【熱門】旅游作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的旅游作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅游作文 篇1
無所不知的百度告訴我：
旅行是因某種目的從甲地到乙地的空間位置轉移，而旅游是在旅行的基礎上加上了游玩和娛樂。旅行重行走，而旅游重游玩。
旅游，旅游。
忽然想起曾經看過的一篇文章，文中說作者有次和朋友一同被邀請去一家高級餐廳吃飯。席間各種餐具換來換去，使人眼花繚亂。飯后他問一同前去的朋友：
“你還記得今天都吃了些什么嗎？”
他的朋友神回復“吃了一堆盤子。”
我想這種神回復也可引到旅游上來。比如有人問：“今天都看了些什么？”答說：“看了人山人海。”而說起人山人海，莫過于各大知名旅游景點了，頤和園便是其中之一。
很早便聽說頤和園的歷史了，便借這次采風
之行一睹它的真容，怎知這一睹著名頤和園竟成了一睹人山人海！
我曾經幻想在大戲樓中緩慢踱步，想象究竟是何種戲曲可以讓慈禧老太后沉醉其中而置戰場上的海軍于不顧，可惜就算被擁擠的人流擠得緩慢而走，卻也在各地游客嘈雜大聲的講話中被破戲曲告別。
我曾幻想聽著昆明湖中湖水輕拍石塊的聲音走過世界最長長廊，可誰想，我是在一片喧鬧聲中穿過各式各樣的鞋抵達到長廊另一側的。
我也不是沒有在看到美景時與同學齊聲驚嘆，可是在我極力捕捉每一處的細節時，同學拿相機“咔”一聲照下，然后大步流星地奔去下一個景點。
我愣住了：“你不是覺得美嗎？為什么不多看幾眼？”他倒答：“照片都拍完了，還用看嗎？”我依舊愣在原地，心想原來如此相機賣得好也有旅游業很大一份功勞啊！
朋友又補充了一句：“再說，你不拍照，你爸媽怎么能看到呢？”
于是我連忙拿出相機：罷了罷了，都在拍呢，我也拍幾張吧。可是這時相機突然沒電了。
解脫！只是想對爸媽說聲對不起，沒能親手拍照給他們看，不過看了，也都盡是些人山人海吧。
唉旅游啊旅游，這是我眼中的旅游。
那么旅行呢？冰心曾比喻閱讀：“那是一顆心對另一顆心的錘擊，是已成仙的老爺爺單為你講故事。”我也來比喻旅行，旅行是自熱對心靈的饋贈，是自己與自己心靈的對話。
在我看來，旅游與旅行既有區別又有聯系，有時甚至可以互換。
比如說我。當相機沒電后，我感覺一身輕松。那擁有完美扇形狀的漂浮在池塘上的荷葉看見了一個歡快蹦跳的.小姑娘；那古老的姑娘；那出淤泥而不染，清濁連而不妖的荷花看見了一個歡快蹦跳的小姑娘。
還有那遠出國門的人，他們看到了一個熱情友好的小姑娘。
龍爪槐為小姑娘遮陽，落地上的樹葉被小姑娘輕輕拾起，小心翼翼地夾在筆記本中，清澈的湖水聽見小姑娘的歌聲，鋪得整齊的鵝卵石感覺到了小姑娘的舞步。
我，就是那個小姑娘，準確地說，我已經的大姑娘了。
旅行啊旅行，曾聽過許多與你有關的句子。比如：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，必須一個在路上。又比如：青春就要有一場說走就走的旅行。
而旅游這個詞呢，似乎只在廣告上見過。
但是有時安靜下來想想，就像文明與野蠻見只有一線相隔一樣，旅游與旅行間也只有一線相隔，這很細很細的一根線，看不到，摸不到，卻又無比重要。
可以《人間臥底》中有一句話：“獨居一室與浪跡天涯還像是同一件事，身處寧靜與身處喧鬧并沒有什么不同。”
好像也很正確，誰說在人單人海中就不能體味歷史的悠遠？誰說安靜得踱步而走心靈就一定會受到洗禮。
總之，旅游和旅行之間既有區別又有聯系，可以相互轉換也可以同時存在，是十分曖昧的關系啊！
一句話來概括：
一個的旅游是旅行，很多的旅行叫旅游。
旅游作文 篇2
今天，我們去了南岳衡山。我們剛剛到，就下起了雨夾雪。我興奮極了！經過一個晚上之后，我們開始爬山了。誰知，我們剛剛到山腳下，就聽到了一個讓人開心又讓人痛苦的事情：因為雪太大，所以索道不開了。幸好我們還有另外一條路走。
當車開到半山腰時，發現車開不動了。原來車打滑了。沒辦法，我們只好把車放在離山頂還有五公里的地方。接著，我們吃完午飯的之后，我們開始爬山了！爬到四公里的.時候，雪已經很大了，就像暴風雪一樣大。我還堆了一個不大不小的雪人。
雪真好玩！你也來玩吧！
旅游作文 篇3
今天，我們懷著激動無比的心情，來到了聞名遐邇的西部長青景區，體驗了一場別有風味的“研學”之旅，旨在于體驗馬幫在運輸貨物時的艱難險阻，讓我們能夠珍惜現在的大好時光。
早在十天前，我就已經為這趟“研學”之旅做好了充足的準備：吃的，吃的，還是吃的。所以我們的李老師在出發前就說：“這根本就不是去研學，而是去開一場吃貨“Party”呀！”我們聽完后都哈哈大笑。
一上大巴車，整個大巴車就成了“聯歡會的現場”：有的同學在聽歌，有的同學在吃東西，甚至我們班一位姓賈的同學還高興的唱起了歌！你說這還叫研學嗎？分明就是一個移動的“KTV”！
在同學們的歡聲笑語中，大巴車悄然地到達了西部長青的門口。一進了西部長青，我的眼前立馬出現了西部長青獨有的美麗景色：隨風晃動的楊柳，碧波蕩漾的湖水，婀娜多姿的天鵝，壯美秀麗的大瀑布，雄奇壯麗的`“雨天樓”，驚險刺激的“玻璃長城”……好一派美麗的山水景色！
參觀完了秀麗的景色，我們就舉行了有關于“茶馬古道”的各式各樣的活動：搭建軟梯學系“雙結扣”，讓我們體會到了馬幫的聰明才智；被綁架并反擊“綁匪”，讓我們感受到了馬幫的機智與勇敢；就地吃午餐，讓我們體驗到了馬幫的艱辛與不易；繪制德明古鎮的地圖，讓我們真真正正的感受到了馬幫的辛苦與勤勞；缺水危機，表現出了馬幫的堅持與頑強……
時間過得很快，轉眼間就到了與西部長青告別的時間了。再見，柳仙谷！再見，德明古鎮！再見，西部長青！再見，多彩的鹿泉！
這次的研學活動不僅讓我們放松了心情，還讓我們增長了許多知識。我喜歡研學！期待下次能有更精彩的研學之旅！
旅游作文 篇4
從小學到現在，已經九年了，我讀了許多的書我要記錄下讀書的旅程。
《木偶奇遇記》
小學時，我讀了《木偶奇遇記》這個故事，主人公是一個老人與他親手做的木偶，那個木偶不但有了生命，而且到處亂跑，十分調皮，老爺爺為了供他去上學，給姥姥他錢，還為他買了新衣服，與新書包，但是他過于調皮，以至于聽信了一只狐貍和一只貓的話，跟著他們一起，到了一個很遠的地方，后來他聽了一位仙女的話。乖乖的聽他的爸爸的會啊，最后回到了父親身邊，并成為了一個人。
讀完了這個故事你，使我明白了一個人生道理，要聽家長的話，不要輕信陌生人的讒言。在中學，有兩本書使我始終念念不忘。
《貝多芬傳》
《貝多芬傳》以第一人稱的形式，像我們展現了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時候，他的爸爸十分愛喝酒，但這卻造成了一個嚴重的結果---------總是打罵貝多芬，因為這個原因，貝多芬被他的父親逼著彈琴，但貝多芬并沒有因為這樣而生氣，他十分努力的談，到了他長大后，他也繼承了他父親的惡習，經常喝酒，這讓他的身體一直不好，再加上他長期的熬夜喝酒，使他最終耳聾，但他并沒有放棄，直到演奏完了《第九交響曲》，他才離開了我們。在他的一生中，他寫了九部偉大的交響曲，成了人們喜愛的'樂曲。他的那份堅持，使我感動。
而《史蒂夫喬布斯》一書，這記錄了他充滿傳奇的一生，他為蘋果，為世界都帶來了方便，因為他的創新。
讀書的旅行，我明白了做人的道理：要聽父母的話。更明白了做事的方法：持久，忍耐。更明白了創新能改變世界。
我愛讀書，因為只有“讀萬卷書”，才能“行萬里路”。啊！
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