老師作文（通用3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
每個人都有自己的老師，老師教我們學知識，教我們做人的道理，我愛我的老師。我的老師長得很漂亮，長長的頭發大眼睛，經常穿著黑色的衣服，笑起來很慈祥。
我是一名一年級的學生，剛入學時，我被分到了一年級八班，班主任就是焦老師。我很喜歡她，因為她說話的聲音很好聽。我說話速度慢，寫字也不好看，可是焦老師從來沒有批評過我，而是耐心聽我說話，經常鼓勵我，并且訓練我的.語言表達能力和書寫能力。如今，我說話語速提高了，寫字也大有進步，還被評為優秀學生和三好學生。這些成績都是老師的功勞，老師不僅關心我一個孩子，而是對每個孩子都很關心。有時，她會累得直不起腰，嗓子也越來越啞，我真想對老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”老師為了我們鞠躬盡瘁，我也不會辜負老師對我們的期望，一定會好好學習，天天向上，爭取長大成為一名對社會有用的人。
老師，我愛您，您是我永遠的恩師，愿您永遠幸福、健康！
老師作文 篇2
她，胖胖的身材可愛的娃娃頭；她，說話極具幽默感；她，心中依然是一個孩子；她，動作遲鈍但非常漂亮；她，表情異常古怪；她，愛穿寬大的裙子。她，就是這次暑假在少年宮多元訓練營里最喜歡的助教老師-----揚揚老師。
說起她胖胖的身材吧，她并沒有因此造成心理的損傷。她走起路來一搖一擺的.，樣子十分古怪。臉上的肉肉一顫一顫的，非常非常的可愛，我們全班都很喜歡她。
說到她說話幽默，那是因為在中國茶葉博物館發生的一件事情:那時，我們來到了茶具廳參觀各式各樣的茶具。忽然，一個很小很小的茶壺映入眼簾。于是，揚揚老師脫口而出：“這個茶壺好小啊！我都可以把它給吞下去�！蔽覀兿仁倾读艘幌拢缓蠛逄么笮�。是啊，這還有誰不笑呢？
說到她心里是個小孩子，那是因為她也和我們一樣喜歡看《爆笑校園》�。�！《查理九世》！��！揚揚老師還厚著臉皮向我們這個同學借書，向那個同學借書。
她動作遲鈍卻優美那是因為每一次差一丁點兒就要摔倒的時候，她都會以一個滑冰演員結束的動作來結束。
……
她，就是最親愛的揚揚老師;她，就是上帝派來的天使……
老師作文 篇3
新學期，新氣象。我們在這個學期換了新的老師。
我們一進班級就發現老師基本上全換了，唯獨數學沒變，還是許老師。英語調成了missjin，科學和班主任變成了蔡老師，語文從許老師換成了王老師。
我們的新班主任蔡老師，對我們比其他老師都嚴歷。只要我們一做小動作，她準能把那個同學揪出來。鬧得我心里發慌，決心一定要改掉這個做小動作的毛病，讓蔡老師可以在課上多笑笑——因為我們的紀律，因為我們的進步……有一次，我們上完了下午最后一節課，正準備排隊吃晚飯。我們拖拖拉拉地走出教室，慢吞吞地走來走去，只見蔡老師一聲令下，我們嚇得趕緊排好隊，“看看你們，總是拖拖拉拉，拖拖拉拉，排好隊，吃飯去��？”蔡老師批評了我們一頓，把我們“放走”了。這件事很小，可是我記憶猶新。
語文王老師留著一頭短發，戴著一副小巧的眼鏡，說話的聲音有些沙啞，可這并不影響我對她辦事周到的印象。她上的語文課讓我們格外得認真聽講，因為她的課是順著我們的心去上的。
英語老師missjin雖然沒有給我們深刻的印象，可是她活躍的課堂還是留給了我們的.一個充分表現自己的學習機會。她的課堂鼓勵我們積極舉手，踴躍發言。
我希望能在新的學期里，擁有新的更好的成績，也是希望能給予我的新老師新的、變得更好的我，讓她們能夠看到一個嶄新的我。
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