小學三年級作文(必備6篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
早就聽說過動車，但卻沒有見過，我趁這次學校開運動會的時間和爸爸媽媽一起去坐動車。
到了成都的火車北站，我看見了動車。它的車身是白色的，車頭面部臉上寫著“和諧號”三個字，在兩側都有三個crh字母，它表
示中國高速鐵路的英文縮寫，動車頭上還夾著兩根緶子，緶子連著電線，我想這個動車一定是由電帶動的吧。正當我看得入神的時候，爸爸走過來遞給我一張動車的車票，我的動車之旅就這樣開始了。
我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢，來到了動車的車箱，不到十分鐘動車就啟動了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的.汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上led燈，顯示車速在199kmih，車的速度不僅非常快而且還很安靜，我看見車上有很多人都睡著了，經常聽見乘務員不時的提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個姐姐睡著了，錯過了下車的站點，鬧了一個笑話。
動車的速度非常快，給人們出行帶來了方便，我希望在家鄉也可以有一個像這樣的動車。
小學三年級作文 篇2
小明有三個玩具，仙鶴、蛇和小豬。有一天，小明覺得自己的'玩具太臟了，于是，把它們扔進洗衣機里，過了一會兒，玩具洗得好干凈啊！小明把它們放在窗子前曬太陽，不多一會兒，水曬干了。蛇對仙鶴說：“我和你一起去玩，好嗎？”仙鶴說：“你很丑，我不和你玩。”小豬說：“蛇，我有一道題要考你，如果你猜對了，我就和你一起玩。”蛇說：“好的。”小豬說：“我的題目是‘葉子都曬蔫了’，你會想到一個成語，這個成語是什么呀？”蛇想了一會兒說：“驕陽似火。”小豬說：“你好厲害啊，這道也tí也被你答出來了。”蛇和小豬在快樂地做游戲。這時，小明來了，他把它們拿到桌子上，對小豬說：“你幫我保存好錢吧，讓我不要隨便花錢。”小豬說：“小主人，你放心吧。”小明又說：“蛇，你天天告訴我溫度，好嗎？”蛇說：“好的，小主人。”小明看了一眼仙鶴說：“這個玩具沒有用，我把它扔到垃圾桶里去吧。”蛇和小豬聽了哈哈大笑。
小學三年級作文 篇3
日落之前，我騎著自行車去上晚自修，不急不慢地漂在行人稀少的路上，溫暖的陽光在我的右邊拋下一個大大的投影，依然聆聽著車鏈轉動發出的“咯咯”聲，一切如往常一樣進行著。
嘴巴里哼著林俊杰的《發現愛》，一遍一遍默默的念那浪漫的歌詞：“丘比特苦惱，嘮叨的月老……”這首歌給我的`感覺不僅只有浪漫，更加溫馨。
到了到學校的必經之“坡”，我在十多米遠處就加足勁，飛速地踩腳踏，好使自行車能夠騎上坡，可正在下坡的下方，一位婦女推著一輛很大的木制三輪車，車子上面裝滿了各色各樣的水果，沉甸甸的車子根本無法上坡，婦女一步一步地推著三輪車往上挪。我的腳下仿佛也吊了千斤鐵般，吃力地踩著比往日沉了多的腳踏。這時候心里只有一個聲音，而那冗長的歌調已不知什么時候消失：我希望我能幫助她。于是我停下自行車，左手扶著車把，右手推著三輪車的后部，兩輛車子以同樣的速度前進著。婦女回過頭來，我看見了她的眼睛，只是果子高得遮住了她的表情。這時候我感覺心跳以不一樣的節奏在顫動，但我沒有用手去觸碰胸膛，因為我的兩只手都放在了不同的兩輛車上。
陽光仍然瀟灑地把我的投影拖在東面。
忽然，又一只手出現在三輪車后部的另一端，三輪車一下子快了很多。我半低著頭看投影，看自己的步伐，卻沒有抬起頭看一下這只手的主人。
不曬的夕陽把我的汗珠由頭頂推到額角。
小學三年級作文 篇4
今天,學校組織我們去橫崗園山風景區秋游.園山是一個自然風景區,在那里可以感受大自然的美景,親近綠色生態,挑戰自我.園山的`風景優美、空氣清新、鳥語花香、美麗極了。
我們玩的第一個項目是飛越索道，現場可以看到你的上下左右分別有一根粗鋼繩，先在身上系上安全帶，然后把安全帶的鉤子鉤在頭上的鋼繩上，雙手扶住左右兩邊的鋼繩，雙腳站在鋼繩上，慢慢地走到另一邊。這個項目非常驚險！
第二個項目是天湖搶渡。我們首先穿上一件厚厚的救生衣，拿起船上的劃漿，在湖里劃動小船，讓小船在湖面上飛速飄游，看誰最快游到對岸。
我們還玩了陶藝制作，只見一塊大石板在不停地轉動著，我們放一點石灰在石板上，灑一點水，手在上面不停地抹著，很快一件精美的陶藝小制作就完成了。
我們還玩了青蛙跳、過山車------都非常精彩好玩。大家都很興奮，也非常開心，我下次還要去更多地方秋游。
小學三年級作文 篇5
我的爸爸是一個愛生氣的人。
有一次我和爸爸媽媽去旅游，媽媽在休息。我和爸爸在玩，我趁爸爸不注意時，弄折了一棵小樹，沒想到還是被爸爸發現了，爸爸暴跳如雷，眼睛瞪得像玻璃球一般，拳頭握得緊緊的，我只能跑了。爸爸一邊追我一邊生氣地說：“我們要愛護環境的！你怎么可以把它弄折了？”
第二天，我們去了河邊，看見了一只烏龜，我把烏龜捧來讓爸爸看看，可爸爸卻狠狠地批評了我一頓，說：“烏龜是一條生命，快把它放了。”我沒辦法，只得服從爸爸的“命令”，把它放回河邊去了。
還有一次晚上我和爸爸去街上逛逛，爸爸要我在毛衣外邊再穿一件毛衣，我看天氣很好硬是不穿。誰知我們正玩的開心，天突然刮起了風。爸爸摸了摸我的手，問：“你穿了毛衣沒有？”“沒。”“你為什么不穿毛衣。”爸爸嚴厲地說，“你知不知道這樣會感冒的'，走，回家去。”沒幾天，我就感冒了。哎，真是“不聽大人言，吃虧在眼前啊。”
這就是我的愛生氣的爸爸。隨著年齡的增長我理解了爸爸的所作所為都是為了我好。我愛我的爸爸。
小學三年級作文 篇6
冬天 ，這個詞在大家心中的印象都是下著雪的，也是寒冷的，但這個下雪的冬天在我的心中是充滿溫暖的。
早晨， 白楊樹挺拔向上，蔥綠的`葉子中開始有泛黃的樹葉點綴著，似乎僅僅是初秋的感覺。路邊的法國梧桐黃葉多起來了，風起處，飄落了幾片，也只是秋風掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻;一棵石榴樹，已滿樹的金黃，稀疏的葉子中還點綴著幾個漲紅了臉，開著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。
看到街上的行人，各個穿著暖和的大衣，圍上可愛的圍巾，戴著溫暖的手套，就知道是冬天來臨了。當每次手腳冰冷時，就讓我覺得 非常不舒服，幸好我擁有驅寒法寶，也就不再全身發抖了。
冬天來臨時，吃個烤地瓜，是件多么幸福又溫暖的事啊!到了晚上，品嘗著熱呼呼的火鍋，再配上一杯暖呼呼的姜茶，坐在電暖爐前，就讓我不知不覺地進入夢鄉。當我醒來時，巳經被媽媽抬到床上了。
早上睡醒時，一杯熱牛奶的香味，深深吸引我的心，我快速地從床上跳起，快速地刷牙洗臉，走到餐桌旁，讓我有一種幸福感。當我出門上學時，有了暖暖包，就再也不怕受凍了。
這些驅寒法寶，讓我們在冬天不怕冷風刺骨，更不怕會受凍了。這些法寶，都是保暖的好方法，大家不妨試一試!
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