禮物的作文【常用6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天是“三八婦女節”，同學們有的買禮物，有的買鮮花，送給媽媽或老師，小學生作文：“三八節”的禮物。我想，我應該送給媽媽什么禮物呢？ 中午放學后，我看到學校門口的小店里圍著很多人，走上前去一看，他們在買鮮花。“哦，對了！”我一拍腦門，“媽媽最喜歡的鮮花了，我也可以買一束啊！”到家后，媽媽正在做飯。我沒有吱聲，從我積攢的零花錢里拿了五元就出去了五元就出去了。 出來后，看到小店前還有很多人，我好不容易擠了進去。哇！有好多鮮花呢！紅的、黃的、粉的，還有粉紅色邊上帶白點的。我費了九牛二虎之力，終于找到了我最喜歡的一束花。那是由三朵水靈靈的小花組成的，花心是淺綠色的，花瓣是桔紅色的，越往里越淺。可香了！這樣的小花再加上翠綠的'葉子，可美了！我迫不及待地買了這束花，要把它送給媽媽。 我捧著這束花走在回家的路上，猜想媽媽看到后會有什么表情。到家后，我故意把花藏在身后，想給媽媽一個驚喜。這時，媽媽已經做好飯了，正坐在飯桌前。我急忙把花拿出來，獻給了媽媽：“媽媽，節日快樂！”媽媽接過鮮花，先是驚喜，而后說：“謝謝你，姑娘！” 我和媽媽的臉上都露出了開心的笑容……
禮物的作文 篇2
所謂最好，不是華貴的物品，而是那些叩擊心靈的震撼。感謝在我迷惘時，您送上的最好的禮物。
自從媽媽生了弟弟顧小團以后，家人的注意力漸漸轉移到了顧小團的身上。尤其是爸爸，每天都會用寵溺的話語，慈愛的眼神，陪顧小團好長時間。而我，每天都是被爸爸訓來訓去。要么說我胖，嫌我吃得多；要么嫌我動作慢，拖拖拉拉。總之，我有點恨顧小團，恨爸爸。
“顧馨桐，快過來，看看這是誰？”在書房抱著顧小團的爸爸突然大喊著我的名字，我連忙放下手中的作業，跑進了書房。爸爸正坐在電腦前，聚精會神地看著什么，我湊近一瞧：視頻上是一個愣頭愣腦的小娃娃，穿著粉紫色的小衣裳，頭發是男孩兒的板寸頭，圓嘟嘟的臉龐，小小的嘴巴，煞是可愛。她正趴在床上，用雙手努力支撐著身體，一挪一挪地往前爬。這么陌生，又這么熟悉，這不是我嗎？透過鏡頭瞥見露出半個身體的爸爸，正用他的大手輕輕地托著我的小腳，希望我往前挪，那樣的小心翼翼，仿佛托著的是世界上最珍貴的寶貝。
視頻上的我正朝著鏡頭笑呢，那“咯咯咯”的`笑聲和顧小團很像，真的很像。爸爸慈愛地看著我，輕輕拍打著我的屁股，這多像對顧小團的樣子。用胡碴逗他“咯咯”笑，雙手緊抱著他舉高高，趴在床上讓他當馬騎……眼前的顧小團和曾經的顧小妮重疊在一起，都聚攏到爸爸懷里。原來，我也曾是爸爸懷里的顧小團，只是那么久遠，久遠得我一無所知罷了。
我悄悄望向爸爸，他滿眼溫柔地望著視頻里的我，輕輕用手摩著胡碴。頭發早已不是當年的意氣風發，有些稀疏了；眼睛里也不是視頻中初為父親的澄澈，多了操勞的血絲。我的眼里一熱，心里一暖，把顧小團抱了過來。
爸爸騰出手來，不停翻動著照片、視頻，似欣賞著藝術品，卻又在懷念。U盤上所有的回憶，從20xx年冬天直到20xx年夏天，從出生直到兩歲，他一直都陪在我身邊，從不缺席。
爸爸拔下U盤，遞給我說：“送給你，妮妮，這是爸爸送給你的禮物，可得好好收著。”爸爸抱小團子出去了，我把小小的U盤握在掌心里，它還是暖暖的，就像爸爸對我的心意。無論是從前，他一直在臺前幕后，記錄著我的一切；還是如今，不經意帶給我深深地感動。對我來說，我已經長大，不再需要像顧小團一樣整日膩在爸爸的懷里。可能現在爸爸對我的愛只藏在拐角，可當我發現時，這愛卻如城堡般雄偉、莊嚴。
這個U盤，這份影集，我一定會好好收藏。它并不昂貴，并不特別，但是對于我來說，卻是最好的禮物。因為我和爸爸之間的那堵墻終于倒塌，我看見了明媚的風景，久違的溫暖。
禮物的作文 篇3
今天是個特別的日子——“三八”婦女節，是一個讓我和媽媽之間擦出愛的火花的日子。
兩天前，我就在考慮送什么給媽媽：鮮花、賀卡?不，那太老土了。唱一首歌 ，又太過簡單了。那做一次早餐？我又不會。正當我冥思苦想的時候，突然看到了桌子上的U盤，哈，有了！ 我可以為媽媽精心做一份PPT！
我立刻打開電腦，到百度上搜好了背景、插圖，點開一個新文件夾，把背景粘帖在幻燈片上，在首頁插入文本框，用藝術字寫上“媽媽，婦女節快樂!”再用一些花瓣裝飾首頁；第二張是卷首語，我把我想對媽媽說的話和感謝媽媽對我的養育之恩輸入到頁面上:“親愛的媽媽，節日快樂！感謝您這么多年來……”第三張幻燈片是目錄，我簡單裝飾了一下，導入豎排文本框，上面是一朵朵旋轉的.小花，接下來就是正文了。我先復制了從網上下載的文字，粘帖在了各個幻燈片上，插入一些小傘。嗯，這樣還太簡單，還需要插入什么呢？音樂？哦，對了，就是音樂!我會唱《感恩的心》，先錄音，再導入。終于做好了！
我有點害羞地對媽媽說 ：“媽媽，今天是‘三八’婦女節，我有一份禮物要送給你。先閉上眼睛，待會再睜開。”我扶著媽媽走到電腦前，點開屏幕，“好了！”我打開音樂，耳畔立刻想起我的聲音：“我來自偶然……感恩的心，感謝有你……”等歌曲唱完，幻燈片也放完了。我看看媽媽，只見媽媽的眼睛里噙滿了淚水，她一把摟住我，輕輕地說：“謝謝你，孩子，媽媽真是太喜歡這禮物啦！”
媽媽是無私的、是偉大的，我，就是她的一切！無論我的成績是好是壞，她都是愛我的。所以，別讓媽媽失望，多讓她因我而自豪吧！
禮物的作文 篇4
禮物，每個人都收到過。而它代表著很多意思：有友誼，感動，答謝，感恩……
我送禮物送得最多的人是媽媽，我送的很多禮物媽媽都不愿意接受，我在想媽媽到底想要什么禮物呢？有一次我送媽媽禮物時，媽媽總對我說：“我不需要你為我做什么，只要你好好學習就行了。”聽了之后，我就暗下決心，一定要努力學習，以優異成績來報答母親的養育之恩。之后我就努力學習數學，因為媽媽知道我數學不好。她每一次去圖書城都會給我買關于數學的書，她還給我報補習班呢。
媽媽希望我能考到七十五分以上，但是有好幾次我都讓她失望了。我看見媽媽臉上那失望的表情，我更有了學習的動力，所以我好幾次都考過了。看到媽媽臉上那欣慰的表情，我心里也甜滋滋的。
七十五分的任務我完成了，媽媽希望我考到八十五分以上，我胸有成竹的'說：“我不會辜負你的！”從此以后我便更加認真聽講了，但幾次都沒考到，我非常傷心。有一次我考到了，我非常高興，放學之后就去禮品店買了一個禮物盒，我把試卷小心翼翼地裝進盒子里。回到家我把盒子遞給媽媽，高興的說：“這是我給你的禮物。”媽媽把盒子打開，看了看卷子上的分數，媽媽說：“真棒。”我感覺想吃了蜜一樣。但是我還是不能次次考到八十五分以上。以后只要我考到八十五分以上我就把卷子放到禮物盒里，到期末看看我會考多少張八十五分。過了一段時間，到期末了我數了一下我總共考了五張八十五分的卷子。
我把它們一起放進禮物盒里給媽媽，媽媽看了后，非常高興。我學習的信心更足了，我要更加努力、用心，爭取更加優異的成績，回報父母，成就自己。
禮物的作文 篇5
大家看到這個題目，一定很吃驚吧！我的身體神秘禮物，為什么會是眼睫毛，它又會給我們帶來什么呢？可千萬別小瞧這“小小的眼睫毛”啊，聽我慢慢道來。
首先，眼睫毛是我們眼睛的“保護衛士”。記得有一次，我和媽媽外出游玩，玩累了便找了一個亭子坐下，吃了點兒東西，聊了一會兒天，又整理好背包行裝出發，突然天變臉了，狂風大作，隱約聽見有人在喊“臺風來了，臺風來了”！瞧見前面有一幢茅草屋，我們急忙向它奔去，忽然，一些小沙子朝我的`眼睛拋灑過來，我一時沒有反應，來不及抵擋，可是我的保護衛士英勇地幫我擋住了沙塵，讓我的眼睛避免了發炎。
其次，眼睫毛是女孩子面容的“美麗之神”。對于裝扮我們女孩子的面容，眼睛的化妝很重要，尤其眼睫毛在眼妝中有點睛之作，像演員們那樣，長而卷翹的眼睫毛，不僅能使眼睛顯得更大更動人，還會使人感覺到很有精神、很有魅力。
再次，眼睫毛還是大腦的“海關驛站”，能起到知覺的作用。若是有一些小飛蟲糊亂飛竄時，你的黑色瀑布簾就會幫助你迅速地感知到有外來入侵者來襲，傳達這個訊信，然后像是海關檢查驛站一樣，嚴密把關，拒絕它們的非法侵入。
瞧，我的身體神秘禮物不錯吧！謝謝你，我的小可愛————眼睫毛。
禮物的作文 篇6
一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……
追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現自己的`才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，隨著汨羅江的水把光輝帶到了今天……
“采菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰，不為世俗權貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范公用詩人獨有的敏性，用詩人特有的細膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……
追尋著光輝，我來到了這里……
“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”
張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個孩子脫險。當救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經僵硬，醫護人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……
“我曾經向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業，怎么能說話不算數呢？”
病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經用歌聲點亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……
我找到了，這偉大的光輝——人格。
當我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠閃亮……”
——后記
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