實(shí)用的暑假的作文[范例4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的暑假的作文[范例4篇]](/pic/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
暑假的作文 篇1
七月，帶著她獨(dú)特的芳香，還夾雜著暑假的“幸福”味道，悄悄而又迅速的來(lái)到。敞開(kāi)多少少男少女們的心懷，我們只想說(shuō)一句：“盡情happy吧！”
陽(yáng)光、沙灘、海浪，仙人掌。歌聲真的很美好；
青春、陽(yáng)光、活力，去尋找。自由自在地舞蹈；
吃好、喝好、睡好，這才好。我的暑假我主導(dǎo)。
你主導(dǎo)？NO！
“生命綻放于花叢中，希望充斥著雙翼翱翔于天空中，未來(lái)有她一生無(wú)憂！”
她？是誰(shuí)、在哪兒？她才是我的主導(dǎo)？
沒(méi)有錯(cuò)、沒(méi)有錯(cuò)！暑假可以沒(méi)有逍遙自在的海灘N日游；可以沒(méi)有徹夜不休的狂歡派對(duì)聚；也可以沒(méi)有湖南衛(wèi)視的超長(zhǎng)連播劇；哪怕沒(méi)有小伙伴在身邊，自己一個(gè)人宅在家里！這些都不是問(wèn)題！因?yàn)槟銚碛惺钇诒貍渖衿髦按蚱啤睙o(wú)聊、“提神醒腦”，使你一身“活力無(wú)限”的——暑假作業(yè)！不僅如此，你還有可能獲得許多“贈(zèng)品”：數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，物理補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班……
或許你會(huì)狂呼：“Oh，no！這不是我想要的暑假！”
但是，你身不由己，你可是位——高中生！你肯定會(huì)記得：
家長(zhǎng)的話總是和老師如出一轍：“你現(xiàn)在都念高中了啊，過(guò)兩年就高考了！現(xiàn)在連小學(xué)生暑假都在拼命學(xué)習(xí)，你再不努力該怎么辦啊！怎么辦……”
而老師的`話總是令人“若用所思”：
Mrs英語(yǔ)走過(guò)來(lái)：“不僅僅是這本作業(yè)哦，還有單詞，語(yǔ)法，課文都要……這么點(diǎn)作業(yè)總得完成吧，畢竟你們那么長(zhǎng)時(shí)間。”接著，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理化學(xué)如期而至，令人驚奇的是，幾位老師性格各異，卻在某一句話上達(dá)到出奇的一致：
“這么點(diǎn)作業(yè)總得完成吧，畢竟你們那么長(zhǎng)時(shí)間。”
于是，何為積少成多，何為聚沙成塔，何為人多力量大！我便深深的理解了……
或許，在這樣的假期里，唯有“他們”自得其樂(lè)吧：
首先肯定是那異于常人強(qiáng)大的生物：以學(xué)習(xí)為業(yè)，以刷題為樂(lè)，以考試為趣，以成績(jī)?yōu)榘痢e問(wèn)他們的姓名，他們的代號(hào)是“學(xué)霸”！
而另一種啊，無(wú)作業(yè)，無(wú)學(xué)業(yè)，無(wú)畢業(yè)！“我們叫學(xué)渣！”
作業(yè)多？與我何干，我又不寫(xiě)！
考試難？不必發(fā)愁，簡(jiǎn)單的也不會(huì)啊！
老師煩？我又不看他，上課我只睡覺(jué)！
……
我不是學(xué)霸，還未淪為學(xué)渣，我也不能代表中國(guó)所有的學(xué)生，我只想說(shuō)一句：我（們）的暑假“不一樣”，我（們）的暑假何時(shí)才能不一樣！？何時(shí)才能有“樂(lè)”！？
后記：?jiǎn)枺褐型鈱W(xué)生的假期有何不一樣？答：外國(guó)假期是真正意義上的休息，而中國(guó)的只是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)！
暑假的作文 篇2
走出校門(mén)，離開(kāi)校園，開(kāi)啟我不一樣的暑假生活!暑假第一天，我像往常上學(xué)時(shí)一樣早早起床，洗漱打扮，全副武裝，出門(mén)跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車(chē)輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，仿佛強(qiáng)壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽(yáng)向前奔跑，朝露滋潤(rùn)著的鮮花綠葉搖曳著，早起的.鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在如洗的碧空中，歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來(lái)一切這樣美麗!新的一天開(kāi)始了!
我坐在書(shū)桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫(huà)著我的暑假計(jì)劃表。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的計(jì)劃表完成了!“每天運(yùn)動(dòng)30分，每天做預(yù)習(xí)，記筆記，讀課外書(shū)……”真是張完美的計(jì)劃表啊!
我的暑假就是不一樣!這個(gè)暑假我為自己制定了計(jì)劃，每天完成計(jì)劃，在計(jì)劃表上畫(huà)著代表完成的笑臉，心里別提多自豪!
這個(gè)暑假不僅有縝密的計(jì)劃，還有一場(chǎng)短暫而充實(shí)快樂(lè)的旅行。一個(gè)周末，爸爸帶著我和弟弟來(lái)到天津歡樂(lè)谷。我們首先來(lái)到了歡樂(lè)谷水公園，換上泳衣，在清涼的水浪中嬉戲著，在刺激的水上項(xiàng)目中狂歡著!接著我們又來(lái)到了陸公園，看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項(xiàng)目，我們大呼過(guò)癮!最后我們來(lái)到文化演藝中心，聽(tīng)相聲，看歌舞。真是一次難忘的游行!
假期即將接近尾聲，回憶這個(gè)暑假，有周密的計(jì)劃，有美好的見(jiàn)聞，有太多太多難忘的時(shí)光。這個(gè)暑假是斑斕的，是充實(shí)的，是與眾不同的。
暑假的作文 篇3
媽媽帶我去了舟山大海里游泳，又帶我去了千島湖的河里游泳，我真的太高興了，到現(xiàn)在還想著去游泳呢。
舟山的大海，好寬闊，一眼無(wú)際，讓人心曠神怡！整整兩天我都要在海邊玩，害的媽媽哪也沒(méi)去成，哈哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)覀兠髂暝偃ィ以倥隳闳e的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，嘿嘿！千島湖的'水和舟山的海水區(qū)別可大了，海水有點(diǎn)咸，看著很渾濁，一會(huì)兒一個(gè)波浪過(guò)來(lái)，可過(guò)癮啦！千島湖的水呢，很清澈，水里的鵝卵石都清清楚楚，媽媽說(shuō)這個(gè)水是山水，可以直接飲用，我和媽媽還在水里做魚(yú)足療，小魚(yú)在小腿上親我們，哈哈，可舒服了！
暑假的作文 篇4
在豐富多彩的暑假生活中，參觀二朝帝師翁同和故居，別有意義，受益匪淺。
八月中旬，暑期培訓(xùn)班才結(jié)束。我和幾個(gè)同學(xué)走在綠蔭蔽日的人行道上，一路欣賞著“亮山工程”之美和欲與虞山試比高的大廈。一種小城大步走的驚喜由然升起。不一會(huì)，我們來(lái)到了慕名已久的狀元坊。但見(jiàn)氣勢(shì)雄渾的石碑樓，上面寫(xiě)著《狀元坊》三個(gè)大字，金光閃閃。獨(dú)這三字，意境全岀，那一路上的景象也仿佛不足媲美，自有一種敬慕的豪情在胸中激蕩。
翁同和故居前后共“七進(jìn)七重”，古樸典雅。古色古香的`“踩衣堂”是故居中特具代表性、標(biāo)致性的建筑之一，她風(fēng)貌依舊，巋然不動(dòng)，似頂天立地的矗立著。她別具幽靜、氣宇大度，雕鑿如意。踏進(jìn)大堂，抬頭便看到當(dāng)年題跋的“彩衣堂”扁額，濃重恢弘。大堂中央掛著當(dāng)年的猛虎下山圖和當(dāng)年翁公親手書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)：“緜世澤莫如為善，振家聲還是讀書(shū)。”栩栩如生，頗顯不凡。清代的紅木家具依然在那里散發(fā)著當(dāng)年的氣息，也似乎在等待著、迎接著客人光臨。我們?cè)谔蒙媳M情地品賞著。不一而足，意境橫生，好像有一種不可多得的感悟在胸中回旋。
“三元門(mén)”，是翁同和故居的第七重，那里既有意境又有現(xiàn)實(shí)的韻味。從“三元門(mén)”望開(kāi)去，“獨(dú)占鰲頭”四個(gè)大字猶如磐石屹立著，巍巍然，凜凜然。此情此景仿佛在告誠(chéng)我們：人生只有刻苦學(xué)習(xí)，努力前行，只有一門(mén)一門(mén)地去闖；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，相信自己，敢為天下先，才能成為皎皎者，才能成為有用之材，才能成為稱(chēng)崇的人。
三元門(mén)東側(cè)有一口“三元井”，悠悠歲月，那井水清澈依舊，欄圈上一道道井繩槽痕，便知她歷經(jīng)滄桑。三截二米多高的巨石，分別刻著“解元、會(huì)元和狀元”，它們?nèi)缇奕恕缀涡蔚芈柫⒃谝贿叄覀儽忝靼走@井名的由來(lái)。這“三元”由天光倒影在井中，意境迭出，觸景生情。我們步韻著當(dāng)年朱熹的《觀書(shū)有感》，便詠吟起“觀井有感”來(lái)，“翁氏古井一鑒開(kāi)，天光三元共徘徊。問(wèn)井哪得明如鏡，為有源頭活水來(lái)。”我們幾個(gè)同學(xué)還伸開(kāi)雙臂相互手?jǐn)y著手，繞著井圈朝下看，大家會(huì)心地笑著，樂(lè)此不疲。
“狀元坊”，充實(shí)了我的暑假生活，她有著用之不盡、取之不竭的源泉，我很受教育，為之奮發(fā)。
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