青春作文4篇(通用)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
在我心中，青春就是一把雙刃劍。一刃是活潑、陽光向上；另一刃是做事沖動、不顧后果。那這把劍是由誰掌控，又是如何掌控的呢？
許多人說：“我的青春我做主，不管是誰，都不可以參與。”很多人認為，這是青春的象征，獨立。但他們沒有把青春真正的意義放在心上。而是把青春當作可以隨意揮霍的時間。他們不明白，青春這個年少輕狂的年紀，是最容易誤入歧途的。在青春里，許多人拒絕老師家長的幫助，甚至認為這就是獨立。其實，不然，在青春里，如果不聽進長輩的勸告，是很容易誤入歧途的。這樣想來，如果在青春就沒有打好基礎，未來的希翼就會渺小不小。在這個特殊期間，我們也不能就將我們 寶貴的青春浪費。那些沉迷于網游的朋友們，你們愿意把一去不復返的豆蔻年華葬送在電腦桌前嗎？那些抬頭看電視低頭看手機的朋友們，你們愿意讓短暫的青春流逝在這麻木的生活里嗎？很多人會信誓旦旦的說不愿意，可又有誰真正做到呢？對于這點，我們就應該反省一下自己。
但與不是說就把青春交給老師家長、交給學習。我們應該在學習好的前提下，到戶外活動，感受自然。而不是和一些電子機械為伴，走過青春，趁著年輕，有精力，去感受屬于自己的、獨一無二的青春。青春本身就是一個矛盾體，就像那雙刃劍一樣。我們應該在長輩的幫助下，掌控好自己的'那一把雙刃劍，盡量讓它展現出那好的一刃。
其實，青春看似無憂無慮，但那背后也有無窮無盡的煩惱；青春看似華麗無比，但后面也有許多人因在青春里誤入歧途而悔恨終生；青春看似？青春就是一把雙刃劍，關鍵看你這么掌控。詞典里這樣翻譯“青春”： 青年時代壯麗的時光。青春就是如此，它自是一段時光，卻讓許多人回味，陶醉、放不下那段時光。如果問起：“該如何掌控青春？”我想誰都不能給出一個完美的答復。因為青春是一個抽象的詞，想要掌控它，只有自己慢慢的在不斷的摸索、摔跤中體會，并掌握方法。千百年來，不少人贊頌過青春。其中有一句詩最讓我難忘，我到現在還能背下來：“歲月悠悠，光陰茌苒，我們沿著時光的隧道，走過風，走過雨，走過閃光的少年，不知不覺的走進了人生的節日---青春。”到現在我也已經忘了那作者是誰，只記得這句詩。青春是人生中的一個節目，一個不可缺少的節目。
青春里的人擁有許多：純真的本質，大把大把的青春和時間，有輸得起的本錢；但要是虛度年華， 這所擁有的一切都會化為烏有。青春就是擁有一切、又一無所有。
青春猶如一把雙刃劍，是展現出好的一刃還是差的一刃，就看自己的如何掌控。青春宛似一場煙花表演，逝去的快，就看你有沒有在合適的時刻，舉起相機拍下來。青春又像玫瑰，雖看起來妖艷，但卻有刺，也會枯萎。
青春是一把雙刃劍，我們不能改變它，就只能和長輩攜手體現它那好的一刃。并為它的好喝彩！
青春作文 篇2
青春是金色的魚鉤，只要你努力就會有金色的收獲。
青春是一把豎琴，是快樂，青春沒有理由不快樂。
青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮，青春償還的.是才華。
張開青春的翅膀，去追逐燦爛的陽光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的小蝌蚪在一起共舞。
真正的青春是一種堅強的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無限風光。
如果人生是一首歌，那么青春則是婉轉動聽的交響曲；如果人生是一場夢，那么青春就是最純凈的笑容。
天是藍的，云是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因為青春而變得美好。
讓我們帶著夢想，乘著那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂！
青春作文 篇3
青春是什么？
青春，猶如清晨的第一抹陽光，帶著初升的朝氣，綻放著歲月中最好的年華。
正如“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席對青春年少的熱情謳歌；恰是“為中華民族的崛起而讀書”，這是周總理對萬千青年的.殷切期盼。
這是青春的風采。
歲月如歌，如白駒過隙，揭開歷史塵封的面紗，自強的精神無不貫徹其中。
文人志士也因此在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
自強，是屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不懈追求，留下千古絕唱，慷慨赴死，投江而盡；自強，是蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的夜夜苦讀，孜孜不倦，終游說六國，合縱抗秦；自強，是勾踐“臥薪嘗膽”的忍辱負重，銘記恥辱，勵精圖治，后伐吳報仇。
這是自強的精神。
青春需要自強，自強也將在青春中綻放最耀目的光芒。
面對坎坷崎嶇的學習之路，我們需要自強，一路披荊斬棘，沖破阻礙，用“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的韌性綻放自我；面對蜿蜒曲折的人生長河，我們需要自強，沿途乘風破浪，勇往直前，用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的氣概抵達終點。
除卻浮躁與傲慢，唯有奮發向上，才算的自強。
蘇東坡年少時期便才識過人，在門前立了一副對聯“識遍人間字，讀盡天下書”。這事被一位老者知道了。一天，他拿來一本小書，向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看，有許多字并不認識，這本小書也沒見過，不禁十分羞愧。老人取回小書，盯著這副對聯看了好一會兒，不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里，于是拿起筆來，在開頭多添了兩個字：發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。自此，蘇軾便為人謙遜，終成一代文豪。
蘇軾的事例同樣給了我們警示，淺薄的學識或許能自得一時，卻不能長久，唯有自強，是通往終點的唯一路徑。
請在初升的朝陽里用自強煥發你最奪目的光彩吧。
青春作文 篇4
冬去春來，冰涼的寒風逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風。草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色;溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑;花兒再也不怕冰寒的洶涌，于是就有了春天的百花爭艷。年復一年，日復一日，它們在不斷的循環。
每每看到這些美妙的景色，多數人在贊嘆，而我卻顰蛾。伴著時間的流失，我的青春也在逐漸消逝。如何，才能捕捉到這些快要迷逝的風景呢？多少詩人贊美青春，如白雪純潔，如夕陽燦爛，如彩虹絢麗，可我卻無法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊。我的青春畫冊宛如黑色。
早晨，海邊彌漫著深深的白霧，如云朵朵繚繞。
在海邊沙灘，和煦的海風撩起我絲絲青絲。我就靜靜地站立在這“白云”之間，聆聽著海浪的伴奏。突然耳邊傳來孩童稚嫩的笑聲，似銀鈴般清脆。我驀然一震，呆望著前方。
在云的另一端，跑進來了一個小女孩，眼睛彎彎的，烏黑的長發隨風飄揚，愉悅的笑聲就是她發出的。可是陷入這白茫茫的一片，她迷惑了。
其實從她的一出現，就好像有一把古老的鑰匙，打開了我心中塵封許久的記憶盒。記憶盒里是白白的一片，一望無際。沒了方向，心中的我就木訥的坐在那。孰不知，這一坐就是幾年。
突然，斷斷續續的抽泣聲拉回了我的思緒。女孩因為害怕，沒了先前的愉悅，開始了哭泣。因為不忍，我走了過去。蹲下來，輕輕地安慰著她，試圖撫平她內心的恐懼。抬手指出著迷霧的出路，她看了看，說了聲謝謝就快速奔跑過去。臨走前，還在我的臉上印下一吻。我愣了愣，緩緩撫摸著臉。
那時我笑了，是發自內心的笑。因為我發現了迷宮的出路。緊跟上女孩的步伐，我跑出了這里。剛出來時，心中豁然開朗。岸上的'綠樹，輕輕擺動著，嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒，我看到、聽到的不僅僅是女孩的歡笑，還有更多人們的笑語。朝陽已經爬上了天空，驀然回首，白霧已經淡淡散去，留下的，是我那一深一淺的腳印。
于是，我的青春擁有了潔白。
夏日的風，徐徐的來了。人們說夏是熱情的，我卻說夏是美麗的。因為，純潔的睡蓮在此時盛開。淡黃的花蕾被雪白的花瓣所包圍，香遠益清。華麗而不庸俗，美麗而不妖艷。綻開時，就像是在水中跳著柔美的舞蹈，如從不接觸世事紅塵的仙子。漂浮在清澈的水面上，水中的波瀾牽動著她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一顆顆安詳的躺著，欲滴可止。
她是我心中的花朵，可愛的睡蓮。
因為她，我的青春擁有了浪漫。
秋實的果，豐碩可人。枯枝落葉落在地上，沒有聲音，緩緩的，在無人察覺之際，飄落。落紅不是無情物，我輕吟。記載著春夏的美麗，它其實擁有著最多的財富。外表雖早枯黃，但內在卻是不老的彩色。
撿起一片落葉，不愿打擾了它的沉睡，我輕輕托著它。一陣風吹過，帶著它在空中飄揚。
就讓它飄落在世界的另一端，幫助那些曾經跟我一樣迷茫的人。
而我的青春畫冊，早已絢爛。
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