包湯圓敘事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的包湯圓敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
包湯圓敘事作文1
以前，我要吃湯圓，都是在家里媽媽給我包的。而今天，我居然在學校吃到了湯圓，而且湯圓還是自己包的，說出來你一定不信，學校怎么能自己包湯圓呢?原來呀，我們學校舉行了包湯圓比賽。
四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎!
過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實里面的`餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福!用愛，榮耀中國!
這次的包湯圓比賽，我感覺特別的好吃，也非常好玩。學會了包湯圓，以后每年我都可以親手包湯圓給爸爸媽媽吃了!
包湯圓敘事作文2
小時候，我做的家務事雖然不是很多，而且每次都會受到爸爸媽媽的表揚，但我印響最深的還是第一次包湯圓。
那是春節時的一個晚上，我們一家人圍著桌子包湯圓。我學著媽媽的樣子，揪起一個米粉團子，再把它捏成“凹”形，把餡兒放在“碗”里，把大口子捏在一起搓成圓形就大功告成了啦！就在我得意洋洋的時候，湯圓扁下去了。媽媽說：“是你搓的時間太長水分多了，湯圓才扁下去。”
不過我沒有灰心，又揪起一個米粉團子，吸取了上次的教訓，搓幾下就放在盤子里。結果一看，口子沒封好，漏餡了。我連忙揪起一個團子把它封上。“還勉強合格”。媽媽笑著說“你的湯圓打了很多“補丁”哦！”。我看了看媽媽做的.湯圓，她做的湯圓像一個個小球。我很不服氣，我繼續又包了不少，雖然沒有媽媽包的好看，但比我原來包的湯圓好看多啦！
媽媽煮了幾個我包的湯圓。煮熟了，鍋里的水開得像花兒一樣，湯圓像小魚兒缺氧似的探出頭來。媽媽撈了幾個湯圓給我裝在碗里，我飛快的接過碗，拿起筷子夾起一個，媽媽溫柔地說：“小心，燙！心急吃不了熱豆腐。”媽媽還沒說完，湯圓就已經把我的舌頭燙起一個小泡，但還是阻止不了我貪吃的欲望。我又迅速夾起一個湯圓，吹幾下放進嘴里。“嗯，真好吃！真香啊！”我高興的說。之后，我又吃了幾碗，真是人間美味啊！
我明白了，自己勞動所得的東西，吃起來才更有滋味。
包湯圓敘事作文3
這個星期一，是元宵節，但是我留在了學校度過這一年的元宵節。可是我沒有想到這次還要自己來包湯圓自己吃。
我們這桌有8個人，過了一會兒我們這桌有四個人“失蹤”了，這是為什么呢?過了一會兒我看到有一群人圍在一個桌子旁邊，我走過去看了一下，原來在和面!，我們這桌的四名“失蹤”的人也在這里和面。只見她們一會把面團拿起來，一會又用手把面團按下去，她們一直反復的做這幾個動作。不一會兒她們就把面團拿過來了。隨后，我們就開始包湯圓了。
食堂阿姨沒有給我們陷所以我們這桌把他剛才沒有吃完的花生“奉獻”出來了，只見他們拿起一個小小的面團，然后把花生塞了進去。我叫他們不要塞花生進去，可是他們不聽。可我想到：這些湯圓包起來是我們自己吃的。等一下自己吃到了自己包的“花生湯圓”這就是自作自受了。可是如果別人吃到了，這真是害人害己呀!
過了一段時間，我看見我們這桌的湯圓有盜版的“花生湯圓”，還有各種形狀各異的湯圓，比如：三角形的湯圓，大小不一的湯圓，正方形的湯圓……我又看了看我們后面那一桌的的湯圓哪像我們這一桌的湯圓呀!他們的湯圓排列整齊，湯圓的'形狀都是一樣的，湯圓的大小出在微乎其微呀!而我們這一桌的湯圓大小不一，形狀各異，還有盜版的“花生湯圓”。真的是一個天堂、一個地獄呀!
過了一會兒，食堂阿姨就把湯圓拿走了，可是我們這一桌還有一大團面還沒有做完呢!所以就被那些人拿去玩了。過了幾分鐘，我早就已經排在隊伍里面了。里面的水是甜的，所以湯圓也是甜的，這真是“一分耕耘，一分收獲”啊!
這次包湯圓讓我知道了團結就是力量，和一份耕耘，一份收獲。
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