荷葉的啟示作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的荷葉的啟示作文，歡迎大家分享。
荷葉的啟示作文1
自然界的一切都給我們帶來了很多啟示。讓我介紹一下我的發現。
我最喜歡的是荷塘里的'荷葉，因為我一直有一個問題，那就是為什么荷葉能抓住雨水并把它變成水滴？這到底是為什么？
我走到荷葉邊，用眼睛緊緊地盯著它。突然，我發現荷葉上覆蓋著許多細小的毛發，像細小的銀針。當雨點落在它身上時，它有非常纖細的毛發。當雨水落在這些毛發上時，它會把雨水和巖石分開。就像兩個人不看對方一樣。我們看到的是水滴。但是如果你在下雨后一秒鐘看它，你看到的和我們看到的站著不一樣。這讓我想起了雨衣。這件雨衣的表面應該有小荷葉狀的毛，這樣可以使水完全不粘在雨衣上。下雨時，穿上這件雨衣。在外面，當你想去的時候，把水扔掉，你雨衣上的水就會被扔掉，這樣你就不會弄濕你的衣服，也不會擔心怎么弄干雨衣了！這多好��！
在未來，我會一直關注身邊的事情，尋找事情的秘密！
荷葉的啟示作文2
我是一個愛探究、愛發現的小女孩，每次在發現的過程中都會得到許多知識與快樂！
去年暑假，我在鄉下外公家玩。前一天，剛下了一場大雨，我早上起來，走在鄉間的小路上，空氣格外清新甜潤，邁著輕快的步伐，向外公的池塘跑去，我發現荷葉上有許多小水珠，咦？為什么荷葉上的水珠像一個個頑皮的孩子在荷葉上做游戲，可是到了中間好像就不動了。我使盡全身力氣，將荷葉連根拔起，把上面的水珠甩掉，用手摸了摸荷葉，為什么水珠沒有把荷葉打濕呢？難道它穿了層防水衣嗎？
我三步并成兩步，跑去問外公，可誰知這次連平時無所不知的外公也不知道了。我突然想到：小姨的房間里不是有一臺電腦嗎？我可以查百度��！我飛快地跑去小姨房間，打開電腦，搜索為什么荷葉不會濕。哦，原來還有很多人和我有一樣的`疑惑，因為荷葉上有蠟質和茸毛，它們阻擋了雨水的侵入，就像給荷葉穿上了一件防雨衣。
我明白了一個道理：只要我們留心觀察身邊的事物就會發現處處都有學問。我又在知識的海洋里捉了一條小魚。今后，我還要去捉更多的小魚！
荷葉的啟示作文3
大自然中的一切事物都曾經帶給我們很多啟示，下面我來介紹我的發現吧！
我最喜歡的是荷花池中的荷葉，因為我一直有一個疑問，就是——為什么荷葉能夠把打下來的雨水接住，然后把它變成水珠？這究竟是為什么？
我走到荷葉的旁邊，用又眼緊緊盯住，忽然，我發現了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛，像一根根極細的銀針一樣。雨水滴到上面時，因為它有非常細的小毛，那些小毛當雨水落在那時，它會把雨水落石出分來，就像兩人家互不相看，我們看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒時，你去看，你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣，這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛，能讓水完全不粘在雨衣上，下雨天時，穿上這種雨衣，在外面，到了你想要去的地方時，再把水一甩，你雨衣上的'水就會全部被甩掉，這樣你不會弄濕身上的衣服，也不會為怎樣把雨衣弄干而煩惱！這該多好啊！
我以后要常常留心觀察身邊的事物，追尋事物的奧妙！
荷葉的啟示作文4
魯班是我國古代的能工巧匠，他發明了很多東西。比如鋸子、雨傘等。今天，我就為大家介紹一下“魯班造傘”的.故事吧！
在古代，還沒有雨傘。人們就每離一小段距離，就修建一座亭子。下雨時為讓人們躲雨；天晴時，為人們遮擋陽光。魯班想：如果亭子能跟著人走，那不是更好嗎？
魯班回到家，一直在想這個問題。可是他怎么想也想不出來。過了幾天，魯班在外面看見幾個小孩頂著荷葉玩耍。于是，他就跑過去問：“小朋友，你們為什么頂著荷葉？”“這樣可以躲雨、擋太陽啊！”小朋友回答。魯班一聽，受到了啟發。他想：如果能改成用竹子做，不是更牢固嗎？！于是，他回家用竹條圍起一個圈，又用一張羊皮做了一個頂。魯班給它起了個名字叫做“傘”！
我們只要善于發現，一切事物都有它的特別之處，都能給人以啟發！
荷葉的啟示作文5
冰消雪融，燕子北歸，告訴我們春天到了；濃陰做傘，烈日當空，告訴我們夏天到了；落葉飄舞，稻花飄香，告訴我們金秋在望；青蛙冬眠，瑞雪飛歌，告訴我們寒冬一至。世間萬物，無不給人啟示。
有一天，我去一座山上玩，發現幾朵蘑菇在山上彎著腰，好像在給小草們“遮風擋雨”。下面的小草好像舒服地在享受美好時光。這里有三個蘑菇。一個站立在中間，一個站在右邊，一個站在左邊，好像三口之家。
我越看越像一把雨傘，支撐在青青的草地上。于是，我心里迷惑不解地想：這些蘑菇這么像雨傘，可以做雨傘呀！然后，我去問媽媽和爸爸，媽媽說：“有可能這雨傘就是按照蘑菇的樣子和形狀做的。”我不明白媽媽為什么“有可能”這三個字，難道她不知道嗎？我又到我房間拿了一本叫《十萬個為什么》這本書�！妒f個為什么》上面寫著雨傘是按照荷葉的樣子設計的'。
我去問媽媽這是怎么回事，媽媽卻說:“我也不知道。”我說:“連你都不知道我怎么會知道?”媽媽慢慢吞吞地說:“都過了這么久了，我怎么還記得呢?”我不好意思的跟媽媽說:“對哦！你確實已經忘了�！蔽医K于知道了，雨傘原來是按照荷葉的樣子做的。
今天，我取得了巨大的收獲。
荷葉的啟示作文6
今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。
一條條走廊雕刻著不計其數、生氣勃勃的龍在河里噴水。每條龍的形態、動作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味�？勺钜俗⒁獾�'是一座假山下面剛冒出來的荷花。
雖然這時老天爺下了一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發出清香，吸引住了不少游客。雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗！這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的荷花，只默默地看著荷花下面的荷葉發神。
爸爸見我看得那么入神，就說：“荷花雖然嬌艷，使人一見就生愛慕之心，但沒有荷花的襯托，就顯示不出它獨特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來煲粥，可以用來包“糯米雞”，味道十分香……
我說：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻嗎？”
“對！這就是我對你的希望�！卑职治⑿χc點頭。
在回家的路上，我不斷地思索著爸爸那意味深長的話：要象荷葉那樣，默默地奉獻，做個有用的人。
荷葉的啟示作文7
今天，我的父母帶我去了古董和世界聞名的“月輝花園”。
走廊上雕刻著無數生機勃勃的龍在河里噴水。每條龍都有不同的形狀和動作。樓道外有奇花異草，散發著幽雅的清香。但最引人注目的是假山下剛剛冒出的蓮花。
雖然毛毛下了一會兒雨，但荷花更加嬌嫩芬芳，吸引了許多游客。雨停了，晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花花瓣上。太美了！這是大自然的奇跡。但我并沒有在意那嬌嫩的荷花，只是默默的'看著它下面的荷葉。
父親見我如此入迷，便說：“荷花雖嬌艷，使人一見鐘情，但若沒有荷花，便不能顯示其獨特之美。荷葉雖然外觀不如荷花，但是很有用：可以曬干煮粥，可以用來包糯米雞，味道很香…
我說“難道我們要像荷葉一樣默默的為人民做貢獻嗎？”
“是的！這是我對你的希望�！卑职中χc點頭。
回家的路上，我一直在想父親那句意味深長的話：像荷葉一樣，默默付出，做一個有用的人。
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