰(zhàn)馬。形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，也比喻事前做好準(zhǔn)備工作。厲：通“礪”，磨。兵：兵器。秣：喂牲口。
【近義詞】秣馬厲兵 訓(xùn)兵秣馬 礪戈秣馬
【反義詞】高枕無憂 雨過張傘
【用法】聯(lián)合式;作謂語;指準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
【示例】①明 馮夢龍 《東周列國志》第四十二回：“征會討貳，伯主之職。臣請厲兵秣馬，以待君命。”
②魯迅《集外集拾遺補編·新的世故》：“于是嘯聚義師，厲兵秣馬，天戈直指，將以澄清天下也哉?”
◎宋·陳亮《酌古論·呂蒙》：“孫權(quán)克仗先烈，雄據(jù)江東，舉賢任能，～，以伺中國之變。”
【小學(xué)生作文素材：厲兵秣馬的成語故事】相關(guān)文章：
厲兵秣馬的成語故事02-16
經(jīng)典成語故事素材01-18
厲兵秣馬的近義詞10-29
20個經(jīng)典成語故事作文素材01-27
邯鄲學(xué)步的成語故事素材01-28
小學(xué)生環(huán)保作文經(jīng)典素材02-26
小學(xué)生郊游作文素材01-15
厲兵秣馬是什么意思及其來歷06-14
小學(xué)生作文素材讀書趣談03-08