老師作文【錦集3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
我們走進(jìn)校園，成為一名學(xué)生的時(shí)候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽(yáng)：給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，給我們講做人道理，在陽(yáng)光的照耀下，我們健康地成長(zhǎng)。
當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時(shí)候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽(yáng)般溫暖我們的心房，使我們能勇敢地應(yīng)對(duì)挫折與困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。
當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，老師總是對(duì)我們不離不棄，不管學(xué)習(xí)成績(jī)有多差，老師總會(huì)不斷地幫忙我們，鼓勵(lì)我們，一向到成績(jī)趕上來(lái)；當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，老師為我們的成績(jī)而欣喜，但不會(huì)放松對(duì)我們的嚴(yán)格要求，也不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。老師，如一縷陽(yáng)光，孕育著我們這些幼苗的成長(zhǎng)。
老師以三尺講臺(tái)為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。他們不分白天黑夜，嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā)，蒼勁的板書(shū)和厚厚的'知識(shí)，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽(yáng)奉獻(xiàn)給大地這樣無(wú)私。
老師，你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長(zhǎng)，無(wú)論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言，自己卻一天天蒼老；你們用陽(yáng)光孕育著幼苗，不知疲倦地給幼苗生機(jī)，默默無(wú)聞地盡你們的職責(zé)；你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干—你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的心血，以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們……
老師，為了我們能茁壯成長(zhǎng)，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。你們是太陽(yáng)，永久溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩(shī)人，但要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)上；我們雖不是畫(huà)家，但要把心中最美的畫(huà)獻(xiàn)上；我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。
對(duì)你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，我們明白，老師，你們是我們心中永久不落的太陽(yáng)。
老師作文 篇2
上學(xué)期我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師——華清。據(jù)我所知，她是一位奧林匹克高手，她手下的“勇士”幾乎是戰(zhàn)無(wú)不勝的，她的到來(lái)給我們這個(gè)數(shù)學(xué)底子較差的班級(jí)猶如一塊巨石激起了一陣陣快樂(lè)的漣漪。
華老師有一頭棕黃色的短發(fā)，鵝蛋形的臉上長(zhǎng)著一對(duì)淺淺的酒窩，三十出頭的年紀(jì)，那一米六七左右的身高無(wú)論在哪兒一站，特別引人注目。華老師不僅教育我們數(shù)學(xué)，還擔(dān)任我們班主任。凡事俱細(xì)，她都親自操持。我是班里的大隊(duì)干部，因工作關(guān)系與她接觸得最多，對(duì)她觀察得也最仔細(xì)。我們班的作業(yè)她改得又仔細(xì)又及時(shí)。凡發(fā)現(xiàn)有做錯(cuò)的題目她總是把它分類(lèi)歸納。第二天在班里進(jìn)行分析、指正。她上的數(shù)學(xué)課特別生動(dòng)，能讓枯燥的數(shù)學(xué)像變戲法似的充滿(mǎn)了魔術(shù)的魅力，一節(jié)課往往讓你在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。我們班常開(kāi)展做四六二十四游戲，就是從撲克牌里任意抽出四張，用加減乘除、小括號(hào)等各種方法算出答案是二十四。這種開(kāi)發(fā)智力的游戲使我們同學(xué)非常著迷。
她對(duì)學(xué)生的愛(ài)與工作負(fù)責(zé)的態(tài)度更是有目共睹。我們班有個(gè)同學(xué)叫陳乾祺，他生性好動(dòng)是班里的'街舞秀，可數(shù)學(xué)卻不怎么開(kāi)巧。華老師每天中午等他在校吃完飯后就在辦公室義務(wù)給他輔導(dǎo)，從最基礎(chǔ)的地方開(kāi)始講，不厭其煩，從不因他悟性慢而訓(xùn)訴他。辦公室里的老師對(duì)她這種愛(ài)生如子的慈母心腸早已司空見(jiàn)慣。每當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)看到這一幕情景深表感動(dòng)時(shí)，她總是淺淺地一笑，說(shuō)“這是我應(yīng)該做的，換了誰(shuí)都不忍心看孩子掉隊(duì)。”樸實(shí)的言詞常常令旁邊的我動(dòng)容。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期我們師生的共同努力，我們班成績(jī)進(jìn)步非常明顯。單是每次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)100分的同學(xué)就絕不會(huì)少于15個(gè)，我也是8次聯(lián)考7次滿(mǎn)分。怪事接著就來(lái)了，我們班的日記不再寫(xiě)身邊的趣事，而是記數(shù)學(xué)周記、數(shù)學(xué)心得。有的同學(xué)還編了數(shù)學(xué)的童謠。家長(zhǎng)一見(jiàn)面常笑著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您最近單百頭很多，用不了啊。”可誰(shuí)知道期中包含了她多少辛勤的汗水。
這學(xué)期她兒子不慎摔傷了腿，她就更忙了。每當(dāng)我看著她家與校，辦公室與教室之間來(lái)回穿梭的身影，看到她疲憊的眼神中布滿(mǎn)血絲的眼睛，心里就有說(shuō)不出的心疼，然而，每當(dāng)我當(dāng)值日班長(zhǎng)、扶助員要比往常早到校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她早已來(lái)到學(xué)校。
她就是這樣的人，把滿(mǎn)腔的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，自己總是硬撐著，但不管怎么辛苦，她依然衣著整齊、干干凈凈、漂漂亮亮地出現(xiàn)在我們面前。明天就是“三·八”婦女節(jié)了，在這屬于我們母親的節(jié)日里，我多么希望我們的華老師能歇一歇，讓三月溫暖的陽(yáng)光輕輕撫去她身心的疲憊。要知道，我們已漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)更加努力的，因?yàn)槟饶傅男膽选８鼮榱宋覀冏鎳?guó)的未來(lái)。
老師作文 篇3
從一到四年級(jí)，我們期中考試的數(shù)學(xué)監(jiān)考老師始終如一，就是一班的數(shù)學(xué)老師。
一班的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得黑不溜秋，簡(jiǎn)直像是從非洲來(lái)的。這位老師有一個(gè)大特點(diǎn)：土著一張臉，從來(lái)都不笑。唉，難道他的生活中就沒(méi)有一件值得開(kāi)心的事嗎？我希望他改一下這從來(lái)都不笑的性格，我希望所有人的生活都能被開(kāi)心籠罩著。
一班的數(shù)學(xué)老師是個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，不管哪一年，他對(duì)我們的態(tài)度都是一個(gè)樣。記得不久前的期中考，他又是監(jiān)考我們班的。數(shù)學(xué)試卷一張一張地傳了下去，不一會(huì)兒，全班同學(xué)都拿到了試卷。
大家提起筆，寫(xiě)下了班級(jí)姓名。剛開(kāi)始，教室里幽靜的如同深夜，聽(tīng)到的只能是一片寂靜。有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)故意寫(xiě)的慢悠悠。我為后者。誰(shuí)叫給我們考數(shù)學(xué)的.時(shí)間這么多呢？
唉，可是寫(xiě)得再怎么慢，也總得寫(xiě)完的。這不，考試時(shí)間才過(guò)去了一半，我已經(jīng)寫(xiě)完了。同學(xué)們的嘴巴再也管不住了：剛開(kāi)始是一兩個(gè)人說(shuō)話(huà)，后來(lái)是五六個(gè)人說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)的人數(shù)越來(lái)越多，最后全班都鬧騰了起來(lái)。我的同桌問(wèn)了一句：“還有幾分鐘下課？”我答：“早著呢，還有40分鐘！”
監(jiān)考老師現(xiàn)也忍不住了，重重地拍了一下桌子，大喝一聲：“別吵啦！”
本來(lái)吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我們被老師這暴風(fēng)雪般的話(huà)語(yǔ)給凍僵了，搖身變成了一座座冰雕。呆若木雞地坐在原地。
接著，監(jiān)考老師用他那雙狠毒的眼睛掃視了一遍。同學(xué)們急忙捂住了眼睛，生怕被這雙眼睛感染了。
可我們只能安靜一小會(huì)兒，但不能堅(jiān)持很久。過(guò)了一會(huì)兒，我們又大聲嚷嚷了起來(lái)。
監(jiān)考老師只好使出最后一招：“誰(shuí)再吵的話(huà)我在他的試卷上扣十分！”
“警長(zhǎng)”的這一招可真夠靈的，我們這些“犯人”只好乖乖就刑了。
為了分?jǐn)?shù)，我們好不容易熬到了下課。監(jiān)考老師的嚴(yán)厲，其實(shí)不是他的錯(cuò)，若不是我們這么不乖，監(jiān)考老師會(huì)這樣對(duì)我們嗎？
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