那些的時(shí)光作文4篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那些的時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![那些的時(shí)光作文4篇[熱]](/pic/00/cab1b9e24_2.jpg)
那些的時(shí)光作文 篇1
再過一個(gè)多月我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇別致的、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。那難忘的時(shí)光，實(shí)在是難以割舍……
我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我將要走出這校門了，我的心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著這扇大門，凝視著老師的目光時(shí)，相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會(huì)滴滴答答地掉在地上……童年迷人的時(shí)光，讓我難以忘懷。
再看一眼操場(chǎng)上那殷紅的跑道，每天我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的`汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子150米比賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。前操場(chǎng)我們班的啦啦隊(duì)喊聲震耳欲聾，給運(yùn)動(dòng)員們鼓足了勇氣，當(dāng)時(shí)在拼命飛奔的我更加使足力氣，任憑汗水滲透衣襟，任憑它大汗淋漓。跑道上的運(yùn)動(dòng)員還在奔馳著……我，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的助威聲，奪得了年級(jí)組第3名的好成績(jī)，給班級(jí)的分?jǐn)?shù)又加上了4分。接下來，名次一一向我們射來，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們要品德高尚；在那里，老師教我們讀書學(xué)習(xí)；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……記得，我們手牽著手，共同唱起童年的歌：“自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛哭的孩子，變成了懂事的少年……”
冬天，我們走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這時(shí)光中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。有時(shí)候，我真的幻想，能不能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大……
別了，母校！在這最后的一個(gè)多月里里，我要好好珍惜你——我難忘的時(shí)光，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)時(shí)光！
那些的時(shí)光作文 篇2
正如高爾基先生所說：”世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。‘’是啊！高爾基先生用了八個(gè)最突出了時(shí)光匆匆，而真正讓我們?cè)谝獾臅r(shí)間卻少之又少，那些被忽略的時(shí)光，在被失去后，才覺得想要珍惜。我忽略過很多很多的時(shí)光，就在我的身邊走過。而我卻渾然不知，幸好時(shí)光在每個(gè)人的臉上，身上留下了它來過的痕跡，讓人知道它曾來過。時(shí)光匆匆流過，抓也抓不住。只能眼睜睜的看著，唯一能做的只有，留下美好的回憶篇章。可是真正能做到的又有幾個(gè)，都是忽略了時(shí)光和美好。
在那些被忽略的時(shí)光中，也一樣遺落了美好的一切。在我的記憶里的阿婆很年輕，她從小把我?guī)Т蟆Ｎ覅s不好好珍惜和她在一起的時(shí)光，忽略了許多。直到她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了我，我想去抓住和她美好的記憶，卻模糊不清。想著想著我陷入了回憶之中，參加阿婆葬禮的時(shí)候，看見那張臉，是那樣的蒼老，布滿了皺紋。以前那個(gè)年輕漂亮的阿婆去哪里了？還是我忽略了許多時(shí)光呢？淚珠不覺之間滑下了臉頰。以前的`時(shí)光被我忽略的無影無蹤，直到想去珍惜，卻后悔莫及。阿婆走了，再也回不來了。我的記憶殘缺不全，和她的記憶碎片缺少的卻是那，忽略的時(shí)光中的美好。那張慈愛的臉，已記不清了，忽略的時(shí)光，都消失了嗎？不，并沒有。他們而是都留在了人們的身旁，回頭看陪伴你的家人，他們的臉上都出現(xiàn)了變化。臉上出現(xiàn)了皺紋，好好珍惜，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不要失去了才想去珍惜。
你總感嘆時(shí)光匆匆，而那些被我們忽略的時(shí)光，卻沒有珍惜。時(shí)光的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，所以我們才要更加珍惜，減少忽略的時(shí)光。
從指尖走過的時(shí)光，從鐘表上走過的時(shí)間，從不經(jīng)意間流走，忽略了什么，是時(shí)光嗎？還是美好的回憶？我并不知道。但知道的是它們不會(huì)再來了，只能重新留住現(xiàn)在的美好，好好珍惜，好好的生活。讓每一分每一秒，都不會(huì)再被忽略，而是變得充實(shí)，完整，讓時(shí)光放慢腳步，留下屬于自己的美好。
人赤裸裸地來到這個(gè)世界，留住光陰和美好，又赤裸裸的離開。但至少有人知道，他曾經(jīng)來過，沒有忽略美好的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間，我已是一名初中生，不再是以前那個(gè)幼稚天真的孩童，不再是那個(gè)整天穿著連衣裙抱著洋娃娃的小女孩，不再是父母口中的調(diào)皮寶寶，不再是那個(gè)無憂無慮的小學(xué)生，不再是……
偶然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自己以前怎么也夠不到的窗戶，現(xiàn)在只要一踮腳就能輕松夠到；房間里不再是亂七八糟，而是收拾得漂漂亮亮、干干凈凈；衣柜里不在滿是連衣裙，而是掛滿白襯衫和牛仔褲；書架里，一些高雅的書代替了那些充滿童真的故事書；書桌上，那些零食玩具早已不復(fù)存在取而代之的是一些學(xué)習(xí)工具；家中原本歡樂的歌聲也變成了嘰里呱啦的英語或古文。這一點(diǎn)點(diǎn)的改變都代表著我的成長(zhǎng)。
小時(shí)的我常常在家待到下雨天，雨過天晴后，約上幾個(gè)小伙伴，尋一塊泥地。用我們稚嫩的雙手捏出一個(gè)又一個(gè)充滿想象力的`泥偶，然后就用這些泥偶玩起了過家家。在游戲中，有人扮演爸爸，有人扮演媽媽，有人扮演孩子，有人扮演商人。“爸爸”總是早出晚歸，“媽媽”總是陪伴在孩子身邊，“孩子們”總是調(diào)皮而又可愛，我們用我們的童真和想象力演繹著一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事。那時(shí)總有幾個(gè)調(diào)皮的男生用泥巴捏成團(tuán)扔在我們的身上，我們也不甘示弱馬上反擊。于是，一場(chǎng)別開生面的泥巴大戰(zhàn)拉開了帷幕。我們一邊躲閃一邊攻擊，如果你不躲閃，那么你身上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大泥點(diǎn)。不一會(huì)兒，大家都變成了泥人，如同一個(gè)個(gè)剛剛做好還未晾干的泥娃娃。我們看著彼此狼狽不堪的樣子，哈哈大笑。
我們笑累了，玩累了，就躺在綠茵茵的草地上，仰望湛藍(lán)的天空，看著天空中那飄浮的白云變幻多姿，自由的鳥兒在天空中飛翔，心情不禁愉悅起來。當(dāng)然，在我們回家后，不免要受到父母的責(zé)怪，但他們又無可奈何，因?yàn)橄乱淮挝覀冇謺?huì)再一次變成“泥娃娃”。
每每在街上看到那些天真的孩童，就會(huì)想起幼時(shí)的自己，想起自己那美好的童年生活。童年的生活總是那么短暫，初中的生活總是那么忙碌，以至于使我們忽略了那么多美好的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇4
我們終于還是走到這一步，只是比預(yù)想的提前了一步罷了。
我們?cè)俨荒芟駨那澳前沔覒颍俨荒芊窒砟阄业娜な拢俨荒艿戎覀冞�未實(shí)現(xiàn)的承諾。不怪時(shí)光，不過是清晰地在幻影中走出來，無聲無息。在那段純真無邪的爛漫里，付出彼此最真摯的情感，是該譏諷，還是懷戀，如若再視你為知己，也怕難得其樸素。
只是，那個(gè)曾經(jīng)的我們真的就隨落葉般消散嗎?你，還會(huì)記得那個(gè)傻不拉嘰的小女孩，說過永遠(yuǎn)在一起，說著永遠(yuǎn)不分離，可偏就在下一個(gè)路口分手，依稀記得那天下著雨，老天也在為我們而慶祝嗎?你就那樣果斷的與我分道揚(yáng)鑣，不問原因，不問時(shí)間。
我感到惋惜，感到絕望，友誼就像一朵花的`精彩，不問緣由的開放，又不問緣由的凋落。可我還能做什么？經(jīng)不起的挫折，又有什么用？我試著挽留，試著接受，但卻是鐵一般的事實(shí)。望著這殘留的光輝，苦澀，苦澀，抑是苦澀，那一疊疊回憶的帶著傷疤的影子，就那樣封鎖在少年時(shí)代的鐵盒里，成為我終身的牽絆。
總有那么一些人，在下一個(gè)十字路口，撇你而去，留你獨(dú)自憂愁，最后想來，也不過是過客，何必看得那么重，何必要令自己滿懷痛感，如針刺入皮膚里，滲出幾絲血跡才滿意開心嗎?擠不進(jìn)的世界別擠了，找不回的人也別找了，最后也不過落個(gè)迷失自我的方向。別人只是視你為玩物，何必視他為紅顏。控制情緒、把握光陰，讓時(shí)光將歲月的痕跡掩埋，重新出發(fā)，整理行李，重新在人生的旅途上尋找那個(gè)陪你一輩子的人，展望未來，前途本該一片光明！
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