我的啟蒙老師作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的啟蒙老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的啟蒙老師作文1
開學(xué)了，媽媽把我送入校園。我背著書包高高興興去上學(xué)，看見班里有很多很多小同學(xué)，我高興極了。
經(jīng)過一段時間后，慢慢我開始貪玩。上課走思，不好好聽講，有時作業(yè)也寫不完，我的學(xué)校成績慢慢下降，老師的批評也聽不進(jìn)去，老師沒有不管我，還是耐心的幫助和教育我。給我講做人的道理，讓我向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)過老師和家長的.溝通，在學(xué)校老師每天檢查作業(yè)，在家里家長監(jiān)督和督促我，我的作業(yè)能按時完成了，有了一點(diǎn)小成績，老師就獎我一朵小紅花，我非常高興，也變的愛學(xué)習(xí)了，經(jīng)過老師不斷的鼓勵，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)入了前幾名，而且還當(dāng)上了組長，我很感謝老師，謝謝您老師，我一定會加油努力好好學(xué)習(xí)的。
我的啟蒙老師作文2
李老師是我上幼兒園時的老師。她的個子不高也不矮，留著長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，平時總戴著一副明亮的`眼鏡。她對人特別好，經(jīng)常像媽媽一樣關(guān)心我。
記得我兩歲半時剛上幼兒園的小班，那時候我根本都什么不知道，甚至連話都不太會講，是李老師耐心地教我們普通話、知識和唱歌，慢慢地我們長大……更重要的是她要我們做講文明和禮貌的好孩子 。我們個個都喜歡李老師，有時我會跑到她面前讓她抱抱我，因?yàn)槲野阉?dāng)成了自己的媽媽，在學(xué)校我們都叫李老師——媽媽。
李老師是我的經(jīng)典啟蒙老師，是她讓我成為一個講文明和禮貌的好孩子!此時，我真的很想念她!
我的啟蒙老師作文3
我的啟蒙老師教導(dǎo)我：要有愛心，誠實(shí)、善良，做一個有禮貌的人，她就是我的媽媽！
小時候，我的記憶力特別好，媽媽在我2歲時就教我背誦唐詩、兒歌……有一次，家里來了一些客人，他們讓我給他們背幾首唐詩。我只顧著玩，便理都沒理。客人走后，媽媽教導(dǎo)我：不理睬別人是很不禮貌的，小孩子從小應(yīng)有教養(yǎng)，待人有禮貌。以后，家里來了客人，我總是說：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿來給他們吃。在客人們笑著離開我家時，總不忘丟下一句：“這孩子真懂事。”
我在啟蒙老師——媽媽的'教導(dǎo)下，越來越懂事了，現(xiàn)在都能幫媽媽洗碗了！
我的啟蒙老師作文4
從進(jìn)入小學(xué)期，我的啟蒙老師就無微不至的愛護(hù)我、關(guān)心我。為我們的'成長付出了巨大的貢獻(xiàn)。
記得一次，快要上課了，我還在操場上玩，上課鈴響了，我跑回教室，在這過程中，我不幸摔到了，這節(jié)課正好是語文課，王老師剛從樓上下來，看見我摔倒在地上。馬上過去，問我：“沒事吧，以后要小心點(diǎn)。”說完，王老師把我扶進(jìn)了教室……
王老師是你無微不至的照顧我們，讓我們健康成長。
轉(zhuǎn)眼我們就要升到二年級了，在此我對您說聲：“謝謝你，老師!”
我的啟蒙老師作文5
每個人都有自己的啟蒙老師，我當(dāng)然也有自己的啟蒙老師。
我的母親是一名教師，從小時候起。我的印象中，母親是一個蘭心慧質(zhì)的人。
她經(jīng)常拿著一張張卡片，念給我聽。我那時以為她是從書上抄下來的，一直到現(xiàn)在，我才知道。那不是抄的`，而是她記憶中最深刻的詩句。
她并且讓我學(xué)著認(rèn)識和背誦這些詩句。那時侯的我也許根本不懂，卻培養(yǎng)起了讀書與愛好文學(xué)的嗜好。這個嗜好一直伴隨我到今天，讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，猛然想起小時候念詩的情景。原來，母親就是我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文6
從上幼兒園到現(xiàn)在的一年級，我印象最深刻的就是我想現(xiàn)在老師于文秀，在我心里她很漂亮有一顆善良的心，她很愛我們每個同學(xué)。
有一次我在課后班不小心讓椅子絆倒了。下巴摔壞了縫了了四針，在家呆了三天，上學(xué)的時候老師很關(guān)心的'問我，怎么樣了還疼嗎?我想用手扒開紗布讓老師看，老師很緊張的說別動會感染的。我聽老師的沒敢動，不知道什么時候紗布掉了，老師和關(guān)心的說寶貝把快把紗布粘好，這一刻我很感動，我感覺到溫暖，老師您就向媽媽一樣愛我。
我敬愛的老師，我沒什么回報您的，唯一能做得就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報您，我想和您說：老師我愛您，您辛苦了!
我的啟蒙老師作文7
我的啟蒙老師是美麗的老師，烏黑的頭發(fā)，大大的'眼睛像葡萄。
她很和藹對我們很關(guān)心，教我們怎么讀書寫字，她總是默默無聞的為我們付出。
老師是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學(xué)習(xí)中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進(jìn)行教導(dǎo)，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴(yán)師的情。
我永遠(yuǎn)也不會忘記我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文8
我的啟蒙老師是幼兒園時的程老師，她教會了我認(rèn)字、跳舞、繪畫和做人的道理。我受傷的.時候是她帶我去醫(yī)務(wù)室，我犯錯的時候是她給我講道理。
記得有一次，我和同班的小朋友踢足球，我不小心一腳踢在了地上，當(dāng)時腳指甲就劈了，是程老師看見了帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我消了毒，程老師在旁邊緊張地看著，就像我的媽媽一樣。我的傷包扎好了，是她把我送回了教室。從此我就特別的喜歡這位好老師，喜歡和她在一起做游戲、說悄悄話。
幼兒園畢業(yè)后聽說她離開了那所幼兒園，我一直也沒有看到她。我希望還能見到她，因?yàn)槲覍?shí)在是太想念這位兒時的好老師了。
我的啟蒙老師作文9
走進(jìn)六年級已有一段時間了，教我的語文老師是一位嚴(yán)格又慈祥的人，語文老師也就是我們的班主任。班主任整天但任著許多任務(wù)。上完我們的'語文課，又要教三年級的學(xué)生，因?yàn)槿昙壍睦蠋熣埣?了，她怕會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，又去教她們。簡直一點(diǎn)休息時間都沒有。班主任雖然有時很嚴(yán)格，但我一點(diǎn)都不覺得，因?yàn)榘嘀魅蔚耐獗砜雌饋砗車?yán)肅，但有時也對我們說說笑笑。在班上，我們給了班主 任不好的印象，班主任的笑是我們給的，我最喜歡看班主任笑的樣子，一笑起來，像燦爛的鮮花盛開，我們都喜歡。班主任的名字叫銀芳，我有這樣一個老師擔(dān)任我語文課，覺得很榮幸。
我的啟蒙老師作文10
從進(jìn)入小學(xué)期，我的啟蒙教師就無微不至的`愛護(hù)我、關(guān)心我。為我們的成長付出了巨大的貢獻(xiàn)。
記得一次，快要上課了，我還在操場上玩，上課鈴響了，我跑回教室，在這過程中，我不幸摔到了，這節(jié)課正好是語文課，王教師剛從樓上下來，看見我摔倒在地上。立刻過去，問我：“沒事吧，以后要細(xì)心點(diǎn)。”說完，王教師把我扶進(jìn)了教室……
王教師是你無微不至的照顧我們，讓我們健康成長。
轉(zhuǎn)眼我們就要升到二年級了，在此我對您說聲：“多謝你，教師!”
我的啟蒙老師作文11
我是名一年級學(xué)生。
我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時間就會給我們做一次小測驗(yàn)。對于這個小測驗(yàn)我可害怕了，因?yàn)槲乙郧吧嫌變簣@時太頑皮。很多應(yīng)該那時就會的拼音知識我都不會。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽，可是媽教的方法我就更不會了。
我的老師通過測驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時我不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。老師利用了課余時間幫我把不會的拼音知識都補(bǔ)上了，后來拼間我慢慢的.就會了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯，現(xiàn)在我終于會了，有自信了，也也舉手回答問題了。
我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文12
你一定不知道我小的時候吧！告訴你我小時候上課的時候總是不聽課，不舉手，不發(fā)言，就在桌子底下玩，后來老師就把我調(diào)到了后面坐，她還鼓勵我舉手，一開始她不叫我回答問題，后來我看見別的'同學(xué)都很積也開始積極的舉手，老師就叫我回答，說錯了也沒關(guān)系，慢慢地我就想聽課了，注意力也集中了。后來老師還讓我站起來給同學(xué)們讀課文，同學(xué)們都說我讀的好。
過了一段時間，同學(xué)們把我選成了組長，我每次收起作業(yè)放的整整齊齊的再交給老師，老師看著我一天天的變的愛學(xué)習(xí)了，非常高興。我的老師不僅教了我知識，還教了我做人的道理，我非常感謝我的第一位老師！看見了吧，這就是“我的經(jīng)典啟蒙老師。”
我的啟蒙老師作文13
小朋友，你們每個人都有自己的啟蒙老師吧!我也不例外。
她戴著300多度的黑邊眼鏡，她長得濃眉大眼，有一張能說會道的嘴巴，在嘴巴上長著一個小巧玲瓏的鼻子她就是-馮老師。
馮老師衣著非常儉樸。但對我們卻非常奢華，在炎熱的夏天，她總會用自己的'錢給我們買冰激凌，為了鼓足我們學(xué)習(xí)的勁頭，他還是用自己的錢給我們買好多獎品。
在學(xué)習(xí)中，她對我們總是很嚴(yán)肅，俗話說的好，"嚴(yán)師出高徒嗎"。連續(xù)幾個學(xué)年我們班的總成績一直名列前茅，馮老師不愧為我們的嚴(yán)師。在生活中，她象慈母一樣。
我喜歡馮老師!
我的啟蒙老師作文14
新學(xué)期開學(xué)了，我們班新來了一位教語文的老師，而且它就是我們班的新班主任—馬老師，她個子不高不矮，身材略微有點(diǎn)顯胖，濃黑的眉毛下帶著一幅紅色邊框的眼睛，看起來很精神。
開學(xué)上第一節(jié)語文課前，同學(xué)們在教室紛紛議論，非常緊張，不知道新來的`老師厲害不厲害，這是上課鈴響了，大家馬上坐在自己的座位上，教室里靜悄悄的，只見馬老師拿著課本走向講臺，先做了個子我介紹，和我們溝通，了解我們以前的情況，教室里緊張的氣氛馬上活躍起來了，這節(jié)課輕松的就過去了，馬老師講課非常認(rèn)真，雖然聲音有點(diǎn)小，但是很溫柔。她平時對我們嚴(yán)格要求，希望我們每個人都有所進(jìn)步。
這就是我們的新班主任——馬老師
我的啟蒙老師作文15
每個人的成長道路中，總有一盞燈，為你點(diǎn)亮道路；總有一個天使，為你開辟前進(jìn)的道路。在我心中，這盞燈，這個天使，就是陪伴我走過4年成長道路的班主任——王老師。
王老師有一頭飄逸的烏黑秀發(fā)，白皙的皮膚，又濃又黑的眉毛，清澈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
記得有一次，我在自習(xí)課上做作業(yè)的時候，有一道難題“困"住了我，我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我問了許多同學(xué)，可是他們?nèi)疾荒蜔┑木芙^了我。我的心都涼了。這時，老師走了過來微微一笑，那笑，莞爾清純，讓人心曠神怡。她耐心地教我，直到我會了為止。
這就是我的啟蒙老師。
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