嚴(yán)厲的爸爸作文[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的嚴(yán)厲的爸爸作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![嚴(yán)厲的爸爸作文[經(jīng)典]](/pic/00/b0d6b0d65_2.jpg)
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇1
我的爸爸是一位體育老師，皮膚很黑很黑，自從腳受重傷后就不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)了。他肚子就像一個(gè)正在充氣的氣球，越來越大。
爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，他經(jīng)常掛在嘴邊的話就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓你受益終身”。有一次我在房間里偷偷地看電視，突然聽到爸爸的叫門聲，我趕緊把電視關(guān)了。
爸爸一進(jìn)門就問：“你在干嗎？”
我馬上回答：“我在做作業(yè)”。
他的臉立刻像變色龍一樣變了色，把眼睛瞪得像核桃似的，直直地盯著我，像是要把我吃了，拉開他體育老師特有的嗓門：“你是不是在撒謊？你瞞得了我嗎？你知道錯(cuò)嗎？”
我只好低頭承認(rèn)。爸爸繼續(xù)氣鼓鼓地喊：“我又不是不讓你看電視，現(xiàn)在都八點(diǎn)半了還在看電視，你想幾點(diǎn)睡覺？我已經(jīng)跟你強(qiáng)調(diào)多次了，做事情要分清主次和先后，再也不能一而再，再而三地犯同樣的錯(cuò)誤了。”
“好的。”我看了看爸爸，喊，“我知道了！”
爸爸對(duì)我就是這么嚴(yán)厲，雖然他的咆哮當(dāng)時(shí)聽起來是那么得刺耳，但是事后想想他的`話還是在理的。如果他把聲音降低一些，也許我會(huì)更好地接受批評(píng)。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇2
我要悄悄告訴你們，我家有一位非常嚴(yán)厲的人，那就是我的爸爸。
有一次，我正和弟弟玩游戲玩得開心，爸爸回來了，他一進(jìn)門盯了我?guī)籽郏桶欀济嬷f：“你作業(yè)還沒有寫完，就和弟弟玩，快點(diǎn)去寫作業(yè)！”我害怕得趕緊拿起一本漫畫書看了起來，突然，一聲巨響，“我叫你寫作業(yè)沒叫你看課外書！”爸爸生氣地說。我只好飛快地拿出作業(yè)寫呀寫。
過了一會(huì)，我把作業(yè)寫完了，按爸爸的.要求拿給他檢查。可是，爸爸的臉陰沉沉的，就像要下雨的天。我心里害怕極了，是不是我寫錯(cuò)了很多？因?yàn)榧敝s作業(yè)，我還沒檢查呢！果然，爸爸查出很多錯(cuò)誤，他拿著鞭子抽了我手心幾下，我哭著走到桌子邊改了起來。這時(shí)，我看見一道我不懂怎么寫的題，我就拿著本子找爸爸問，可是，爸爸不告訴我答案，就說了一句：“審題！”我只有自己多讀幾遍題目，咦？爸爸沒有教我怎么做，課時(shí)我怎么又突然會(huì)寫了？爸爸檢查我作業(yè)都做對(duì)了，才微微笑了。
唉！我的爸爸是不是很嚴(yán)厲？我還有好多關(guān)于他的故事，下次再告訴你吧！
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇3
我有一個(gè)關(guān)心我成長的爸爸。從他的言行和舉止上看，他是位嚴(yán)肅、不茍言笑的人，同時(shí)對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，但在他的內(nèi)心，他對(duì)我充滿了無限的愛。
爸爸從小就關(guān)心我的成長和健康，不允許我買垃圾食品吃。并交待我不要吃生冷的食物和不干凈的東西。在餐桌上，他告訴我不要挑食，要講究營養(yǎng)的均衡性，可是他經(jīng)常把我喜歡吃的菜“偷偷”的夾到我碗里。
為了預(yù)防我視力的下降，爸爸叮囑我少玩電腦，并在周末的時(shí)間帶我去登山，去體育館打羽毛球，去河邊散步……為了我牙齒的健康，爸爸不準(zhǔn)我吃泡泡糖；為了保證我的睡眠充足，爸爸要求我每天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺；“好動(dòng)”蹬被子的我沒少讓爸爸操心，睡夢(mèng)中感覺到爸爸給我蓋好被子。
在學(xué)習(xí)方面，爸爸更為“嚴(yán)厲”。他規(guī)定我放學(xué)回家的第一件事就是完成家庭作業(yè)，并驗(yàn)收當(dāng)天所學(xué)的功課，輔導(dǎo)我預(yù)習(xí)第二天的.課程，還找來試卷讓我做練習(xí)，鼓勵(lì)我多閱讀課外書籍的同時(shí)陪我一塊閱讀，給我講解故事中我不懂的地方。
爸爸這樣的關(guān)心我，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，來回報(bào)爸爸給予我的愛。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇4
我有一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的爸爸，不過說起他，還得說說他的嚴(yán)厲。
昨天，因?yàn)槲覜]抓緊時(shí)間做作業(yè)，乒乓球也沒打好，爸爸非常生氣。
那時(shí)，我正好在乒乓訓(xùn)練間隙，爸爸走進(jìn)來，我趕緊和他打招呼。爸爸問我：“作業(yè)有沒有做完啊？”我支支吾吾地說：“作業(yè)……基本上……沒動(dòng)過。”“你特困班在干什么？為什么別人能做完，你做不完？難道你比別人笨嗎？我看沒有吧！”爸爸狠狠地教育我。
輪到我上場(chǎng)了，我和爸爸說了句“有事等一會(huì)兒再說吧”，就急匆匆的跑去訓(xùn)練了。練球的時(shí)候，因?yàn)閯偘ち伺u(píng)，我渾身沒力氣。結(jié)果下場(chǎng)后爸爸又批評(píng)我了：“你看你全身軟趴趴的`，沒骨架一樣，你再看看人家這勁兒，你要有他們?nèi)种痪秃昧耍 ?/p>
訓(xùn)練結(jié)束后，爸爸以100碼的速度送我回家。到家后，爸爸瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下桌子，連聲嘆氣，對(duì)我的表現(xiàn)很失望。語重心長地說：“要抓緊時(shí)間，珍惜每分每秒，才能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤啊。今天算是一個(gè)教訓(xùn)，希望你吃一塹長一智。”
聽了爸爸的話，我認(rèn)識(shí)到了浪費(fèi)時(shí)間是個(gè)很不好的習(xí)慣，乖乖的做作業(yè)去了。
這就是我嚴(yán)厲的爸爸，你們也都見識(shí)了吧！
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