有趣作文600字[薦]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有趣作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![有趣作文600字[薦]](/pic/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
有趣作文600字 篇1
跟我坐過(guò)的所有同桌當(dāng)中，惟獨(dú)她，最獨(dú)特，最可愛(ài)。她就是我作文班的同桌——宋亞璇。
她很喜歡笑，總是讓人感到很快樂(lè)，給人一種溫暖的感覺(jué)。
她的眉毛彎彎的，像天上那輪彎彎的月亮，并且是初五的月亮，因?yàn)樗拿济?xì)細(xì)的彎彎的。她的眼睛炯炯有神，明亮而清澈，像光彩奪目的黑寶石一般，也像夜空中閃閃發(fā)亮的星星。
她那寶石似的眼睛周?chē)情L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，看上去很漂亮。如果我也有那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，該多好哇！我真羨慕她啊！
她有一個(gè)玲瓏秀氣的小鼻子，可以聞到各種香味，就算這香味再怎么輕微，也可以被她聞到。她那玲瓏秀氣的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，從她這張嘴里總能冒出一些幽默的話(huà)來(lái)，逗得人哈哈大笑。
她還有著紅撲撲、圓嘟嘟的小小臉蛋，是那樣可愛(ài)。如果捏一捏的話(huà)，那真的感覺(jué)是在捏橡皮泥呢！
她有兩個(gè)不大不小的耳朵。可別小看這兩只耳朵，她可以聽(tīng)到各種聲音，就算這聲音再怎么低，但也能被她聽(tīng)得一清二楚。
她還扎著一個(gè)可愛(ài)的馬尾辮，她的頭發(fā)濃密而柔順，摸上去十分光滑，真舒服。她那個(gè)馬尾辮可真像一個(gè)滑梯，令人想坐上去滑滑。她那馬尾辮還像一個(gè)瀑布，從她的頭發(fā)順流而下，看著是那樣美麗。
她頭圓圓的，像一個(gè)皮球似的。
她身著一件黃白色的羽絨服，后面有一個(gè)大大的、橙黃色的.帽子，左邊的那個(gè)袖子上還有幾個(gè)英文字母，想必小主人很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)！
她還穿著一件藍(lán)紫色的牛仔褲，看起來(lái)很酷的樣子。
她的鞋子是由白色、紫色、粉色組成的，上面也有幾個(gè)英文字母。可見(jiàn)她是多么喜歡英語(yǔ)啊！
她這裝扮可真漂亮，讓她顯得更加迷人了。
嘿嘿！我的同桌宋亞璇是不是很有趣啊！相信你在看完我對(duì)她的介紹后，也一定向我一樣覺(jué)得她很可愛(ài)、很幽默吧！
這次我能和她做同桌，可真幸運(yùn)啊！如果下次也能和她做同桌，那真的該多好！
如果可以的話(huà)，我會(huì)開(kāi)心得不得了的。
有趣作文600字 篇2
今天早上，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶著一肚子的疑問(wèn)，我們來(lái)到了科技展示廳，“哇！
好多東西呀！
”我不禁叫了起來(lái)。“那里的大球是什么？”“怎么有這么大的天秤稱(chēng)呀？”同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)，可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當(dāng)老師說(shuō)可以開(kāi)始參觀時(shí)，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的.小鳥(niǎo)們，分散開(kāi)來(lái)。我先走到了一個(gè)彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過(guò)去，竟然抓了個(gè)空，我愣了一下，看準(zhǔn)了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開(kāi)始，我還以為是我的視力有問(wèn)題了，可是，我憑感覺(jué)去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來(lái)這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征，其實(shí)光線(xiàn)是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線(xiàn)）通過(guò)其正對(duì)面的凹面鏡反射回來(lái)的鏡子的曲面使反射光線(xiàn)匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點(diǎn)上……哇，真是太神奇了，原來(lái)我都不知道呢！
現(xiàn)在又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)了。 離開(kāi)了神奇的海市唇樓，我便來(lái)到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒(méi)什么特別，只是個(gè)幾條寬約1厘米，長(zhǎng)約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫(huà)，是一個(gè)小男孩在打籃球，球一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，這些畫(huà)都是這樣，沒(méi)什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體，從縫外往里看就會(huì)有神奇的事發(fā)生。我試著做了做，結(jié)果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫(huà)”，它的原理是：物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對(duì)光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。哦，原來(lái)是這樣，真有趣呀！
有趣作文600字 篇3
我最喜歡吃的東西就屬毛豆炒肉丁了。說(shuō)起毛豆，那我們就一起來(lái)剝毛豆吧！
我拿了一顆毛豆，它長(zhǎng)得長(zhǎng)有趣啊！你看它彎彎的，綠綠的，我用尺子量
一量，長(zhǎng)足足有五厘米，就跟我的食指一樣長(zhǎng)。寬一厘米，看看它這么瘦，一定是沒(méi)好好吃飯呀！從正門(mén)看，它就像一把綠色的小刀，也像一只彎彎的小船，還想一輪彎彎的綠月亮。從側(cè)面看，它就像連綿起伏的水面，也像三座大山。毛豆身上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，數(shù)不勝數(shù)，就像是長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的老爺爺。毛豆的兩端長(zhǎng)了尖和柄，它的尖比柄還尖一點(diǎn)。我摸一摸，感覺(jué)非常粗糙，就像是長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的老奶奶。我聞一聞，香香的。毛豆突出來(lái)的地方像三個(gè)山包，凹出來(lái)的地方像兩個(gè)大山谷。我真想剝開(kāi)吃了他呀！
激動(dòng)人心的剝毛豆時(shí)刻終于要到了，首先，我用的大拇指和食指輕輕地把絲撕開(kāi)。然后，把絲扔掉，把毛豆扭一扭。接著，左右手指-------食指和大拇指輕輕的把毛豆殼掰開(kāi)。再把毛豆擰一擰。最后，用左右大拇指順著絲掐開(kāi)。啊！毛豆殼被我剝開(kāi)了，毛豆米寶寶展現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)候，就像貝殼張開(kāi)了大大的嘴，三顆綠寶石在我的眼前。
剝開(kāi)豆莢以后，我看見(jiàn)了可愛(ài)的`，翠綠的，像珍珠一樣的毛豆米寶寶。我撕下一片毛豆殼，毛豆殼的里面有一層皮，就像它們的窗簾。我仔細(xì)一看，哦！殼的里面還有一條條“葉脈”，好像是一條條高速公路交接在一起，也像它的血管，還像一條條火車(chē)道。這個(gè)豆殼真是太有趣了！我把它拿起來(lái)，就更像一張大床了。
我拿起一顆美麗的毛豆米寶寶，它翠綠翠綠的，比毛豆殼的顏色還淺一點(diǎn)，它長(zhǎng)的大大的，肥肥的，它側(cè)面的地方有個(gè)鼻子，凹出來(lái)的地方還有張大嘴。毛豆米的身上還穿著一件緊身睡衣，我小心地把它剝下來(lái)，哦！我把豆子搞來(lái)一個(gè)傷疤，真想對(duì)它說(shuō)“對(duì)不起”。
看了這么可愛(ài)的毛豆米，我想：下次一定要吃像毛豆這么有營(yíng)養(yǎng)的東西，還要多幫媽媽剝毛豆。
有趣作文600字 篇4
夏令營(yíng)這個(gè)名字對(duì)于我來(lái)說(shuō)有幾分陌生，因?yàn)槲抑宦?tīng)說(shuō)過(guò)，還不曾參加過(guò)。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國(guó)人，有一雙洋娃娃一樣碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛，她性格很開(kāi)朗，對(duì)我們可熱情了。
15日，我盼望的活動(dòng)開(kāi)始了，外教老師先講了一些我從沒(méi)有接觸過(guò)的外國(guó)知識(shí)，我聽(tīng)得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過(guò)外教老師的漢語(yǔ)說(shuō)的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關(guān)系，開(kāi)始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發(fā)音好純正！和中央電視臺(tái)少兒頻道里的英語(yǔ)老師一樣，我學(xué)得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學(xué)生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話(huà)劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著面具圖案上的動(dòng)物學(xué)走路，剛開(kāi)始我們都有點(diǎn)不好意思，大家你看我，我看你誰(shuí)都不愿自己邁出第一步，這時(shí)，我們的外教老師，她那么高的個(gè)子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學(xué)起了老虎走路，在她的.帶動(dòng)下，我們一哄而上，有學(xué)貓咪的、有學(xué)狗熊的、有學(xué)小狗的…。簡(jiǎn)直就是到了一個(gè)“動(dòng)物園”。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)三天過(guò)去了，但我和外教老師已經(jīng)建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過(guò)，因?yàn)槲矣泻枚嘣?huà)要對(duì)她說(shuō)，但我的英語(yǔ)才三年級(jí)，而她的漢語(yǔ)我也不是很懂，經(jīng)歷了這件事，更激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會(huì)再讓這種遺憾存在了。
有趣作文600字 篇5
美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)人像。
老師笑著問(wèn)大家：“同學(xué)們，為了讓你們畫(huà)得更真實(shí)，大家選出一位模特怎么樣？”
同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“好！”
教室里，大家紛紛議論起來(lái)。
“曾美美吧。”
“對(duì)，曾美美。”
同學(xué)們一致推選曾美美當(dāng)模特。老師爽快地邀請(qǐng)?jiān)烂郎现v臺(tái)。只見(jiàn)曾美美帶著自信的笑容，腳步輕盈地走上講臺(tái)，快速地?cái)[好了一個(gè)姿勢(shì)。大家仔細(xì)打量起來(lái)，不禁感嘆道：曾美美可真美啊。她長(zhǎng)得中等個(gè)兒，頭發(fā)秀長(zhǎng)柔順，粉粉的發(fā)夾像一只美麗的蝴蝶落在花叢中。那一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛，像兩根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的柳葉。兩個(gè)炯炯有神的大眼睛正專(zhuān)注地盯著前方。粉嘟嘟的嘴唇，像一個(gè)已成熟的櫻桃，水汪汪的，真想咬上一口。今天的她，穿著白凈的短袖，流行的泡泡袖口，襯著曾美美更時(shí)尚了。那領(lǐng)口和袖口都鑲嵌著美麗的鮮花，讓曾美美整個(gè)人更美艷了。再搭配上那一條粉色的嵌著很多的白色波點(diǎn)的小短裙，簡(jiǎn)直像一個(gè)可愛(ài)的小公主。
大家靜靜地欣賞著曾美美的美麗，靜靜地畫(huà)著。時(shí)間在筆尖慢慢流逝，大家終于都畫(huà)好了。老師讓同學(xué)們舉起畫(huà)來(lái)，可唯獨(dú)喔喔頭遲遲不敢舉起。老師滿(mǎn)臉疑惑地走到喔喔頭桌前，拿起他的畫(huà)一看，“哈哈哈哈……”，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)老師的一陣笑聲。大家紛紛探出頭來(lái)，一探究竟，結(jié)果都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)喔喔頭畫(huà)的是劉禪！你瞧，劉禪的身子像個(gè)大圓球，圓鼓鼓的。眉毛微微地向上翹，眼睛笑成了一條縫。身上穿著一件大大的'黃色短袖，還有兩個(gè)白色小扣子，下身穿著一個(gè)軍綠色的背帶褲，兩邊還有一個(gè)大大的口袋，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。里面可放著很多的零食呢。
望著哈哈大笑的同學(xué)們，喔喔頭連忙解釋道：“我以為畫(huà)劉禪。”曾美美一聽(tīng)，也笑了。
這可真是一節(jié)有趣的美術(shù)課。
有趣作文600字 篇6
一提起上作文課作文輔導(dǎo)課，同學(xué)們的頭都大了，腦子里再也挖不出東西來(lái)了。這不，我正和楊青發(fā)著牢騷呢：
“又得上作文輔導(dǎo)課了！一周，我寫(xiě)不出文章來(lái)了。”我抱怨著。
楊青立馬說(shuō)：“啊！作文課還，還要上作文輔導(dǎo)課，這不存心是累人嘛……”還沒(méi)等她說(shuō)完，同學(xué)便忽地趕來(lái)向楊青報(bào)告消息：“楊老師找你！”楊青聽(tīng)了，網(wǎng).拔腿跑出了門(mén)。
上課鈴響起，我楊青是踏著上課的鈴聲走進(jìn)教室的，很是奇怪。可容我多想，楊老師笑瞇瞇地登上了講臺(tái)。老師正說(shuō)著：“作文的題是……”卻猛地打住了話(huà)頭，問(wèn)楊青：“你了？”同學(xué)們好生奇怪，一起扭過(guò)腦袋盯著楊青。楊青把頭埋在臂彎里，好一會(huì)兒才抬起頭來(lái)。她的臉漲得通紅，像是發(fā)燒了，頭發(fā)也很散亂，眼睛也睜不開(kāi)了。她有氣無(wú)力地回答：“老師……頭有點(diǎn)疼。”老師一聽(tīng)，臉色都變了，忙放下手中的粉筆，直奔向楊青。老師先是伸手摸了摸楊青的額頭，接著便焦急地詢(xún)問(wèn)：“你要不要緊？”“要不要上醫(yī)院？”“父母在家嗎？”“還能聽(tīng)課嗎？”諸類(lèi)的話(huà)。楊青一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒點(diǎn)頭。老師看上去還不放心，臉上布滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，是的孩子患了重病。楊青的“左鄰右舍”也爭(zhēng)相“問(wèn)寒問(wèn)暖”。坐在遠(yuǎn)處的同學(xué)也都擔(dān)心地朝楊青這兒看。老師見(jiàn)楊青執(zhí)意要上課，無(wú)奈地慢步講臺(tái)。登上講臺(tái)，老師又笑瞇瞇的了，剛才事都。納悶，老師便替解答了：“的作文就以剛才的`這幕情景為題，網(wǎng).寫(xiě)一篇贊揚(yáng)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷的文章。”不少同學(xué)都回頭去看楊青，楊青沒(méi)病了，她正好端端地坐在那兒，會(huì)心地向老師笑著。同學(xué)們像炸了鍋?zhàn)h論開(kāi)了：
“是假的！虛驚一場(chǎng)！”
“老師真厲害！一來(lái)，作文就不愁沒(méi)內(nèi)容了。”
“她們可真是演戲的好手！”
，老師曾為不愛(ài)寫(xiě)作文費(fèi)了不少腦筋，沒(méi)居然了！這節(jié)課讓同學(xué)們討厭的作文輔導(dǎo)課有趣了，使對(duì)作文毫無(wú)興趣的同學(xué)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。了這堂課，也讓我懂得，生活中微道的小事也能寫(xiě)作的內(nèi)容。正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”嘛！
有趣作文600字 篇7
上周天，Tina老師給了我們每人一份入場(chǎng)券，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓?2月20日的圣誕派對(duì)。
那天晚上，我懷著激動(dòng)的心情奔向清華外語(yǔ)。一到那里，我真是大開(kāi)眼界。只見(jiàn)大大的牌子上“長(zhǎng)”滿(mǎn)了五顏六色的氣球，以前停車(chē)的地方變身成了絢麗的舞臺(tái)，走進(jìn)教室，每個(gè)班級(jí)里都為各種游戲做好了準(zhǔn)備，院子里擠滿(mǎn)了人。
“同學(xué)們可以通過(guò)游戲獲取蘋(píng)果卡片，”校長(zhǎng)在舞臺(tái)上宣布，“我們今天的游戲有搬運(yùn)工、夾珠子、跳袋鼠等等，除了幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，其他的游戲采用比賽的形式，所有參與的同學(xué)都可以獲得數(shù)量不一的蘋(píng)果卡片。”“那蘋(píng)果卡片有什么用呢？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“這位同學(xué)問(wèn)得好！”校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)，“集夠一定的卡片可以換獎(jiǎng)品。現(xiàn)在，派對(duì)開(kāi)始！”
我馬上跑去玩“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”。因?yàn)橹挥兴趴梢垣@得兩張?zhí)O果卡片，是獲取獎(jiǎng)品最快的渠道了。但報(bào)名的大隊(duì)如巨龍一樣長(zhǎng)，排隊(duì)時(shí)，我的心怦怦直跳，一會(huì)兒想：我要拿到兩張卡片。一會(huì)兒又想：“這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，卡片會(huì)不會(huì)被搶光了呢？”不知過(guò)了多久，終于輪到我了。我使出九牛二虎之力轉(zhuǎn)了一下，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了二十幾圈才停下來(lái)。老師按照轉(zhuǎn)盤(pán)上的'要求，要我用英語(yǔ)說(shuō)出三個(gè)動(dòng)物的名稱(chēng)。兔子、蛇、老虎，這三個(gè)單詞我早就會(huì)了！我順利地拿到了卡片。蘇澤趕忙拉住我的手說(shuō)：“我們?nèi)ケ硌莅桑 闭f(shuō)著，就帶我走了。
《狼來(lái)了》是我們排練許久的節(jié)目。牧羊人蘇澤趕著肥嘟嘟的“羊”出場(chǎng)了，我在旁邊講起了故事的起因，講到一半時(shí)，一不小心搶了蘇澤的臺(tái)詞。為了繼續(xù)下去，蘇澤只好繼續(xù)大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村長(zhǎng)洪武聽(tīng)見(jiàn)了，急忙趕來(lái)，舉起雨傘問(wèn)：“狼呢？”問(wèn)完才知道自己被耍了，怒氣沖沖地回到村子。觀眾哈哈大笑起來(lái)。
表演完節(jié)目，我又玩了許多游戲，袋鼠跳、投籃、貼鼻子……兩個(gè)小時(shí)就這樣愉快地過(guò)去了。這真是一個(gè)別開(kāi)生面的圣誕派對(duì)啊！
有趣作文600字 篇8
今天是科學(xué)課，老師在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放了三個(gè)燒杯，一個(gè)大碗，一棵紫甘藍(lán)以及一塊菜板，一把菜刀和一塊紗布，白醋，小蘇打，白糖，鹽……同學(xué)們七嘴八舌的議論著這是要做什么老師微笑著告訴我們：“這是一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。”同學(xué)們聽(tīng)完都非常興奮，一雙雙眼睛期盼的看著老師。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先老師把紫甘藍(lán)拔下了幾片菜葉子，仔細(xì)的用刀把菜葉子切成碎渣，將鹽撒在上面，放置大約五六分鐘之后用紗布包好。只見(jiàn)老師用了全身的力量擠出紫色的菜汁放在碗里，然后拿出三個(gè)燒杯，分別加入了糖、白醋和小蘇打。再分別向糖和小蘇打的燒杯中加入適量的水進(jìn)行攪拌均勻。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。首先，老師把加入糖的杯子拿起來(lái)，向杯子里加入幾滴紫色的菜汁。這時(shí)燒杯的底部忽然由白色變成了淡藍(lán)色，同學(xué)們紛紛圍著講桌，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著燒杯，隨著老師緩緩加入更多的菜汁，燒杯中的淡藍(lán)色逐漸變成了深藍(lán)色，最終變成了深綠色。這時(shí)同學(xué)們不約而同地發(fā)出了驚呼聲，我感到非常神奇不由得張大了嘴巴。接著老師又拿起了裝有白醋的燒杯，小心翼翼的向杯中加入了紫色的菜汁，這時(shí)燒杯里的液體變成了紅色，像一杯紅酒，顏色顯得那么誘人！同學(xué)們?cè)僖淮伟l(fā)出了驚呼聲。最后老師拿起了裝有小蘇打的燒杯，加入了紫色的菜汁，燒杯中的白色逐漸變成了藍(lán)色，最后變成了深藍(lán)色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，可同學(xué)們還沉醉在神奇之中久久不能醒來(lái)，老師讓同學(xué)們觀察并討論：“紫甘藍(lán)汁為什么會(huì)發(fā)生如此神奇的變化？”一片嘰嘰喳喳的聲音過(guò)后，所有的'同學(xué)都輕輕的搖了搖頭，將渴望的眼神望老師，顯得一片茫然，最后老師微笑著告訴了我們實(shí)驗(yàn)的原理。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了酸性物質(zhì)遇見(jiàn)紫色的甘藍(lán)汁會(huì)變成紅色，堿性物質(zhì)遇見(jiàn)紫色的甘藍(lán)汁會(huì)變成色，而中性物質(zhì)遇到紫色的甘藍(lán)汁會(huì)變成深綠色。好有趣的試驗(yàn)。大自然真神奇，想要解密它需要好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)揭秘它神奇的面紗。
有趣作文600字 篇9
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——螞蟻實(shí)驗(yàn)。
為了便于全班同學(xué)觀察，老師使用了投影。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師抓了一只螞蟻放在白紙上，螞蟻?zhàn)杂勺栽诘嘏乐Ｈ缓罄蠋熡谜聊X丸在螞蟻的前方畫(huà)了一道直線(xiàn)將螞蟻攔住，螞蟻爬到這條線(xiàn)的邊緣就停了下來(lái)，聞了一下然后沿著線(xiàn)走，邊走邊聞了好幾次，似乎找不到缺口，于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀察著實(shí)驗(yàn)，看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫(huà)了一道線(xiàn)，小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線(xiàn)聞到上面，然后又往回跑，這條線(xiàn)擋住了它前進(jìn)的方向。
接著老師又在小螞蟻前面畫(huà)了一道線(xiàn)，螞蟻這次與前兩次不一樣了，它在直線(xiàn)邊停留了一會(huì)兒便沖了過(guò)去。同學(xué)們驚呼聲一片：哇！接著老師在小螞蟻周?chē)?huà)了一個(gè)拳頭大小的圈，小螞蟻先是在里面打轉(zhuǎn)，然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆，有的大聲喊著：“小螞蟻沖過(guò)去了！小螞蟻沖破防線(xiàn)了！”老師又在螞蟻周?chē)?huà)了一個(gè)乒乓球大小的.圈，小螞蟻依舊在里面打轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，它又沖了出去，同學(xué)們?cè)僖淮渭饨衅饋?lái)。最后老師畫(huà)了一個(gè)比一角硬幣還小的圈，小螞蟻這次只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后就在里面不動(dòng)了。過(guò)了十幾秒，它又動(dòng)了起來(lái)，在里面打轉(zhuǎn)然后沖出了防線(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)粲兴肌?/p>
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸，知道了為什么人們?cè)谝聶焕锓耪聊X丸，那是因?yàn)橛性S多小蟲(chóng)都會(huì)在櫥里啃食衣物，而樟腦丸可以驅(qū)趕它們，把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神，遇到困難不輕易放棄，它一次次遇到了障礙，又一次次跨越了障礙，真是一種令人敬佩的小生靈！
有趣作文600字 篇10
吃過(guò)晚飯，媽媽端出一盤(pán)鮮橘子放在茶幾上。我順手拿了一個(gè)就吃起來(lái)。只見(jiàn)爸爸挑了一個(gè)特別大的黃澄澄的橘子，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽悄悄說(shuō)了些什么，便把橘子扔給我，說(shuō)：“這個(gè)橘子好，你吃吧。”我接過(guò)橘子，掂了掂，聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。橘子的頂上佩著一片綠葉，真像個(gè)調(diào)皮的橘娃娃歪戴著一頂綠帽子。剝開(kāi)橘皮，一股橘香味更誘人。橘瓣是黃色的，透明得可以看見(jiàn)里面的果肉。11片橘子肉，就像11個(gè)好伙伴圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)。我掰下一片橘子肉，放進(jìn)嘴輕輕一咬，啊，甜中帶酸。我不禁想起了電視里的'廣告詞：“味道好極了！”
我想：爸爸媽媽對(duì)我這么好，這么甜的橘子也應(yīng)該讓他們嘗一嘗。于是我把橘子塞到他們的手里，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)裕銈円渤裕 睕](méi)想到，他們掂了掂手中的橘子，異口同聲地說(shuō)：“不，我們不愛(ài)吃這個(gè)東西，還是你吃吧。”他們的心思我明白，他們不是不愛(ài)吃是因?yàn)榘押贸缘臇|西留給我吃呀！怎么才能讓爸爸媽媽吃下這橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法，大聲嚷嚷：“啊，這是什么破橘子呀！爸爸媽媽你們嘗嘗呀！”一邊說(shuō)，我一邊用手捂著腮，做出一副酸倒牙的樣子，把橘子分成兩半放在他們手中。爸爸媽媽各吃了一片，異口同聲地說(shuō)：“咦，這橘子不是很好嗎？你怎么說(shuō)不好吃呢？”“你們?cè)賴(lài)L嘗就知道了嗎？”爸爸媽媽見(jiàn)我那認(rèn)真的樣子，就又連嘗了幾片。見(jiàn)他們把兩個(gè)橘子也“嘗”的差不多了，我這才一邊拍手，一邊喊：“爸爸媽媽中計(jì)了！爸爸媽媽中計(jì)了！”他們丈二和尚一樣，摸不著頭腦，過(guò)了一會(huì)兒，才恍然大悟，說(shuō)：“你這孩子可真鬼！”
我笑了，笑得是那么歡；爸爸媽媽也笑了，笑得是那么甜。頓時(shí)，這個(gè)大屋子充滿(mǎn)了歡樂(lè)、甜蜜的笑聲。真是開(kāi)心極了！
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