我的收獲作文

我的收獲作文15篇[推薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的收獲作文1

　　風吹竹林，風過而竹不留聲；燕掠清潭，燕去而潭不留影；日照枝頭，日落而木不留光。

　　——題記

　　雨，靜靜地下著，打在葉上，驚飛了枝頭的鳥；打在花上，驚亂了枝下的草。我站在陽臺上，頂蓬的遮擋使我可以盡情在雨中暢想。

　　天灰蒙蒙的，細雨如煙，陰云如海，四周壓抑的空氣如同戰爭前的灰暗。雙方的主將在險地擺下陣勢，拉開戰旗，黑暗與壓迫嗆得人透不過氣來，然而，戍邊戰士心中卻一定涌動著“不破樓蘭終不還”的信念。

　　霎時，閃電如利劍般劃過萬里長空，轟雷如戰鼓般響砌九州風云。頓時，銷煙滾滾，殺聲四起，刀光劍影閃得灰黑的天地有如白晝。刀落，血濺石上，那石塊如同雞血石般明麗，耀眼。雖已身負重傷，但仍持血劍，誓死保國的'戰士數不勝數，那噴涌而出的血痕，是生命的鮮紅，是靈魂的贊歌。

　　然而，有多少人，寧死不屈，誓死為國，但終被淡忘，如同這場雨，人們永遠記得，那些名將為國作出的巨大貢獻，然而，誓死保國的戰士們，卻早已如竹，如燕，如木般無聲無影了。

　　但，我不會忘記，那縷永不枯竭，永不消逝的生命的紅。

我的收獲作文2

　　果實，有兩種意思，一種是把自己花得的成績比喻成了果實，另一種表示豐收的果實。雖然這兩個意思表達的是同一個詞，但意義卻明顯不同。

　　記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒有少過。到秋天時，它已經長成了一顆小果樹。當我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創造出來的果實時，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實，真令人高興！

　　記得還有一次，我因為在復習數學的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點......我能想到的.我都做了。記得那一天我忙到深夜11點半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數學單元測試考了98分，當我聽到這個令人欣喜若狂、激動萬分的消息時，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識獲得了學習的果實，真令人高興！

　　果實，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學們！讓我們在屬于自己的20xx年中收獲豐碩的果實！

我的收獲作文3

　　快要期末考試了，不禁覺得很壓抑，但同時，也了解了生活。

　　學校老師總會把作業留的很多，所以，晚上總會寫的很晚很晚。父母總會陪伴在我的身旁。“累不累？還有多少？歇一歇吧。”只見媽媽端著熱牛奶走了進來，輕輕的放在了我的桌子上，臉上洋溢著微笑，那微笑真的好甜好甜，其中也包含了，媽媽對我的愛。“太晚了，早點睡吧。”爸爸也走了進來，這短短的一句話，也包含了他對我的關心，在那時，我覺得收獲了親情。

　　早上到了學校，晚上總會有一些不會的題目，而我總會去請教我這個學習優異的同桌，但是我的同桌從來都不會去厭煩，總是不緊不慢的給我講解著，知道我會為止，看到她那專注的神情，我不禁想說，我體會出了“責任”的真正含義，同時，我也收獲了友誼。

　　在小考時，通過了晚上的努力練習，拿到了一張滿分的試卷時，我不禁又想說，這就是勤奮之后的結果，努力的'結果，在那時，我又同樣收獲了努力之后的成功。

　　其實生活中有許許多多的事情去值得我們發現，就看你有沒有一雙善于發現的眼睛，在做好事情的同時，也會收獲。

我的收獲作文4

　　星期六晚上，媽媽在公司加班，爸爸和朋友出去吃晚飯了，讓我一個人先睡覺。

　　我洗好澡，上床剛一關燈，就看見窗簾飄啊飄的，仿佛是電視里那些妖魔鬼怪出現的場景。我發抖起來，手不由自主地去開了燈。我走到窗前一看，原來是窗沒關好，還有一個小縫隙。于是我把窗關好，繼續去睡覺了。

　　突然，我聽到一陣陣腳步聲，心里冒出各種奇怪的想法：是不是媽媽回來了？不對，媽媽說了要九點半回來，而現在才九點。是不是爸爸回來了？也不對啊，爸爸說過吃好還要去唱歌，不會這么早回來。再不是，難道是強盜來我們家里偷東西了？他們會不會把我抓去然后賣了呢？想到這，我發起抖來，手心直冒冷汗，我悄悄走到門口，透過貓眼一看，原來是鄰居阿姨回來了。這時，我松了一口氣，繼續睡覺去了。

　　忽然，我又聽見了一陣陣狼叫聲，走到窗戶前一看，原來是的底樓婆婆家的小狗在學狼叫呢？這時，我不再害怕了，因為我想起了媽媽說的——世界上是沒有鬼的'。

　　那天，我不但一個人獨自過夜了，而且收獲了勇氣，真是一舉兩得！

我的收獲作文5

　　人生就像天上的那一顆流星，在銀河中發著亮光，又輕輕劃過，有了自己的努力才能發光，正如“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。”

　　我經過自己的.努力收獲了成長。春天，我小心翼翼地栽種下一顆辣椒種子，栽下一個弱小、不起眼的生命，我把它種在泥土里，讓春風喚醒這粒種子。過了幾天，種子聽到了春天的呼喚，奮力頂開了泥土，它在陽光下，在微風中輕輕地搖擺著，令褐色的土壤第一次擁抱了生命。我每天像對朋友一樣，悄悄地說著只有我們知道的秘密……

　　不知不覺，春天離去，夏天到了。辣椒在我的培育下，長出了幾片嫩綠的葉子，在陽光下越長越寬，給泥土帶來一抹綠意。秋天邁著輕盈的腳步來到人們身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但卻像流星一樣，很快凋謝了，但這不讓我沮喪，綠葉中隱隱約約出現了一個個紅彤彤的小辣椒。

　　在這次種植辣椒的活動中令我收獲了快樂和喜悅，我懂得了耐心，收獲了成長。

我的收獲作文6

　　收獲？收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，而我收獲了成功。

　　在我八歲那一年，我要參加鋼琴四級考試。但我最害怕就是這件事了，因為在離老師還有一個月的時候，我彈奏的曲子還結結巴巴的，而且錯音也很多，很不熟練，擔心自己不能通過考級。這該怎么辦？于是我就鼓勵自己不要害怕，這個方法起到了一些作用，但幾天后就不行了。在離考級還有三個星期的時候，我已經恢心了，說什么我都不參加考級了。

　　離考試還有兩個星期。有一天，媽媽對我說：“孩子，你鼓勵自己不要緊張是對的，但成功是需要努力、付出才能換來的，只要你努力了、付出了，肯定能通過的，即使沒通過，你的.演奏水平也有一定的提高啊！”媽媽的會開導了我。從此我把平時練琴的一個小時增加為三個小時，彈奏水平一天比一天進步大。經過兩個星期的努力，在電腦上顧不得考試通過名單上，我看到了自己的名字，我高興極了。

　　今年我就要考6級了，我希望我能繼續發揚這種精神，通過六級考試。大家為我加油吧！

我的收獲作文7

　　我是一個愛讀書的孩子，只要是對我們有幫助的書，我會每天拿著它讀。

　　每次老師布置當場寫作文時，我不怕因為我讀過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。有一次，我們補習班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛？這可把我給難住了。時間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過一個作文手法，叫做“超級變變變”。這個是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點題，這篇文章就完成了。

　　這時，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內容，想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時，我覺得課外書對兒童，特別是我們，對我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對自己有幫助的書呢？

　　我的`收獲是從四面八方涌來，可是我對我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對我說“農民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的；而我們的收獲在書里，卻是用時間和精力換來的”。

我的收獲作文8

　　八一學校以軍事化管理為依托。立正、稍息、三面轉法、齊步走與立定、敬禮與禮畢等軍人常規禮儀動作準確到位，讓前來八一參觀的人嘖嘖贊嘆。還開展了豐富多彩的的課外活動，星期三下午，讓人期待，是自已選擇的興趣班開課時刻。

　　我選擇的是跳街舞。基本功練得我腰酸背痛，汗水淋淋，我咬牙忍受，因為我喜歡快如旋風，美如龍騰虎躍的動作。因為學校花很多錢聘了專家級別的老師來授課。

　　一學期過去了，雖然只交100元學費，卻收獲多多！課外活動上，逢年過節時，我都在眾人面前表演一番。每一次，都迎來海浪般掌聲和喝彩。兩手輪換撐地，雙腿穿越不著地，同學們形容為“蛟龍騰空”。精彩紛呈的各種街舞專業動作，被我們的.作家語文老師美名為:金雞獨立，海底撈月，白鶴亮翅，雄鷹翱翔……

　　八一，不光讓我的學習成績名列前茅，其它方面更也更上一層樓！

我的收獲作文9

　　在這個愉快的寒假里，我學了如何整理自己的房間，學會了炒雞蛋，但是我最大的收獲是獨立拼出好幾個電子拼圖，它使我懂得了只有細心和耐心才能做好一件事。

　　我的電子拼圖有很多大大小小的橢圓形電子零件，只要將這些零件按照說明書組裝就可以拼出各種形狀的航模。組裝它們不是一件容易的事，要有足夠的細心和耐心才行。我先按說明書拿了幾個零件拼，可是感覺拼出來的模型歪歪扭扭的，也不會轉動。于是就把它們拆掉重新拼。第二次，我重復上次拼拼出來的也還是不像，反復幾次總是拼不好，我感覺我的耐心漸漸失散，就把它丟到一邊不管了。媽媽看到后說和我一起拼，于是我們對照說明書重新開始，一點一點檢查，原來我把兩塊相似的`零件搞混了，所以拼出來的模形是不會轉動的。

　　當拿著拼好的第一個模形時我很開心，我知道不論是拼模型還是做其它事情，光有耐心是不夠的，還要有足夠的細心才行。

　　后來我又拼出了好幾個各種各樣的模型，感覺很有成就感。

我的收獲作文10

　　寬容，是人與人之間溝通的橋梁；寬容，是與朋友產生矛盾時有效的良藥。生活中處處都需要寬容，也處處都蘊含著寬容——有一次我和最好的'朋友黃若萱因為一件小事產生了矛盾，我不和他說話，她也不和我說話，我們就這樣僵持了一天。

　　星期六，我想了整整一天：星期一是我主動跟黃若萱和好呢？還有就這樣和她僵持下去？我主動跟她和好吧，又不服氣，就這樣僵持下去吧，又悶得慌。我想了又想，最后還是決定，如果黃若萱主動跟我和好，我就也跟她和好；如果她沒有主動跟我和好，我也不跟她和好。

　　星期一，我來到教室，竟發現黃若萱微笑著看著我：“我們和好吧。”我點點頭，沖上去一把抱住她：“我們和好了，再也不分開了！”

　　這件事讓我明白了一個道理，人人都說寬容是金，可我認為，寬容往往比金子要珍貴得多。寬容應當是一顆心，只要你擁有它，任何困難都會迎刃而解。

我的收獲作文11

　　在生活中，每一個人都有收獲，而我也收獲了許許多多：收獲了勇氣，收獲了快樂，收獲了自信......但讓我最難忘的是收獲了世界上最寶貴的一種情誼——友情。

　　有一天，放學了，天空突然下起了大雨，可是我沒有帶雨傘，我很傷心，可是沒有地方避雨，我就去了小超市，可是老板說：你去別的'地方吧!我就去了大樹下，過了很久媽媽還不來，過了一會兒，好像不下雨了，一看是一把雨傘把在我的頭上，結果一看，是我的朋友，我說謝謝！“不用謝！”她把這雨傘給我送回家了，一路她一直往我這里把，到了我的家，我的衣服一點都不濕，可是我朋友的衣服濕了一大片。我對她說：我給你拿個衣服吧！快進來，我給她拿了一件最好看的衣服，她對我說：“謝謝。”我對她笑了笑.

　　這就是友誼。

我的收獲作文12

　　今年夏天很熱，媽 媽不想我整天悶在家里吹空調，這樣對身體不好，就幫我報名參加了夏令營。

　　夏令營里每天都有兩節游泳課，我帶了游泳鏡、游泳圈和泳帽泳衣、毛巾，開開心心的向游泳池奔去。我看到同學游得非常好，他們在水里游來游去，象魚兒一樣靈活，我很羨慕他們。我心里想一定要游得和他們一樣好。

　　做好熱身運動就下了水，可是我忘了我不會游泳，水里和岸上不一樣，站都站不穩，我手忙腳亂的，一不留神就嗆了一口水，可是我并沒有放棄而是繼續練習。我練了好久，終于學會了游泳的基本動作。漸漸地我能游兩米遠了，可是我還想游得更遠。因為游到一半就沒氣了，于是我就開始學習換氣，經過長時間的.練習，我一口氣能游十二米，我心里可高興了。

　　通過這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。

我的收獲作文13

　　首先，我要說說學習上的。在假期里，我報了一個奧數班。上課時，我不僅認真聽課，并且積極發言。在奧數班里，我學會了加乘原理初步、三角形面積和畫高，還有相遇及追擊問題。每節課我都聽的津津有味，嚴格按照老師的要求完成課后習題。雖然每節課的內容都比較多，但是我盡自己最大的能力去學習和消化。最后考了高分，雖然沒有達到我心里期望的要求，但是也是我努力的結果。媽媽告訴我，做任何事情都不要過分的追求結果，其實過程也是相當重要的。通過這次學習我在數學上真是受益匪淺啊！

　　還有就是生活上的`。在暑假里，由于爸爸媽媽工作繁忙，而奶奶因為老家事情太多也沒時間照顧我，所以我只好自己一個人在家。在這段時間里，我不僅學會不用大人督促便能自己寫作業，還學會了把家布置的井井有條呢!瞧！我的臥室多么漂亮整潔呀！

　　在暑假里，我多次受到家長的表揚，心里美滋滋的。看來，這個暑假里我真的收獲不少呢！

我的收獲作文14

　　我還認識了很多新同學，交了很多了新朋友，如李妍、楊如玥、余慧珍、蒙婉怡等。我最喜歡和蒙婉怡一起玩，因為她很善良。跟她在一起，我學會了很多做人的道理，知道了如果別人需要幫助就要盡可能地去幫助他。

　　在回家的路上，我學會了看紅綠燈，知道了“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。自從媽媽教會了我看紅綠燈后，我再也不怕過馬路了。放學后，我和楊如玥還可以自己回家呢！

　　在家里，我學會了打字、上QQ、玩游戲和洗碗。我最拿手的是上QQ。在上QQ的`時候，我會聊天，還會發送文件。

　　今年暑假，我打算和大姨、表哥、媽媽、爸爸一起坐飛機去北京玩。我最想去北京的天壇玩。因為我們語文課本上有一課叫《北京亮起來了》，那里說北京的有公園，有鮮花，有漂亮的建筑，非常好玩。

　　我還打算下個學期繼續好好學習，改掉睡懶覺的壞習慣，做個愛學習、愛勞動、愛思考、尊敬長輩，懂禮貌的好學生。

　　下學期，我一定會比這學期收獲更多。

我的收獲作文15

　　一個充滿忙碌和快樂的學期即將結束了，在這個學期的語文課上，我收獲頗豐。一個個調皮的字娃娃，一篇篇生動的課文，帶我游覽了祖國的大好山河；讓我知道了愛是分享，知道了科學家的成功是小時候必須養成善于動腦、勤于觀察的好習慣……但是，我收獲最大的就是養成了寫日記的好習慣。

　　我們都知道寫日記有許多的好處，比如：能提高寫作水平，能養成善于觀察的'好習慣，能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢！

　　記得有一次，老師讓我們寫周記。我找不到題材，就不停地喃喃自語：“寫什么好呢？寫什么好呢？”這時，我突然想起了我心愛的日記，于是，便拿起日記本看了起來。突然，一篇日記映入了我的眼簾。哎呀！這件事我早已經忘得一干二凈了，多虧日記本重新勾起了我對這件事情的回憶。對，就寫“它”！第二天，我的作文得了“優+A+”，我可高興了，并且在心里默默地說：“謝謝你，親愛的日記本！下學期，我會繼續堅持寫日記，更要好好保存它，讓它成為我最美好的回憶！”

　　我收獲的累累碩果，說也說不盡。下學期，我會繼續努力，把知識保存、積累，讓它們匯集成河，浩然成湖，起伏如海……

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