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我的朋友小學作文

時間：2023-12-29 18:29:58 朋友

我的朋友小學作文集錦14篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的朋友小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友小學作文集錦14篇

　　我的朋友小學作文篇1

　　我有許多好朋友，其中我最好的朋友是寒冷、冰和雨。她留著長長的黑發，兩只大眼睛嵌在紅紅的臉上，說話時露出兩排白牙。

　　她的學習成績很好。尤其是數學，幾乎每次都是班里第一。冷不僅學習成績好，而且經常熱心助人。班里很多同學都得到了她的幫助，我就是其中之一！

　　一天下午，我的'數學作業犯了很多錯誤，所以放學后我呆在教室里復習。冷見我著急，就來問我：“怎么了？我埋著頭寫著回答：我還有幾道數學題要改！冷冰雨說：哪些？我來告訴你。她一邊說，一邊在我身邊坐下，耐心地解釋。不一會兒，我突然意識到我剛才沒有想到！這個問題是如此的不易察覺，以至于我絞盡腦汁的幾個難題，在冰冷的冰雨的幫助下，在短時間內得以解決。

　　我記得還有一次，我早上起晚了，就趕緊穿上衣服，收拾好書包，趕去學校。到了學校，發現我把鉛筆盒忘在家里了，馬上就要上課了。我兩眼直勾勾地盯著黑板發呆。過了一會兒，當我看起來很擔心的時候，我轉過臉問我，“陳陽怎么了？你是不是忘了什么？”。我點了點頭。于是冷從他的鉛筆盒里拿出一把尺子和一支鋼筆。這時，他發現自己只帶了一塊橡皮。我想了好久都沒想。他說：“要不我們把象皮扯成兩半！”這是你的新橡皮！我答不上來，他卻說：“拉也沒事。拔了還能用嗎！”所以只能聽他的。

　　快看！這是我的好朋友冷。她天真，可愛，樂于助人。

　　我的朋友小學作文篇2

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風，涼風習習;還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

　　陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關于科普的知識。有一次，我們剛學完《燃料的家庭》，我憑著下課的`這會兒功夫，開始像發連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

　　胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉大王”，經常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當然不會碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請問狗過了獨木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來，我的意地說：“當然是過目(木)不忘(汪)!”

　　接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步。

　　我的朋友小學作文篇3

　　大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。

　　他叫王藝儒，是我的同學，他長著一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長度很標準很協調。

　　他是個幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。

　　他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或對他動用武力，那么他會把你打得落花流水。

　　記得那一次，我的小測試成績不理想，心里很不高興。這時，王藝儒從我身后走來，手搭在了我的肩上，對我說，“哥們兒沒事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會好很多。”只見他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我。可我怎么可能開心起來呢？我心里的.小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開。”王藝儒聽了我的話，火氣也是直線飆升，對著我的身上就是一腳，踹得我一個踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來，經過一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認識到了自己的錯誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時常做鬼臉來逗我，我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。

　　他幽默，他粗暴，因為他是王藝儒，是我的朋友。

　　我的朋友小學作文篇4

　　羊，是一種動物，燜、炒、烤都美味，可我有個朋友就叫“烤全羊”，我們一起來認識一下這只"美味的烤羊”吧。

　　這一只羊是足球隊的替補，雖然他只是一個小小的足球隊替補，但他仍然堅持不懈地練習體育。爭取當上主力。

　　這一只“羊”很幽默，有一次，他的文具盒掉了，他說：“‘紅燒魚’（我叫吳楚渝），幫我把那根‘香蕉’和‘種子’拿上來。”我看了一下地上，對他說：“對不起，地上沒有你的‘香蕉‘和‘種子’，只有一個不是香蕉的文具盒和幾支不是種子的黑色筆。”那根‘’香蕉”是文具盒，“種子”的`話，你應該知道了，——就是那幾只掉落的黑顏色筆。這只”烤全羊”有二個缺點，第一個是上課愛找薛然之、王思源、郭子衡、陳雨欣講話，太擾民了。第二個是連累人，有次上課他在我后排弄我的紅領巾，害得我被老師打了5個手掰，“烤全羊”也沒有好日子過，被打了10個手掰，打到他懷疑人生。

　　這就是我的朋友，他的大名叫——楊海銳。聽了我的介紹后，你想和他交朋友了嗎？

　　我的朋友小學作文篇5

　　我在四年級時結識了一位新朋友---王淑渝。她扎著高高的馬尾辮，秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。有一次在校門口同學們聽到她媽媽竟然叫她小黑妞，于是，這個綽號就傳開了。

　　小黑妞的學習成績也是數一數二的。聽說她還是學校校長助理團的一員呢！我經常見她在一個小本子上看來看去、記來記去的。有一次我很好奇，就趁她不注意的時候偷偷一看，哇塞！上面記得密密麻麻的`，都是好詞好句。

　　小黑妞不光學習好，還喜歡跳舞呢！她在20xx年小荷風采獲得了一等獎，但是她并不驕傲，反而還謙虛的說：我還可以跳的更好的，你們覺得呢？我覺得王淑渝真的是迷上了舞蹈，她連走路時都想轉上幾圈，來展示一下自己那優雅的舞姿。

　　小黑妞還很愛畫畫。周末的時候，她就會一個人在小公園里畫畫。在這一刻，仿佛所有的煩心事都被拋到了九霄云外，世界上也只剩下畫畫這一件事了。時間長了，王淑渝已經能畫出栩栩如生的人物畫，風景秀麗的山水畫，還有天馬行空的想象畫了。

　　這就是我的朋友小黑妞---王淑渝，一個愛學習、愛跳舞、愛畫畫的小女孩，我們都喜歡和她一起玩。

　　我的朋友小學作文篇6

　　我有一個好朋友。叫xxx。

　　每天中午，他都要到講臺上去報名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個名字，把我忽略了。當我轉過頭去看他的時候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的'螞蟻一樣團團轉，非常焦急。

　　老師有時會布置一些讓我們自己出題目的作業。再照自己的題目和同學的題目交換一下。我和xxx經常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個字有點模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報復”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點，“變態”點。讓他“痛不欲生”。

　　他還珍惜時間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費了不少時間，他心急得很，一直在催我們快點，回家，回到了家后，他也是第一個把所有的作業做完的，因為到家后我和同學都在吃東西，休息。他一回家就在做作業。

　　這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優點學習改正自己的錯誤。

　　我的朋友小學作文篇7

　　她，擁有潔白的皮膚，她，彎月般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，她，是我們班的紀律委員徐芷昕。

　　一次自習課上，教室里十分安靜，我做完作業閑著沒事兒干，便和同桌聊起了天。但卻沒有逃過她的“火眼金睛”。“葉藜卡，不能和同桌講話！”她嚴肅的說。

　　頓時，幾十雙，閃電般的眼光“唰”地一下全部集中在了我的'身上。眾人睽睽之下，我只好用書擋住我的臉，心里真是又氣又惱。她只是個紀律委員。芝麻大的官兒，這有什么呀？真是的，有什么了不起呀？我心里不住地埋怨著。

　　“叮零零”下課鈴響了。以前我們都是手拉手走出教室的，今天我一賭氣，徑自走出了教室。她見我頭也不回的走出教室，就追出來，“你為什么不等我？”她說道。我氣憤地說：“什么原因你自己知道！”她沉默了一會兒，說道：“葉藜卡，我不是不給你面子，我是紀律委員，就應該對自己的工作負責。”“那我們還是朋友嗎？”我輕聲問道。“當然啦！”說完我們就手拉手出去玩兒了。

　　我的朋友小學作文篇8

　　我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。

　　她，和我從學前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會像別人嘲笑我，她不會，她安慰我說：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時候，你看看我，做錯事就要改過來，這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊

　　記得有一次，我和她考試的.分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說放學后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學后回家想了一下，想著想著腦里出現今天下午對思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當時她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。

　　從此我們就互相幫助，互相體會了。

　　我的朋友小學作文篇9

　　我有許朋友，但我最好的朋友就是黃立言。她總是扎著一個馬尾辮，走路時辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長著一雙又圓又大的眼睛，發射出智慧的光芒。一個小巧玲瓏的鼻子高高的'挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學習，不信啊！就聽聽以下幾個例子吧！

　　有一次，我在樓下喊：“黃立言，下來打羽毛球。”喊了毛球。”喊了半天，沒有人回應。我急忙走到她家里，輕輕的地推開門，走到她的書房。哎！還在那兒看書呢！我輕輕的地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒有察覺到，我再很大聲的地叫了一聲：“黃立言。”她猛的地回了頭，說：“是你呀！”說著，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業！”“你作業不是做完了嗎？”我好奇的地問。“哦，是摘抄好詞佳句！”“原來如此啊！”我點了點頭，無可奈何地走了。

　　還有一次，我們出去玩，等了半天，車子終于來了。我們上了車，選好座位。人越來越多，位子都占滿了。這時，有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。隨后，傳來一陣熟悉的童聲：“老奶奶，請到我這里來坐吧！”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她，我一回頭，原來是黃立言哪？緊接著，老奶奶說道：“謝謝你了，小朋友。”聽到這里，我內心一陣愧疚，把位子讓給了別人。從此以后，我更加佩服她了。

　　這就是我的朋友——黃立言。黃立言，從此以后，我一定要學習你這種助人為樂的精神。

　　我的朋友小學作文篇10

　　朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。

　　我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。

　　一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。

　　還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的.同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。

　　朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！

　　我的朋友小學作文篇11

　　每個人都有朋友，我也有很多朋友。和朋友在一起，當你遇到困難時，朋友會幫助你；有了朋友，你不會孤獨；有朋友，每天都有好心情。我最親密的朋友和別人不一樣。她叫樂樂。

　　她有一雙黑色的眼睛和一張小嘴。她很調皮！她不時朝我吐泡泡，嘴巴緊閉，像在說什么。她穿著一件閃閃發光的連衣裙。陽光下，她的裙子閃閃發光，美極了！她一邊走，一邊裙子下面的裙子飄來飄去。

　　每當我考試不及格或者做錯什么的時候，她都睜得很大，仿佛在對我說：“你錯得太離譜了，這次我考得那么差，不過沒關系，下次我會繼續努力的。”我考第一的'時候，他嘴動得更快了，好像在對我說：“你真棒。雖然你這次考得這么好，但你不要驕傲，要更加努力學習。不知道你下次考的好不好。下次，你要靠得這么好，留著！”聽著，她很關心我的學習。

　　該吃飯了，所以我給她帶了吃的。她高興得一下子吃完了飯，好像餓了很久了。有時候她吃飯的時候很調皮，把吃的東西吃了又吐。不知道她做這個動作多久了，最后一口吃完飯。她胃口不大。她每頓飯只吃一點點。

　　臨睡前，我想和她說晚安，她卻睜著眼睛。我以為她還醒著，我打了幾次電話她都沒反應。她睡著了。也許她覺得自己的眼睛是世界上最美的眼睛。所以她睡覺時眼睛是睜著的。

　　說實話，她是我的朋友！其實我最親密的朋友就是小金魚。怎么，你能看見嗎？

　　我的朋友小學作文篇12

　　一聽到朋友兩個字時，我往往會想到老師，聽到老師，我就會想到書。

　　我要說書是我的朋友，可能有人會問，書即不會說話，又不會走路，怎么成為人的朋友呢？

　　其時，書是會說話的，書想說的話，以都寫在紙上了。還記得有一次，媽媽問我十六大是什么，當時，我就脫口而出，說，是十六個大人。可媽媽卻說：“不對！你想知道答案嗎？”“當然想了，”“我回答。其時，你就跟書說說話，交個朋友，讓書告訴你，明白了嗎？”

　　“明白了。”雖然話是這么說的'，可是心里還是想著：跟書說話，怎么說呀？

　　第二天，媽媽又問我，十六大是什么？我還是說：“是十六個大人呀？為什么不對？”媽媽嚴肅的說：“我不能告訴你，你一定要看書，書里面有許多寶藏等著你去拿呢！”一聽到寶藏，我心里就樂了開了花，連忙打開一本書，可沒看到有什么寶藏，但有許多知識。我露著沮喪的臉來到了客廳，我問媽媽：“哪有什么寶藏呀，怎么全都是知識呀？”媽媽笑瞇瞇的看著我，說，你已經找到了寶藏，其時寶藏就是知識。這時，媽媽又問我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，說是黨中央第十六次代表大會。你已經真正拿到寶藏了。一聽到這句話，我心里就別提多高興了。

　　從這件事中，我明白了，知識從書中來，書里的知識就是寶藏。

　　讓我們記住“書就是我們要尋找的寶藏

　　我的朋友小學作文篇13

　　彭樂山在我們游學營大名鼎鼎！在寫文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學營的老師和同學對他的文章評價也極高。可我與他的友情，緣自下棋。

　　我在游學營里，有幸和他在圍棋上有兩次對決。第一次的對決，是在老師的安排下我們相遇的。經過一番激烈的角逐，最終以彭樂山主動認輸結束了近半個小時的對決，從此我們便熟識了，成了朋友！

　　本周老師讓我們自己帶棋子找對手下，為了彌補上次對決的遺憾，我們倆都主動找到對方，又開始了一場激烈的廝殺，在開局的'前三分鐘中，我步步為營占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請出了棋盤，但是并不見彭樂山慌亂，而是鎮定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負。這時，耳邊傳來了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時間過得可真快呀！可是我們還沒分出勝負，彭樂山說：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝決定輸贏吧！”我想也沒有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的心里很不服氣，覺得他勝之不武。

　　我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的時間痛痛快快的來一局！

　　在集合的路上，彭樂山請他的朋友給我們指導棋技，我們又學了一新招“百目大三角”，此時的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會有完美的結局，只要再過程中感到快樂，有所收獲，不也是一種美嗎？