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    學(xué)習(xí)的作文

    時間:2023-12-30 11:34:19 學(xué)習(xí)

    學(xué)習(xí)的作文錦集(9篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學(xué)習(xí)的作文錦集(9篇)

    學(xué)習(xí)的作文 篇1

      從三年級起,學(xué)古箏成了我最大的心愿。自從在學(xué)校的古箏教室門前聽到了那一曲美妙的古箏曲,我就被古箏深深地吸引住了。我多么希望自己能夠?qū)W古箏,希望能夠彈出美妙動聽的古箏曲,可是,媽媽的話打破了我的心愿,“不行”。后來,在我的苦苦哀求和保證下,媽媽終于同意了,我高興的一蹦三尺高。這時媽媽趁熱打鐵地告誡我說:“琦琦,學(xué)古箏可不是一件輕松愉快的`事情,它是漫長而辛苦的,你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅持不懈的精神,這樣你才能把古箏學(xué)好,才不會半途而廢。”聽了媽媽的一席話,我使勁地點了點頭,心想:既然媽媽給了我這個機(jī)會,我一定要把握住這個機(jī)會,好好學(xué)古箏,一定要學(xué)有所成。

      剛開始學(xué)的時候,指法都比較簡單,很好掌握,可是到后來就難了,指法一個比一個復(fù)雜,多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓的我無法喘息,手臂還累的夠嗆,特別是我的小手指不聽話,總是伸不出來,老師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭,真是苦不堪言。為此我對古箏越來越?jīng)]有興趣,對自己也失去了信心,十分厭惡彈古箏,認(rèn)為當(dāng)初選擇學(xué)古箏是個天大的錯誤。隨著時間的流逝,就這樣在無奈中我慢慢地學(xué)會了在無趣中尋找樂趣,對自己也重新?lián)碛辛俗孕拧L貏e是在我能夠熟練而準(zhǔn)確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時,我便更加充滿了自信,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

      目前,我已學(xué)到了四級,并且經(jīng)常受到老師和媽媽的夸獎,但是我不會驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!

    學(xué)習(xí)的作文 篇2

      截止現(xiàn)在,我已經(jīng)上了四個星期的網(wǎng)課了。誰會料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期,竟然由有網(wǎng)課開始的。

      還真是應(yīng)了那句到了20xx年,學(xué)生們都在家里上課。

      網(wǎng)課開始之前,每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時,我都會很擔(dān)心。若這個學(xué)期是正常開學(xué),大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,那我必定會督促自己:大家都在努力,你也不能落后啊。但是現(xiàn)在,上網(wǎng)課,看不見別人學(xué)習(xí)有多努力:這就像在大霧天氣里與別人賽跑,我很害怕了,這場霧散去后,別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品,會變成一只魔獸,將我本就不多的自制力一點一點蠶食,把我寶貴的學(xué)習(xí)時間一點一點消磨,漸漸拉開我與其他人的差距,將我拉入無盡的深淵。

      想到這,我很擔(dān)心。

      但是,這也是一段好的契機(jī)。正是因為我們分開,你看不見我,我也不知曉你。就像在伸手不見無恥的黑色夜晚里,所有人在洗衣服。趁你不注意,我可以悄悄地努力,在陽光出來之后,說不定我就超越你了。那么你就會懊惱,會后悔自己為什么沒有把握好時間,光顧著玩樂,而松懈下來了。但到那時再后悔,也已經(jīng)沒有用了。

      很快太陽就會生起,這時就會知道誰的.實力更勝一籌。誰的衣服洗的干凈,誰到后期的贏面就越大。如果你對平時的自己不夠滿意,那么就在黎明的到來前再沖刺一會吧。

      你要悄悄拔尖,然后驚艷所有人。

      乾坤未定,你我皆是黑馬。

      愿你我都能盡自己最大努力,不吝惜力氣,才能在六月的黎明到來之時,穿上那件自己最滿意的白衣裳。

    學(xué)習(xí)的作文 篇3

      我最喜歡的學(xué)習(xí)用品是一個文具袋,是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。

      這個文具袋全身穿著天藍(lán)色的衣服。它有兩個袋子,一個裝筆,一個裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫在一顆紅星的中間,好像在對我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),爭做第一。”它左邊還有個藍(lán)色的提手。它四周還有天藍(lán)色中帶微微銀色的固定線。美觀極了。

      這個文具袋不僅美觀,而且作用挺大的`呢!

      這個文具袋天天陪伴著我學(xué)習(xí),是我形影不離的好朋友。有一次在放學(xué)路上,老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣,哭了起來。可我什么雨具也沒帶。心里很著急,這時我想起了媽媽送給我的文具袋印著no.1,心里就充滿了克服困難的信心。我向一位過路的阿姨借手機(jī)打電話給媽媽……

      筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們將無法學(xué)習(xí),而我的文具袋,幫助我管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時,我總是開心地看著我的文具袋,因為好成績里也有它的一份功勞啊!

      啊!我愛你,我的好朋友——文具袋!愛你的美觀、任勞任怨、

      無私奉獻(xiàn)。

    學(xué)習(xí)的作文 篇4

      相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,會經(jīng)常遇到忘記帶作業(yè)或忘記寫作業(yè)的現(xiàn)象。今天,我教大家一個有效防止忘記帶作業(yè)和寫作業(yè)的小竅門。

      首先在學(xué)校每一節(jié)課前都要將記作業(yè)本與上課需要的.書與本子放在一起。當(dāng)老師拿起粉筆要布置作業(yè)時,馬上把記作業(yè)本從桌角拿到面前,老師在黑板上寫下什么就要趕緊記下來,以防止要記時作業(yè)被擦掉。這樣,首先就形成了第一道保險鎖,作業(yè)不會記錯就不會多寫或少寫。

      其次就是寫作業(yè)時,先把記作業(yè)本拿出來,從第一項作業(yè)開始,一本作業(yè)一本作業(yè)地拿出來寫。寫完作業(yè)后,把這本作業(yè)本或書放在一旁,再寫完一項再放在一旁,等到自己認(rèn)為寫完作業(yè)后,翻開記作業(yè)本。然后從最上面那一個本子挨個檢查,檢查完一項作業(yè),就在那項作業(yè)旁打一個鉤,并且把作業(yè)放到書包里,然后檢查記作業(yè)本,如果所有作業(yè)都打上鉤了,那就把記作業(yè)本放進(jìn)書包里,拉上書包拉鏈。如果有一項沒挑鉤,就再從書包中拿出那項作業(yè),仔細(xì)檢查一遍,若沒做立刻寫,寫完后在記作業(yè)本上打鉤,然后放進(jìn)書包。這樣做,可以有效防止漏寫或忘帶作業(yè)的現(xiàn)象。

      第二天早晨醒來后,應(yīng)先在次檢查一遍作業(yè),檢查完畢后,再把所有作業(yè)裝進(jìn)書包,并檢查書桌上、地板上有沒有遺失作業(yè)在那里,如果有,檢查一下有沒有寫完,若寫完了,就馬上裝進(jìn)書包,若沒寫完,要立即拿出鉛筆盒把作業(yè)補(bǔ)上,再裝進(jìn)書包。

      早上來到學(xué)校后,立刻搬出各科作業(yè),按照學(xué)科把相應(yīng)的作業(yè)交給老師檢查。這樣又避免了一種情況,雖然寫完了但由于晚交被當(dāng)成沒完成作業(yè),還要找老師澄清。

      以上就是我平時的一些小竅門,今天在這里介紹給大家,希望大家借鑒,更好地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

    學(xué)習(xí)的作文 篇5

      在我的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習(xí)時馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好。可是該怎么辦呢?媽媽認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會到了寫字的樂趣。

      那天,侯老師要我們寫一段話。好的'貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會把我選上,下課時去看看有哪些人被選上時,竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經(jīng)常卡殼。像第六課,我就背了三小時(還是前三個自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯一個字。

      媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯,就從頭開始,拖時間。現(xiàn)在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數(shù)一數(shù)二的。考試時、練習(xí)時,最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯字。不是錯字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,改掉馬虎這個壞習(xí)慣。我的考試、練習(xí)才能有保障。 這就是我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折。

    學(xué)習(xí)的作文 篇6

      螞蟻,是一種平凡,也是一種卑微的小動物。它們在人們最不注意的地方,繁衍生息。可你們想過沒有,螞蟻的卑微是取決于它們體積的狹小,但是,它們的精神卻是人們力所而不能及的。我認(rèn)為,螞蟻是一種卑微又不卑微的動物。

      卑微的是它的體積,不卑微的是它的精神。朋友們,世界上堪稱偉大的東西,往往不是指體積的大小,而是指精神。我像螞蟻那樣,在學(xué)校里也是一個平凡的學(xué)生,老師和同學(xué)都不怎么注意我,但是我并沒有灰心和氣餒,我相信人不一定要做一個出名的人!自從看了螞蟻的奇觀后,我更加堅信自己的觀點。我在學(xué)校里,不為名,不為利,我為了充實自己,實現(xiàn)自己而讀書!

      我要做個平凡的我,一個用學(xué)習(xí)精神打動人,而不是用名利打動人的我。螞蟻的體積很小,你只要隨手一捏,隨腳一踩,它就會死于你的足下。可是,人們想過沒有,在大火來臨的時刻,螞蟻是怎樣做的。面對生死離別的時刻,人也許都會手足無措,何況螞蟻呢?但是,我看到的螞蟻卻是用智慧戰(zhàn)勝死亡的威脅的!我曾經(jīng)親眼目睹那一奇景,螞蟻群被大火所包圍,可奇怪的是,螞蟻迅速聚攏,抱成一個“雪球”,飛快地向火堆外滾去,雪球是越滾越大的,然而,這里的“雪球”越滾越小,同時,這里的.雪球是滾向死亡的!可螞蟻們,并不后悔,它們雖然死了很多螞蟻,但畢竟有幾只生還的螞蟻!這是奇跡嗎?不是的,這是螞蟻利用智慧斗爭死亡惡魔的結(jié)果!我在學(xué)校里學(xué)習(xí),也是需要相當(dāng)大的勇氣,當(dāng)我面對困難和挫折時,我就會想起螞蟻的勇氣,于是,我便會勇敢地,不惜任何代價地打敗困難和挫折!

      記的有一次,我碰到了數(shù)學(xué)難題,我反復(fù)想了好幾遍也沒有想出來,當(dāng)我想放棄時,螞蟻的畫面再次展現(xiàn)在我的眼前,我想,是啊!螞蟻在生離死別的關(guān)鍵時刻都這樣勇敢,我只不過寫一道數(shù)學(xué)難題,有什么好怕的!終于,我想出了答案,露出了笑容!千里之堤,潰于蟻穴。這便是螞蟻那偉大的精神!我敬重卑微的螞蟻,我佩服在生死離別,螞蟻利用智慧生還的勇氣!

      卑微的螞蟻,不卑微的精神,這正是我學(xué)習(xí)的動力!每個人不一定要出名,才是有用的人才!而是像螞蟻那樣,默默無聞,卻有著偉大的精神,才能使自己的一生發(fā)出耀眼的光芒!

    學(xué)習(xí)的作文 篇7

      “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”紅軍長征又苦又累,但十年寒窗的學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?沒錯,學(xué)習(xí),正是我們新時代紅軍戰(zhàn)士的長征。

      從小時候,我們開始牙牙學(xué)語時,屬于我們的長征就已經(jīng)開始了。長征路上,我們通過聽音樂陶冶自己的情操;通過讀唐詩宋詞來豐富自己的大腦;通過看書來開擴(kuò)自己的視野,升華自己的智慧?一年級,我們開始了“飛奪滬定橋”,在此期間,天真無邪的我們漸漸變得懂事。三年級,學(xué)科的項目在不斷地增加著,我們努力地尋找學(xué)習(xí)方法,以求成功地“巧渡金沙江”。一次次考試,如同國民黨圍攻,我們在絕境中吸取經(jīng)驗,讓自己變得越來越成熟。我們偶爾也會失敗,我們可能會氣餒,但是在同學(xué)的幫助和老師的鼓勵下,我們就一定可以再次站起來,跨過“五嶺”和“烏蒙”,讓它們成為我們?nèi)松械膲|腳石。

      對,學(xué)習(xí)是苦,學(xué)習(xí)是累,但是如果不學(xué)習(xí),以后就會更苦更累!我一直堅信,希望你也相信,我們今天的.付出在未來一定會得到回報的。看!這一張張鮮紅的獎狀。聽!那一陣陣激烈的掌聲。不正是我們每一個人努力的結(jié)果嗎?

      “陽光總在風(fēng)雨后,請你相信有彩虹?”

    學(xué)習(xí)的作文 篇8

      春節(jié)過后,本來應(yīng)該去上學(xué)的我們,因為新冠疫情的影響,只能在家上網(wǎng)課。開始的時候?qū)τ谶@種新型的上課方式我是既新奇又舒服,可是時間一長,就覺得有點枯燥。我開始想念我敬愛的老師、可愛的同學(xué)和美麗的校園,天天盼著開學(xué)。

      在家的這段時間里我每天都會嚴(yán)格按照老師要求認(rèn)真觀看教學(xué)視頻,聽老師講解,做好課堂筆記,遇到不懂得地方我會反復(fù)地觀看,或者課下聽爸爸媽媽講解,直到學(xué)會為止。課后,我會按照老師要求認(rèn)真完成作業(yè),并查缺補(bǔ)漏。

      老師雖然不必像以往那樣天天面對我們這一個個“熊孩子”,可一點也不輕松,不但每天要督促我們上網(wǎng)課,課后還要批改作業(yè),要隨時解答同學(xué)們的問題,生怕有一個孩子掉隊。而且,老師經(jīng)常批改作業(yè)到深夜,簡直為我們操碎了心,我甚至可以想到老師的頭上又多了幾根白發(fā),我想說:“老師,您辛苦了!”

      這段日子里我還學(xué)會了洗碗、擦地板、洗衣服等一些力所能及的家務(wù)勞動。記得有一次我寫完作業(yè),看見媽媽正在廚房忙活著,我好奇地湊上去一看,原來媽媽準(zhǔn)備做蛋糕,我自告奮勇地幫忙,只見媽媽正在打一盆像奶油一樣的東西,媽媽打好后,平時最愛吃奶油的我一個箭步?jīng)_上前,用勺子一下就送進(jìn)了嘴巴里,而上一秒還極富期待的我,下一秒直接就吐了出來,原來媽媽打的是蛋清,媽媽看到的我狼狽的樣子,笑得前仰后合。看,在家的日子雖然很枯燥,也有很多快樂呢!

      我們不僅要學(xué)好文化知識,還要有健康的體魄。在家有時間的話我會堅持體育鍛煉,舉小啞鈴、轉(zhuǎn)呼啦圈、練仰臥起坐、練舞蹈基本功,一樣都不落。

      每天看新聞是我宅在家里養(yǎng)成的'另外一個好習(xí)慣,我通過看新聞知道了鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶和好多好多的奮戰(zhàn)在抗疫一線的叔叔阿姨,深深地被我們國家強(qiáng)大的號召力和民族凝聚力感動著。現(xiàn)在國內(nèi)的疫情已經(jīng)得到有效控制,援助武漢的“白衣天使”也陸續(xù)撤離。可是國外輸入性病例還在增長,我們?nèi)匀徊荒苁韬龃笠猓龅奖M量不出門,出門戴口罩,積極做好自我防護(hù)。

      “少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,我現(xiàn)在要做的就是腳踏實地,認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識,只有這樣,長大后才能挑起重?fù)?dān),為國家貢獻(xiàn)最大力量。

    學(xué)習(xí)的作文 篇9

      有人說:“學(xué)習(xí)苦呀,苦的不得了!”(特指我,現(xiàn)在又得由我來推翻了)但是我覺得學(xué)習(xí)本身就是一個苦樂交織的過程,要學(xué)會苦中作樂,也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦,但在學(xué)習(xí)中無時無刻不充滿著快樂,不是嗎?

      生活正如一面鏡子,你對他笑,他就對你笑,你對他哭,他當(dāng)然就對你哭,其實學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)其實也充滿了樂趣,就先談日課表,你看,什么體育,音樂,美術(shù),勞技不都有嗎?這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松,讓學(xué)習(xí)更加生動有趣嗎?在體育課上,我們競賽奔跑,在音樂課上,我們聆聽悠揚(yáng)的樂曲,在勞技課上,我們體驗人類的智慧……這一切的一切難道沒有意思嗎?有人又要發(fā)牢騷了,這些課總共加起來實際很少,根本無法滿足我們的需求,更別談什么苦中作樂了!

      精辟,下面正是我所說的精華所在,我們學(xué)習(xí)確實是苦,教我們的老師也很累,其實他們也在其中扮演著更重要的角色,就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師,雖說話不咋的,但光聽這聲音,就令人搞怪得不得了,我們上課的激情就高了,學(xué)習(xí)方式也就多樣了,上課時不免飄出陣陣笑聲(不能多說了,不然化學(xué)老師又要催化了),再說說數(shù)老吧,人長得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀,上起課來,肢體語言占據(jù)了主導(dǎo)地位,時不時地向前踮腳跟,非得比姚明還高,真是太有意思了,還不時地調(diào)侃,更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情,說個三天三夜都說不完,上課呀,本身就是一個享受的過程,為何不嘗試地享受快樂的.瞬間,脫離痛苦的現(xiàn)實呢?

      以上都只是客觀因素,最關(guān)鍵的是在于我們自己,上文其實也點明了,現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋,這學(xué)習(xí)呀,不可以“以物喜,以己悲”,也無法達(dá)到“不以物喜,不以己悲”的境界,要練就“以物喜,不以己悲”,但也不能過分沉溺于快樂之中,要在痛苦的煎熬中,用心去體驗快樂,羅曼·羅蘭不是說過“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”學(xué)習(xí)中有無窮無盡的樂趣,正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>

      不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦,去體會學(xué)習(xí)中的快樂吧!

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