童話的作文4篇【經典】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的童話的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
我是一條鯊魚，自由自在地生活在大海里。我雖身為讓別的魚聞風喪膽的鯊魚家族中的一員，可是卻不夠強壯，甚至可以說是同伴中最瘦弱的。我常常為此煩惱不已。
自從聽了翻車魚博士講解了各種魚的身體結構和特征，我就日夜都想成為一條“全能”的'魚。
我想具有旗魚的游速，那樣在環球海洋馬拉松比賽中，冠軍就非我莫屬；我想具有飛魚的跳躍能力，張開長長的鰭，像人類的飛機一樣，躍向廣闊的天空，讓白云在我身下飄動；我想具有電鰻的放電能力，一生氣，就能放出三百伏的電壓，足以把大海龜電得四腳朝天，一百年翻不過身來……
終于，我忍不住請教翻車魚博士我要怎么才能成為一條“全能”魚。翻車魚博士告訴我，可以通過基因移值，讓我長出所有的魚的特別器官，并具有它們的特點，但目前很多難題要克服。
我下決心好好學習，攻克這些難題，希望能在不久的將來，我成為海洋里第一條全能的鯊魚。
可是到那時候，我還是一條“鯊魚”嗎？同伴還認得我嗎？這會不會又成為我新的煩惱呀？
童話的作文 篇2
寒冬，大雪紛飛，雪花落在大地上，好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯，屋頂好像戴上了雪白的帽子。深夜，小雪人抱著禮物孤零零地站在大樹下等著他。
就在前幾天，“你冷嗎？”小男孩堆完小雪人，邊說邊把自己脖子上的圍巾系在小雪人脖子上。“謝謝你給了我生命。”小雪人感動地說。“不客氣，以后，咱們一起玩！”小男孩高興地說。他們就像久別重逢的朋友一樣常常膩在一起，過得很快樂。
所以今天，小雪人準備了一份禮物給小男孩。它等啊等，直到現在也不見他。小雪人心里默念著：“小男孩，你快來呀。”突然，一滴水落在地上，小雪人就快要融化了，就在這時，小雪人看到了圣誕老人，于是它對著圣誕老人許愿“圣誕老爺爺，請您幫幫我。幫我把禮物送給他吧！拜托了。”
天亮了，溫暖的'陽光照下來，小雪人化成了透明的雪水，嘩啦啦……小雪人做了一個好長的夢，夢里，小男孩收到了它的禮物正開心地蹦著跳著。
童話的作文 篇3
在一個風和日麗的一天，烏鴉自由自在的在天空中自由飛翔，漸漸的，它覺得自己飛累了，就在一棵樹上休息。正在這時，蒼鷹和它的小弟喜鵲也來到了這棵樹上，喜鵲對蒼鷹大哥提議我們今天可以好好嘲笑烏鴉，于是一場激烈的`口水戰開始了。
蒼鷹兇狠地指著烏鴉理直氣壯地大聲喊著：“你丑又丑，而且黑又黑，你是倒霉的象征，你找死呀！”蒼鷹剛說完喜鵲就得意洋洋、指指點點、瞧不起的對它說：“你呀，吃腐肉、雜食、垃圾……你不覺得自己很臟嗎？”烏鴉心平氣和、鎮定、振振有詞的說：“你們還說我，你們的翅膀是誰給的？你們的生命是誰給的？是父母。那你們有孝心嗎”“沒……沒……沒有。”它們慢慢地吞吞吐吐的說。“你們連孝心都沒有還說什么。”喜鵲連忙上前走到蒼鷹前面講道：“我是喜慶的象征，你呢是倒霉的象征，你又如何講呢？”“我吃腐肉，也是迫不得已的，如果你是烏鴉，你能見到食物不吃嗎？”“不能。”蒼鷹和喜鵲知道烏鴉口才這么好，便擺動有力的翅膀，灰溜溜地向遠方逃去。
八哥看見大哥和二哥都被烏鴉氣回來了，八哥只好親自動手。它搖擺著翅膀向那棵大樹飛去，八哥對烏鴉說：“你能像我學人說話嗎？”“你只能跟人說話，自己沒有語言。我至于可以自己說話。”它慚愧的飛走了。
這件事黃鶯小姐看到，它把這件事發到了《動物日記》上。
童話的作文 篇4
一天，鼠老弟出來尋找食了。
鼠老弟走著走著，發現了一塊大大的殺爹味牛肉干！他準備跑過去，可是又退了回來，他想：這肯定是貓咪咪的鬼主意。以前運氣也沒有今天這樣好過啊！難得是今天轉好運氣來了？可是肚子餓得嘰里咕嚕響，餓的滋味不好受啊！餓得沖昏了頭，喪失了理智，先填飽肚子再說吧！一股腦兒，直沖到牛肉干跟前，抓起牛肉干就往嘴里噻。鼠老弟的'狼吞虎咽地樣子，貓咪咪站在離牛肉干不遠處，緊盯著。
牛肉干正經過鼠老弟的喉嚨時，貓咪咪像一陣風一樣來到鼠老弟跟前，順勢貓爪已經提起鼠老弟，就往嘴里送。在這萬分危急的時刻，鼠老弟腦筋一轉，便對貓咪咪大喊到：“別——！”貓遲疑了？鼠老弟爭分奪秒地說道：“我教你一個好方法，你把我種下地，天天澆水，施肥，保證來年你以后天天有我這樣肥嘟嘟的老鼠吃，你就有口福啦！”
貓咪咪覺得這主意不錯，就把鼠老弟帶到后花園，找個坑，把鼠老弟埋進坑里，并培上泥土。這時貓咪咪，也累了，就在土堆邊打個盹，心想已經埋嚴實了，睡一會會也跑不掉。
貓咪咪，剛剛合上眼，鼠老弟身子往泥土里一鉆，前腳后蹄一起行動，打個洞，逃之夭夭了。
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