關(guān)于微笑的作文（經(jīng)典15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于微笑的作文1
我說即使時(shí)間過的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再是我最好的朋友
小時(shí)候我們就在一齊，不是青梅竹馬也差不了多少，但是沒想到長(zhǎng)大后我們的距離拉的這麼遠(yuǎn)，你回不到之前的你我也找不到我們的友誼。
我說那時(shí)的你愛笑愛鬧，是一個(gè)開心果，此刻是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長(zhǎng)氣場(chǎng)冷的簡(jiǎn)直是一座冰山，我說每次見到你我都是想笑的，但是場(chǎng)面總是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總是在那一瞬間麻木，只是那莫一瞬間你便已消失，轉(zhuǎn)過身看你那匆匆的'身影，悲涼籠罩在我身邊。揮之不去
我說關(guān)于你的作文我寫了無數(shù)，我說關(guān)于對(duì)你的一切我都沒有忘記過，那么你是不是能夠恢復(fù)到以前，恢復(fù)到那個(gè)夏天那個(gè)夜晚那個(gè)我們一齊抓知了的童年。
關(guān)于微笑的作文2
曾經(jīng)一度喜歡使用“微笑的魚”做網(wǎng)名，就因?yàn)橄矚g這副漫畫，喜歡里面的故事。細(xì)想起來已經(jīng)有很久了。
魚本來是自由的，但遇到了前生今世的人就被束縛住了。我喜歡魚和水的對(duì)話，所以寫了人魚之對(duì)白。有時(shí)候人和魚一樣的無奈。沒有辦法選擇自己的生存空間，沒有辦法去改變身邊的環(huán)境，所有的一切都要去適應(yīng)，因?yàn)槟銊e無選擇。
就這樣魚和人都生活在狹小的空間里，魚在游，人在看。
魚可以自由自在的游來游去，人呢，卻只能看著魚游來游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后會(huì)迷失在水中，所以不敢。因?yàn)楹ε拢跃椭荒芸粗~游來游去。
終于有一天一條魚死了，就是那條一直陪伴著他的魚。死了，就這樣在瞬間消逝了。其它的魚都活的很好，有時(shí)到水面上曬曬太陽，有時(shí)候和伙伴玩耍，還在一直游來游去，而那只一直陪著他的魚卻死了。
他真的`害怕了，原來死可以如此簡(jiǎn)單。
于是，他走到窗前看到了太陽，雖然在那一瞬間很刺眼，但很舒服，因?yàn)樗忠淮螄L到了陽光的滋味，嗅到了陽光的溫暖。
改變就是如此簡(jiǎn)單。
接下來的日子里，人和魚都活的很好。因?yàn)椋饷嬗嘘柟狻?/p>
關(guān)于微笑的作文3
在人生的道路上，有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)，每個(gè)人都要經(jīng)過這個(gè)起點(diǎn)，克服重重困難，抵達(dá)成功。但在這條路上，也有許多考驗(yàn)在等著你，如果戰(zhàn)勝了，是成功;戰(zhàn)敗了，就是一個(gè)小小的挫折。
困難如同吹泡泡，一分心，“啵”地一聲就爆了。但如細(xì)心地去吹，就可以吹出一個(gè)綴連著一個(gè)的珍珠鏈。
吹破了，不就是一個(gè)挫折嗎?沒關(guān)系，如果你能夠勇敢的面對(duì)這些挫折，就是強(qiáng)者!每個(gè)人都不可能十全十美，不可能一生下來就什么都會(huì)，因此，每個(gè)人都有大意的時(shí)候。
沒關(guān)系，用微笑面對(duì)生活，只要笑一笑，沒什么大不了的。
微笑，是最坦誠(chéng)的，她記錄著我和你的友好;微笑，是最友好的，她表示著我對(duì)你的熱情;微笑，是最熱情的，她描述著我給你的關(guān)愛。
微笑的魅力在于對(duì)別人和自己的'不留一絲虛偽。用微笑面對(duì)生活，生活將變得多么美好啊!
一切煩惱支撐位過去，時(shí)間不會(huì)等著你，只要不停留在陰影中，用心的去做下一步該做的事情，自信的去挑戰(zhàn)下一個(gè)氣勢(shì)洶涌的困難。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界因你而光彩奪目，因?yàn)橛心悖澜缱兊酶用篮?
關(guān)于微笑的作文4
微笑是快樂的，不是痛苦，不是悲傷。微笑同時(shí)也是用錢買不到的，微笑是只有你快樂的時(shí)候得到，若是你痛苦、難過，你就得不到微笑，微笑的滋味你問我是什么樣的？我的感覺就是：甜甜的，美滋滋的。
我給大家講講我身邊“微笑”的故事。比如考滿分時(shí)的.喜悅。我班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生，名字叫做張xx。有一次，我們考試就他一個(gè)考了滿分，之后，我就問他“你考滿分有什么感受呢？”他沒有憋住，就哈哈大笑起來，還停不住了呢！等他笑完之后，我又問他到什么感受呢？他抿抿嘴說：“有點(diǎn)美滋滋，又有點(diǎn)小得意。”哈哈，我猜出來了，
再比如說我們班的“搞笑大王”王xx，整天逗得我們笑，講一些有趣的故事。
張xx的笑，能讓人產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，積極向上勇攀高峰。王xx講的笑話呢！能給我們帶來無盡的歡樂，這種“笑”能給我們帶來友誼之情。
微笑是由每個(gè)人美好的心態(tài)和善良的品質(zhì)組成。人如果沒有這些品質(zhì)，你就永遠(yuǎn)得不到。“微笑”是每個(gè)人的品質(zhì)的體現(xiàn)。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)保持你最誠(chéng)摯的“微笑”，有了“微笑”你就能健康成長(zhǎng)。
關(guān)于微笑的作文5
媽媽的微笑笑，有許多種，有同學(xué)的微笑；老師的微笑；醫(yī)生的微笑；大家的微笑……可是，在我的記憶中，我印象最深的微笑是媽媽的微笑。記得有一次是媽媽的生日，我坐在桌前想了想，我可以送給媽媽什么禮物呢？不知道。給媽媽燒一頓飯？我不會(huì)。媽媽愛吃什么呢？不知道。哎，想想對(duì)媽媽的了解太少了。哦！我知道了，我給媽媽做一張賀卡吧！心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，我馬上動(dòng)起手來。
我先把紙對(duì)折后攤開，在封面上畫了一個(gè)大大的愛心，表示我對(duì)媽媽的愛，在愛心上面寫上：祝媽媽生日快樂！把紅心用發(fā)光的彩筆一涂顯得更加漂亮了。在賀卡反面畫了一個(gè)大大的'太陽中間畫了我們?nèi)谌耸譅渴郑豢刺貏e幸福溫馨。打開賀卡，里面有許多小愛心，我用雙面膠在賀卡的中間粘上一個(gè)大愛心，上面又寫了：祝媽媽生日快樂，身體健康，笑口常開，每天都開心！我的賀卡做好了。我興奮地跑到媽媽的面前把賀卡送給她，說：祝媽媽生日快樂！媽媽很驚訝的說:今天是媽媽的生□也記住了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，看見媽媽笑了，我的心里別提有多高興了。我要用我的實(shí)際行動(dòng)，讓媽媽的微笑永遠(yuǎn)陽光燦爛。
關(guān)于微笑的作文6
放學(xué)了，但我卻盼望著能再拖延上些時(shí)間，因?yàn)榻裉焓前l(fā)試卷的日子，望著那個(gè)紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。考試前，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個(gè)成績(jī)，真不知道媽媽會(huì)有多失望。
站隊(duì)走到路口邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說：媽媽，我這次考試沒考好，你責(zé)怪我吧。；我看見媽媽臉上閃過一絲失望，但很快媽媽就笑著對(duì)我說：不要緊啊，這次沒考好，還有下次埃我們回家分析一下試卷，找找出錯(cuò)的原因。相信你下次一定能考個(gè)好成績(jī)的。我想象了一中午，媽媽看見我的成績(jī)后，會(huì)怎樣？打我？罵我？卻沒想到媽媽絲毫沒責(zé)怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺得羞愧，心里暗暗下決心，下次一定要考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)媽媽的'期望。
媽媽的的微笑激勵(lì)著我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風(fēng)港灣。
關(guān)于微笑的作文7
過了兩天，老師找到了林雯，讓她明天來一趟。林雯不知道什么事，答應(yīng)了老師。一大早，她就匆匆的趕到了老師家。一進(jìn)門，只看見老師正笑瞇瞇的看著她，她慢慢坐下，輕輕的問，老師，有什麼事？老師喝了一口茶，說：林雯呀，告訴你一個(gè)好消息，你不是要考葉藤高中嗎？這兩天我正為這事忙呢，我去找了校長(zhǎng)，他打了個(gè)電話給那個(gè)高中校長(zhǎng)，原來人家本來就認(rèn)識(shí)你。林雯打斷樓上的話問；人家怎么認(rèn)識(shí)我？你不知道，上次你在華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，人家知道了，早有心要收你，知道了你的情況后，人家說只要你去那考一下，不錯(cuò)就可以收你，并且你免費(fèi)讀三年。怎么樣？是個(gè)好消息吧？
老師，太謝謝你了，我先走了，再見。林雯激動(dòng)的聲音都變調(diào)了。
一到家，林雯先沖到了田野里，大聲的.唱歌，使勁的蹦跳。她從來沒有這么開心過。
閉上眼睛用心去感受微笑，林雯重重的倒在草地上。今天晚上她聽奶奶說今天去檢查，醫(yī)生說爺爺?shù)牟∏殚_始好轉(zhuǎn)，是因?yàn)樗綍r(shí)愛吃蔬菜，雜糧。
這一晚，林雯睡得很香很甜，夢(mèng)中還在葉藤高中認(rèn)真的讀書呢。
關(guān)于微笑的作文8
桑蘭是一位很有前途的國(guó)家體操運(yùn)動(dòng)員，在1998年，紐約世界體操錦標(biāo)賽中發(fā)生意外，造成終生殘疾，在美國(guó)10個(gè)月的治療過程中，痛苦，絕望讓她心情暴躁，接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她說，：“要不就撞死，要不就堅(jiān)強(qiáng)的活下來，說不定會(huì)有什麼喜事伴隨著我，”治療過后，在家里吃藥必須趴著吃，上衛(wèi)生間要用排尿管導(dǎo)出來，還必須躺著。當(dāng)然十分痛苦。
昂貴的藥物資源從哪里來？多虧有很多中國(guó)熱心人資助她，讀完四年大學(xué)后，在后來有了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)和新浪網(wǎng)主持記者的工作，最后又發(fā)起了中國(guó)奧運(yùn)傷殘基金會(huì)，從此，有很多人把她叫成“百萬富婆”這樣一個(gè)生活不能自理的人，頑強(qiáng)的生活著，讓人值得尊敬。她最后說：“生活不光只有掌聲和鮮花，還有悲哀和傷痛，是個(gè)五味瓶，但終究是要以微笑面對(duì)生活的'，成天生活在悲哀的陰影下，還不如用一微笑一了了只，這不更好么
同學(xué)們你們?cè)趺聪肽兀?/p>
關(guān)于微笑的作文9
微笑，是我們?cè)谌粘Ｉ钪谐涞谋砬橹弧６覀円步?jīng)常聽到這樣的話語：：“生活中，我們要笑口常開，才好啊！”但是我卻一直都不知道微笑到底是具備了什么樣的魔力？
微笑，應(yīng)該是一種對(duì)他人的寬容。
還記得有這樣一篇文章，它講的是：有一位出租車司機(jī)，開車的技術(shù)很爛很爛，別人坐他的車總是提心吊膽。這天，有一位女士搭乘了這位師傅的出租車，這位女士與其他人有著同樣的感受，而她卻沒有像其他人一樣去教訓(xùn)這位師傅，而是向他露出了一絲絲笑意，并告訴他：“你會(huì)做的更好！”而后，這位師傅心情很好，技術(shù)也在改變了。
微笑可以讓你或他人獲得很多偶然的機(jī)會(huì)……
還知道一位大家也很喜歡的一位演員，在他去導(dǎo)演那里試鏡的時(shí)候，僅僅靠一個(gè)陽光燦爛的微笑，便順利的拿下了那部劇的`男一號(hào)的角色。
那么，現(xiàn)在請(qǐng)大家想想看微笑的魔力在哪里呢？甚至有的歌手也唱過《微笑》，這又代表了什么呢？
乘客寬容、鼓勵(lì)的微笑，可以讓司機(jī)斗志昂揚(yáng)；陽光燦爛的微笑可以讓演員順利拿下一個(gè)角色，可見微笑是很重要的，微笑是金。
微笑，讓我們一起露出笑容，用最燦爛的微笑面對(duì)我們的生活，讓我們一起迎接陽光，讓我一起相信生活會(huì)更加美好！
關(guān)于微笑的作文10
不必帶上倚天劍，無須背上屠龍刀，走在茫茫人生路上，別忘了帶上你的微笑。
人生如畫，即使筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如詩，即使文筆再華美，也掩飾不住內(nèi)心的急躁；人生如歌，即使旋律再優(yōu)美，也不能保證每個(gè)音符都圓潤(rùn)。人生不能夠盡善盡美，人生之路充滿荊棘，坎坷，但我們可以選擇微笑面對(duì)。
微笑面對(duì)不是膚淺地微微一笑，而是在困難來臨的時(shí)候，能夠臨危不懼，坦然一笑，用勇氣去面對(duì)那即將來臨的`困難，最終用努力戰(zhàn)勝一切困難，對(duì)手下敗將微微一笑。微笑就是積極樂觀的生活態(tài)度。
微笑是一種態(tài)度，也是一種人生觀，它能使我們身心受益，排遣掉折磨我們的痛苦，讓我們能夠隨時(shí)隨地對(duì)迎面二來的人或事投以笑臉，這于人于己都事有白益而無一害的，我們又何樂而不為呢？
讓我們一起學(xué)會(huì)微笑，以笑臉來面對(duì)人生之旅上的種種挫折，讓一切困難在我們面前低下他們的頭，知難而退。
對(duì)著鏡子，拿起雙手，捏著嘴角，讓它微微往上翹。對(duì)！就是這樣！
關(guān)于微笑的作文11
微笑，每個(gè)人都可以做到，只要你你想做，就可以做到。但是人們卻被社會(huì)變得邪惡，不愿意微笑。
微笑雖然簡(jiǎn)單，可它帶來的作用呢?
早晨，上學(xué)時(shí)，給鄰居一個(gè)微笑，會(huì)使他感到我是一個(gè)好孩子，給修鞋匠一個(gè)微笑，會(huì)使他感到一種親切。這時(shí)，微笑已經(jīng)成為了尊重。放學(xué)時(shí)，給老師一個(gè)微笑，會(huì)使得老師心里很開心;給同學(xué)一個(gè)微笑，可以使他們覺得自己的辛苦沒白費(fèi)。
在如今的社會(huì)，每天都會(huì)為了自己的利益駕校，你可曾想過，你已經(jīng)久違了微笑及時(shí)了呢?有許多人，每天過得很不愉快，因?yàn)樗X得自己學(xué)習(xí)不好，所以整天愁眉苦臉的。有事還苦笑。他們?nèi)绻刻於奸_開心心的，是不是很好阿!
微笑的作用是不是很大?如果你很真誠(chéng)，是不是笑的'更燦爛!今天你微笑了嗎?
關(guān)于微笑的作文12
暖暖的微風(fēng)拂過，帶來了一陣陣花香，我的小堂妹來了……
七月的盛夏，沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹林都無精打采地，懶懶地站在那里。
火辣辣的太陽炙烤著大地，在這個(gè)熱火朝天的日子里，一切生物都耷拉著。走在鄉(xiāng)間的'小路上，田地里竟還有一個(gè)人影，這會(huì)兒我把目光瞥到她臉上，“啊！外婆怎么是你。”我驚奇地問道。外婆沒有吭聲，還是繼續(xù)她手里的活“外婆，怎么不回家去乘涼。”我又問。“小祿兒，天那么熱，快回家去，小心中暑。”外婆和藹地說道。只見外婆的臉上冒出了一顆顆晶瑩的汗水。我又說；“外婆，快回家吧，現(xiàn)在太熱了，待會(huì)在弄。”外婆回過頭來微笑著說；“我掰玉米煮給你們吃，只要你們高興，我就高興，也就不會(huì)覺得熱了。”
一會(huì)兒一陣玉米香向我們襲來，金黃的玉米從鍋里蒸出。大家高高興興的拿著玉米啃了起來，外婆看著大家吃的津津有味的樣子，情不自禁的笑了起來。
外婆為兒女操勞了一輩子，也辛苦了一輩子，可我們的開心卻只能換來外婆的微笑。
外婆，我長(zhǎng)大了一定要好好孝順您！
關(guān)于微笑的作文13
汶川地震奪走了一個(gè)個(gè)生命，奪走了許多家庭的幸福，四川成了一片廢墟，沒有了以前的美麗，沒有了以前的'幸福和歡樂，只剩下了絕望。
“對(duì)，我們應(yīng)該捐款，幫助他們重建家園。”同學(xué)們都說。
第二天，老師拿著一張單子，和一個(gè)紅紙箱，走進(jìn)教室。我們一看，急忙把錢拿了上去，老師一邊問多少錢，一邊登記。這時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)走上前去，大聲說：“我捐一個(gè)微笑。”邊說，邊做了個(gè)笑臉。正在忙碌的老師驚呆了，正在議論的同學(xué)們也驚呆了。老師問他：“你為什么這么特殊？”他回答說：“因?yàn)槲蚁嘈牛⑿Ρ冉疱X更重要，因?yàn)殄X并不是我們自己掙來的，但我們有微笑，有祝福，這才是最好的！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。
雖然這個(gè)同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但這句話留在了同學(xué)們的心中，一直沒有走。
關(guān)于微笑的作文14
每次看你的是時(shí)候，你總會(huì)帶著微笑，露出心中的快樂與欣喜。總喜歡逗你開心，露出微笑，看著你笑，我也想笑，總是情不自禁的發(fā)出笑聲……
當(dāng)你再把她寫給你信拿給我看的時(shí)候，有一種酸甜的味道，為什么你總是那么討人喜歡，那么多人關(guān)心你。這么多天，你和我說話的次數(shù)是最多的.，畢竟我們還是鄰桌嘛！但是我沒有感到讓的信里所說的你的臉色不好看，而且嘴唇都發(fā)干。你的行動(dòng)總是有人觀察著，但是她的信里所說的只表現(xiàn)出這么多天對(duì)你的疏遠(yuǎn)，一切似乎都失去了蹤跡，而你？仍然對(duì)著我笑。
不知道這個(gè)年齡為什么會(huì)有那么的同學(xué)去做自己不該做的事情。是因?yàn)榄h(huán)境？因?yàn)樯砼缘娜耍恳磺兴坪醵己妹Ｈ弧Ｄ阄业恼f說笑笑總是被別人說長(zhǎng)說短的，你每次都告訴我：別管他們，他們瞎說呢！我們?nèi)匀蛔鲋覀兊暮门笥选?/p>
或許我們的想法都是一樣，都是為了讓我們的友誼更深厚，更長(zhǎng)久！看著你微笑，一直都看著你微笑……
關(guān)于微笑的作文15
她，用知識(shí)的甘露洗掉我的愚昧；她，用知識(shí)的食糧，充實(shí)我的心田；她，用正直的語言，指引我怎樣做人。
她是我的啟蒙老師，略微豐滿的身材卻沒有一絲笨拙，一頭短發(fā)，揮灑著她剛毅的性格，她那微笑的眼神，充滿了濃濃的愛意。
她總是在我失落的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，讓我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)；她總是在我為一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜的時(shí)候，給我提示，讓我擁有更大的信心。
她教了我四年，我是后來才轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，對(duì)自己很沒有信心，那是生怕自己做的不好，受老師的批評(píng)，以前學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是換了新環(huán)境，成績(jī)跌的一發(fā)不可收拾，我竟差點(diǎn)成為班中的`差生，不久，我便被邀請(qǐng)到辦公室做客，本以為會(huì)被數(shù)落的一無是處，沒想到，推開辦公室的們，我看見的并不是一張陰森恐怖的臉，而是一個(gè)微笑，至今我都不會(huì)忘記那個(gè)微笑，正式那個(gè)微笑，給了我動(dòng)力，給了我勇氣！
現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，我從差生慢慢爬到了優(yōu)秀生，每當(dāng)看到中學(xué)生手冊(cè)上優(yōu)秀倆個(gè)子，我都會(huì)想起她，一個(gè)曾指引我方向的人。
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