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    難忘的教師節作文

    時間:2023-12-29 17:51:22 老師

    【實用】難忘的教師節作文15篇

      在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的教師節作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】難忘的教師節作文15篇

    難忘的教師節作文1

      9月10日,教師節,那天由于有點事,學生也正在軍訓,由于下雨在宿舍整理內務,所以也沒去教室轉轉。可是當我去女生宿舍檢查時,6個住校的女同學迅速站成兩排,深深地向我鞠了個躬,并異口同聲地向我送上祝福:“老師,教師節快樂!”當時心里非常感動,張開懷抱,把她們都抱在一起,嘴里說著“謝謝,謝謝你們!”最后是帶著一種滿足和幸福的感覺去了食堂。

      在操場,也時常聽到同學們向老師問好的聲音。白天,有幾個女同學向我請假,說出去給教官買點禮物,我也就準了假。沒想到的是,在我還沒有吃完晚飯時,就有個同學給我打電話了,說讓我去教室來一趟,因為是新生入學的第一個周,害怕同學有什么問題,所以我趕緊吃點飯就來到了教室。沒想到的是,我一進教室,好幾瓶采帶向我頭上、身上噴來,隨后五大束鮮花遞入了我懷中,接著有一個同學關了燈,幾個同學拿出蠟燭就要點,并且有一個學生起頭,30個住校生一起喊出“老師,教師節快樂”,這時我才看到講臺上有一個大大的蛋糕,上面寫著:“信老師,教師節快樂!”激動之情難以言表,我無意識地把圍繞在我的幾個女生擁到了一起。考慮到他們幾個女生還沒有吃晚飯,我建議先讓她們吃蛋糕,可是還沒有吃,就見好幾個同學的魔爪伸了過來,我臉上馬上成了小花貓,就近的幾個同學也無幸免,這可是亂了,你看我班的.同學,個個是怪模怪樣,臉上身上到處都是蛋糕。這時班里還有幾個同學坐在坐位上,我直接用行動叫了他們--摸了他們一臉蛋糕,很快也就參與到了同學們中間來。還有我們可憐的教官,由于沒帶換洗衣服,嚇得是以百米沖刺的速度逃跑了。

      雖然由于沒有向級部提前打報告就單獨行動而受到了批評,但同學們玩得開心,又互相增進了感情,而我也過了一個終生難忘、人人羨慕的教師節,所以,這一天仍是我非常快樂的一天,也會是一個令我終生難忘的教師節。孩子們,謝謝你們,我愛你們,愿我們課堂上是師生,課下是無話不說的朋友。

    難忘的教師節作文2

      教師節馬上就要到了。我想,給老師送什么能表達我的心意呢?后來想想還是給老師送花兒吧。因為花兒很美麗有生機,而且還能帶給人美好的心情,我希望也能帶給老師美好的心情。

      晚上我和媽媽就去了花店。哇!花店門前各種各樣的花朵都呈現在我眼前,一叢叢,一桶桶,紅的、黃的、紫的、粉的,看得我眼花繚亂。花店的員工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來,迎接明天教師節的來臨。我急忙上前,挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒,回到家后又把花兒插到花瓶里,讓它吸足了水明天更好的怒放。

      第二天早上,我帶著美好的心情拿著花去了學校,到了班里,同學們都忙著給老師送禮物,我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師,雖然現在已經換班主任了,但我們還是很思念劉老師。劉老師當時已經懷孕六個月了,本該在家里休養,但劉老師還是堅持給我們上課當班主任。有一次劉老師為了送入隊,一下從樓梯上摔了下來,我們都嚇壞了,別的老師都勸她別再帶班了,但老師依然舍不得我們,一直堅持到放暑假。

      現在劉老師就在我們學校后面的小白樓辦公,所以,我一定要給劉老師送花兒,表達我對劉老師的尊敬和熱愛之情。本來就我們兩個人,沒想到其他同學知道了以后,也要一起去給劉老師送花兒,就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

      小白樓有很多辦公室,因為不知道劉老師在哪個房間,所以我和毛一鳴就在前面挨個的'問,從二樓找到三樓沒找到,又從三樓找到二樓,最后終于找到了。我們激動的推開了門,看到了思念已久的劉老師,劉老師瞬間也被無數朵鮮花包圍了。同學們簇擁著她,好像相隔了很長時間一樣,我們都高興的對劉老師說:“祝老師節日快樂!”我看到老師因為激動也流下了眼淚,本來我還想訴說對老師的思念,但是同學們太多了,眼看也就要上課了,我只好依依不舍的和劉老師揮手告別。

      教師節已經過去了,但那一幕始終令我難忘。

    難忘的教師節作文3

      老師在我眼中傳授了知識,教會了我做人的道理,也在我灰心之時,給予我鼓勵。您如同蠟燭,燃燒了自己,只為照亮別人;寧愿當辛勤勞作的園丁,也要把我們培養成美麗的花朵。老師對我的好,我一直都記在心里。

      有一次上課,我發現老師講課的聲音很小,時不時還咳嗽幾聲,一定是嗓子啞了。我想:陳老師每天要給我們上課,肯定很累,所以才嗓子啞的。要是能幫老師一把就好了!我接著看了看日歷,發現今天是9月9日,明天就是教師節了。一個想法從我的腦子里閃過,既然明天是教師節,就送老師一盒金嗓子吧,這樣老師的嗓子就能早點好了。帶著這個主意,一放學我就來到藥店,用自己省下的零花錢買了一盒金嗓子喉片,趕緊帶回了家。晚上做完作業以后,我還給所有老師都寫了一張“祝您教師節快樂!”的'小賀卡,把它放進了書包,準備明天送給老師們。

      可第二天到了學校,我的計劃就泡湯了,因為其他同學也紛紛送給了老師自己準備的禮物,有的送康乃馨,有的送糖果,只要跟他們的禮物一比較,我的金嗓子就顯得十分不起眼,估計還會受到同學們的嘲笑。我一拖拖到了下午,想著總不能白費一場,才跑到老師辦公室送禮物。本想把禮物悄悄放在桌上就行了,可沒想到剛好碰見陳老師。陳老師看著我,問:“葉含澍怎么了?”我趕緊把金嗓子和賀卡遞給老師,鼓起勇氣說:“陳老師,希望您的嗓子早日康復,祝您教師節快樂!”令我沒想到的是,陳老師接過我的禮物,笑著對我說:“謝謝葉含澍還知道我嗓子啞了,真關心老師。”說完便回了辦公室。老師的一句話似乎給了我勇氣,我趁著還沒上課,把賀卡都送給了其他老師,同樣得到了老師的“謝謝”,這個愉快的教師節就這么過去了。

      老師對我們的愛如同溫暖的陽光,驅散了陰霾,讓我們在陽光下快樂成長,成為更有用的人。祝老師們教師節快樂!

    難忘的教師節作文4

      金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…

      我們的班主任朱老師循循善誘,教學有方,針對我們班基礎差,學習沒有自信的情況,朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些后進生當小老師。我們初為人師,興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣,我們既學習了知識,又增進了友誼。在第二學期的統考中,我們這個倒數第一的班級一躍成為年級第二名。

      轉眼間,教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績,我們決定好好的慶祝一下,可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的`努力方向!”我們一聽都非常高興,結果全票通過。

      期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課。朱老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,朱老師卻笑著說:“今天是教師節,我祝咱們班的小老師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統考取得了優異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動,班里響起了熱烈的掌聲。

      在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手打開同學們的賀卡,忍不住大聲讀了起來:“老師,您辛苦了,我下學期爭取擠進前十名!敬愛的老師,您就像媽媽一樣關心我們,我爭取英語成績考過110,親愛的老師,我們會更加努力,祝您節日快樂,永葆青春……”老師手捧鮮花,動情地讀著,此時,老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

    難忘的教師節作文5

      盼呀,盼呀,教師節終于到了。我和幾個小伙伴們早早的來到教室,為黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫著蒼勁有力的幾個大字:老師,祝您節日快樂!旁邊還畫了一些栩栩如生的花、草、樹、木等各種圖案,教室被大家布置得煥然一新。

      我們拿著自己親手做的花束,等待老師的到來。不一會兒,我們聽見門外有動靜,馬上意識到老師來了。于是,我們拿著花藏到桌子底下分隔好距離,這時“咯吱”一聲門開了,我在桌子縫中觀察著老師的一舉一動。老師剛一進門就驚呆了:“這是誰做的好事呀?真是太漂亮了!”我們從桌子底下鉆了出來,齊聲說:“老師,祝您節日快樂!”每束花上都有一個字,劉新陽的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“師”字;陳沛言的花上是一個黃色的小逗號;我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來,我們為老師獻上一首動聽的歌曲《每當我走過老師窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀……”這首歌滋潤了老師的.心田,這首歌打開了師生間心靈的一扇窗戶……

      老師開心極了,說:“接下來得由我表演節目了吧!”“別急,別急,先讓我們帶您玩個游戲吧!”于是,我從衣袋里掏出一塊褐色的布,陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來,老師驚訝的說:“你們這是要干什么呀?”“我們玩一個游戲,叫畫鼻子。”“怎么玩啊?”“老師,先由您來畫,用一塊布蒙住眼睛再由一個同學拉著您轉幾圈,您走到黑板前就可以畫了。”我把老師的眼睛蒙上,拉著老師轉幾圈,老師邁著碎步,向前走著走到黑板前,用粉筆在黑板上移動了幾下,并開始畫鼻子。“哇塞,教室里傳出了一片贊嘆,老師馬上摘下布,鼻子正好畫在那里了。”老師的手真巧!"一位同學贊嘆的說。我們把放在講臺上的康乃馨、玫瑰親手送給老師。"謝謝同學們,謝謝!”老師的眼里閃爍著激動的淚花。

      難忘的教師節,不僅是我們給老師的祝福,也是對祖國的贊美。老師,祝您教師節快樂!

    難忘的教師節作文6

    尊敬的老師們、親愛的同學們:

      9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的'陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

      看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

      教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

      老師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

      我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

      老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

      請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

    難忘的教師節作文7

      九月十日那天,是個不平凡的日子,是個難忘的夜晚。 為了在教師節那天晚上為同學們做一場難忘的主題班會,早在暑假我就已經開始準備,親手制作幻燈片,準備主持詞、設計互動環節……但畢竟是第一次,心里還是會有……

      九月十日那天,是個不平凡的日子,是個難忘的夜晚。

      為了在教師節那天晚上為同學們做一場難忘的主題班會,早在暑假我就已經開始準備,親手制作幻燈片,準備主持詞、設計互動環節……但畢竟是第一次,心里還是會有些顧慮和不安。

      夜幕降臨,上課的鈴聲還未響起,我和王藝瀚(主持人)在講臺上做著最后的準備工作,講臺桌前是個諾大的教室,同學們的課桌擠滿了整個教室,座位上是零零散散在聊天的.同學,但我的眼中卻浮現出了無數同學坐在下面的場景,一種緊張由然而生。

      窗外的天空早已墨黑,教室里是一片明亮,有的是燈光、有的是目光。

      不知為何,看著座位上滿滿的同學,我的緊張卻瞬間煙消云散,畢竟和同學們相處了一年,已經沒有什么不好意思了,腦子里想的只是怎樣說怎樣做,怎樣讓這個夜晚成為難忘的記憶和美好的感動。

      在這場主題班會中,我特意將職教中心張彩花老師的事跡放在最后介紹,在寧海的職教中心有這樣一個老少皆知的佳話:一個班級走出了34名企業老板的故事。但在這背后,有一個舉足輕重的人,她就是張彩花老師,也許她走了,走得很遠很遠,但她的感人事跡卻離我們很近很近,張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過,如今,我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學習生活,我相信,張老師的事跡,會感動著我,感動著我的同窗,使我和同學們更加體會到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。

      不知不覺,一張張幻燈片接近尾聲,我聲音有些嘶啞干痛,那時那刻的我,深深體會到老師的不易,因為連講話都是如此的累人。

      主題班會結束了,但尊師重教的路才剛剛開始。

      教師節,說一聲

      老師,辛苦了!

    難忘的教師節作文8

      今天是9月9日,明天就是教師節了。學校準備教師節放一天假。

      導師的嗓子也好的差不多了,可是他今天的課很多,大約是5節課,值得說一下的是他帶了十個班級的地理,一周二十節課。我呢,就給他上上午和下午的最后一節。

      學生的感覺還是一樣,我的感覺確在不斷變化,我已經不畏懼學生射過來的目光了,可以正視他們了,可以把語言組織很連貫略帶幽默感了,可以走下講臺和學生交流了,可以不用逃離似的離開教室了。這節課主任還是沒有來聽課,我覺得可以更好把握課堂了。呵呵……

      課堂快結束了,我留了三分鐘給他們復習當堂內容,地理課代表神秘兮兮的背著手走到講座旁,我以為要問問題,誰知她拿出一個賀卡和禮品袋,這時全般一起起立鼓掌,一起說教師節快樂!這些以前怎么想也不會覺得發生在我身上,我感動著,卻無法說出什么來,除了向他們鞠個躬說謝謝之外我還能做什么呢?我告訴他們,這是我收到的最重的禮物,凝聚著65個人的情誼的禮物,賀卡上面的字讓我感動,字跡不好,但是我卻覺得每一筆都是凝情聚意的,讓人感覺暖暖的`。走出教室,又是一陣送別掌聲,我真不知道用什么語言來形容當時的心情,我覺得那是天底下最純最厚最深刻最讓人難以忘懷的記憶!

      回到辦公室,拆開,玻璃杯,上面有“老鼠愛大米”字樣和圖案,還有個精致的勺子。一杯子,一輩子!不知道以前從哪兒聽來的諧音意義,看來杯子不會有那么久的壽命,但是那份情愫會保存的,就像曾經在我額頭上出現過的疙瘩一樣。后來,在路上,聽到學生喊的一句句“老師好”,我都努力記著學生的模樣,雖然有時候還是不知道是哪班級的,可是,至少知道他曾經在我的實習課堂上出現過!

      至少我對得起他們對我的信任!當然了,這些僅僅是我的看法,也許對于他們來說好像很正常,每年都要送東西給老師,但是,對于我,這————就夠了。

    難忘的教師節作文9

      祝你生日快樂……

      老師,雖然(ran)我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日一定是您的生日,因為這天是教師節。

      老師是人類靈魂(hun)的工程師,她(ta)不但教給我們知識,還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁,她(ta)在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘著(zhe)祖國的未來,用知識的雨露澆灌著(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。

      讀了五年小學,我慶幸我遇到了許多好老師,他(tā)們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師,有才華橫溢(yi)的`唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

      鄧老師她(ta)年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,鄧老師就從a、o、e開始,認真的教我讀,當時因為剛接觸(chu)拼音,很多字母我都混淆不清,鄧老師就不厭其煩的一次次,一遍遍的教我讀,并幫助我糾正口型以及發音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

      后來,鄧老師用她(ta)那敏銳的眼光發現了我,不斷地給我機會,教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀,鼓勵我參加各種各樣的比賽,使我的綜合能力有了明顯的提高。

      鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師,還更象我們的親姐姐,在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽,鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她(ta)做板報,我們把板報做好了,突然(ran)間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時,鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話,并且很快地買來了美(mei)味可口的飯菜,我們看見鄧老師被雨水淋濕了,誰也不知道說什么好,只知道眼里含著(zhe)淚水。鄧老師卻笑著(zhe)說:“吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓著(zhe)。”等我們吃完飯,雨也停了,鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!

      今天,在這里,在教師節到來之際,老師,請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,老師您辛苦了!感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然(ran)會珍惜……

    難忘的教師節作文10

    給張老師的話:

      離開母校的時候,我永遠也不會忘記,曾經有一位老師,給予我鼓勵,給予我自信,給予我很多很多……您作為一個班主任,帶給我們歡笑和快樂,這是其他老師遠遠比不過的,您和我們每天相處的時間最長,最快樂。

      雖然您不是我們一~二年級的班主任,但我們仍然愛您,敬佩您,祝福您,畢竟您也是教過我們的老師之一,而且還是班主任,我想同學們都會永遠記得您,懷念您的!

      您的課,生動有趣,您帶著長久的笑容,激發我們無限的想象,您不僅給我們上課文,還經常推薦很多有趣的好書,或者是小組活動,以及不少別有意義的時光。六年級了,從三年級開始,時間過得那么快,轉眼就要見不到您了,心里有點說不出的滋味,是啊,我們都長大了,誰沒有離別的時候呢,與此同時,我們將迎接我們小學階段的最后一個教師節,在此,忠心祝您:教師節快樂!

    給楊老師的話:

      一張熟悉而又嚴肅的面孔,總是出現在我們的數學課上,那是您的面孔,楊老師。

      大家都覺得您很嚴肅,也很幽默,大家也覺得您的課十分有趣,上您的'課也格外快樂、開心,我想,當我們離開母校的時候,總會想到一張在上課時嚴肅,沒有笑容的面孔,而在下課時,卻又是逗我們開心,和我們一起玩耍的您。

      您是數學課老師,從剛到小學以來,我們的數學老師就換了不少,您是教我們時間最長的一個,也是最讓我們感到十分敬佩的數學老師。在上課的時候,您從不按照課本上的講,而是用自己的理解、看法,來幫助我們更深得了解數學。

      教師節又來到了,每年都會有教師節,但今年的教師節,是別有意義的,因為明年,就不會有六(3)班的同學祝福您了,您又要帶新的學生了,同樣,明年也不會再有屬于我們的教師節了,在此,我永遠祝福您:教師節快樂!

    難忘的教師節作文11

      李老師是我的老師,我非常感激她,因為她為了我們,付出了辛勤的汗水。

      可是,我們有一些同學總是覺得,李老師對我們的期望過高,給了我們一雙沉重的翅膀,讓我們像一只孤獨的大雁,疲憊的飛翔。但你忘了,李老師對你的期望,就是對我們的信任與希望,就是認為我們會成才,"有壓力才會有動力",李老師信任我們,我們應該更積極地學習才是。

      他們總是覺得,老師總拿"莫等閑,白了少年頭,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓我們。有句話叫"十年樹木,百年樹人",我們有沒有為李老師想過,李老師教導我們,是關心我們的表現,是敬業的表現。在煩言碎語中,無不飽含著李老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎?

      他們總是覺得,老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目,課后還經常布置如山的'作業,使我們苦不堪言,喘不過氣來。其實,李老師何嘗不知道學生對巨大作業量的反感。"業精與勤,荒于嬉",老師只是想讓我們學得更勤奮些,更扎實些,老師寧愿被我們厭惡,也不想讓我們在考場上丟分,這種舍己為人的精神難道不值得我們去贊頌嗎?

      記得有一次,學校舉辦校園集體舞比賽,李老師為了讓我們得第一,每天要我們過關,反復的練習,當時我們甚至有點憎恨李老師,因為每天練,練不好還要留校,結果最終我們取得了第一名的好成績,我們才知道老師得用心良苦。

      盡管你有些討厭老師,但我想說的是:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是老師的寫照!老師在很多時候是為了學生而不得已的,請你換個角度,好好審視自己與老師的關系吧!"人非草木,孰能無情""滴水之恩,當涌泉相報。"老師為我們付出了那么多,我們能忘記教師節,我們能不在教師節里送老師一束美麗的鮮花。

    難忘的教師節作文12

      金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…

      我們的班主任朱老師循循善誘,教學有方,針對我們班基礎差,學習沒有自信的情況,朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些后進生當小老師;我們初為人師,興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣,我們既學習了知識,又增進了友誼。在第二學期的統考中,我們這個倒數第一的.班級一躍成為年級第二名

      轉眼間,教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績,我們決定好好的慶祝一下,可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向。”我們一聽都非常高興,結果全票通過。

      期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課,朱老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,朱老師卻笑著說:“今天是教師節,我祝咱們班的小老師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”“啊!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統考取得了優異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了。”大家都深受感動,班里響起了熱烈的掌聲。

      在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手打開同學們的賀卡,忍不住大聲讀了起來:“老師,您辛苦了,我下學期爭取擠進前十名,敬愛的老師,您就像媽媽一樣關心我們,我爭取英語成績考過110,親愛的老師,我們會更加努力,祝您節日快樂,永葆青春……”老師手捧鮮花,動情地讀著,此時,老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

    難忘的教師節作文13

      一次駐足,注定一生的守候。作為一名特崗教師,回顧三年來走過的支教之路,最難忘的,還是我人生的第一個教師節。

      三年前九月的一個深夜,當我從睡夢中醒來的時候,火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海,一個站名。烏蒙之北,下得車來,我背著行李,茫然四顧,蹣跚前行。

      記得那天,天下著毛毛細雨,我到臨時教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來才發現,同是貴州,威寧的天氣竟如此的冷得早。“我們這邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告訴我。于是,趕緊回宿舍脫下短袖襯衫,換上外套。

      洗漱完畢,我帶上兩天來準備的教案,向學校走去。

      雨還在綿綿地下著,路上滿是趕往上課的`學生。可能是由于出門時沒下雨不帶傘,抑或是家里貧困根本沒有傘帶,學生們的頭發濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道,這里的學生,最遠的要走兩個多小時山路才能趕到學校來上早課。因為秋季晚上時間較長的原因,他們從家里出發時,天根本還沒有亮。

      開始升國旗了,學生們按班級排著整齊的隊形站在泥濘不堪的土操場上,面向國旗,右手舉過頭頂--行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的講話、解散,一切都是那么井然有序。當頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時,我感到無比自豪,感到前所未有的神圣。

      第一堂課是五(2)班的語文課,推門走進教室,教室里靜悄悄的,學生們的目光一齊投向我,我不敢正視他們,徑直走向講臺。然而,我卻被眼前的一幕給怔住了:蘋果、梨子、核桃、包谷,旁邊還放著一摞厚厚的筆記本,把講桌都全部堆滿了。

      等我回過頭來,才發現黑板上赫然寫著幾個大字“老師,教師節快樂!”

      “謝謝你們,同學們!”我哽噎著說。

      學生們掌聲響起,一名高個子的女生站起來說:“老師,歡迎您大老遠的來到我們地方,來到我們學校教我們讀書,我們沒有什么禮物送給你,這些都是我們從家里帶來的東西,希望老師不要見笑”。

    難忘的教師節作文14

      今天就是一年一度的教師節了,這是一個特別的日子,因為每到這一天,同學們會開聯歡會來慶祝教師節。

      我和全班同學已經商量好了,早晨6:50來學校裝扮教室。早晨,我隨著鬧鐘的鈴聲起床,吃完早點,急急忙忙趕到學校門口,買了兩包氣球,一個禮物,回到教室,發現同學們早已沉浸到忙碌的場面之中了。

      我們先在黑板上寫了各自的名字,然后寫上“祝各位老師教師節快樂”并在黑板上粘了兩束花。

      緊接著,我們撕開一包氣球,一人拿了一個,吹起來粘在教室的四周。再撕開一包,吹起來放在自己的懷里,蹲到桌子底下,身為班長的`我對同學們說:“等老師一來,大家一起喊:老師教師節快樂!祝老師身體健康,工作順利。然后再把氣球放在地上踩爆,趁老師還不知道這是什么情況的時候,你們拿著禮物送給老師。

      過了不到五分鐘,老師一推門,同學們趕緊按照我說的去做,不一會兒,老師對同學們說:“今天是一個讓人高興的日子,在這里呢,老師祝你們好好學習,天天向上,學習更上一層樓,爭取考上一所好的學校,今天上午四節課,我們開聯歡會。

      第一節課,老師買了一桶糖,讓我們成語接龍,誰贏了,誰得一顆糖,這四十五分鐘,同學們洋溢在歡樂的場面里。

      第二節課,老師讓我們在大屏幕上看了一場電影,而且還是搞笑片,里面的唐任非常有幽默感,讓我們不知道該怎么好,一直笑個不停。

      第三節課,老師讓我們上臺表演節目,有的表演魔術,有的唱歌,有的朗誦,而我表演的是武術。

      最開心的就是第四節課了,第四節課,我們是在院子里活動的,我們在院子里打籃球、踢足球,最精彩的是打籃球,只見我們班的籃之星李滔滔來了一個超帥的動作,他三步跨欄拿下一分,忽然,下課鈴聲響了,同學們紛紛回到了家。

      今年的教師節是難忘的,是快樂的。

    難忘的教師節作文15

      金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景……

      我們的班主任朱教師循循善誘,教學有方,針對我們班基礎差,學習沒有自信的情況,朱教師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些后進生當小教師。我們初為人師,興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣,我們既學習了知識,又增進了友誼。在第二學期的統考中,我們這個倒數第一的班級一躍成為年級第二名。

      轉眼間,教師節就要到了。為了慶祝我們取得的'好成績,我們決定好好的慶祝一下,可是怎么慶祝呢?朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對教師的祝福和自己下學期的努力方向!”我們一聽都非常高興,結果全票通過。

      期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課。朱教師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,朱教師卻笑著說:“今天是教師節,我祝咱們班的小教師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統考取得了優異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小教師,這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動,班里響起了熱烈的掌聲。

      在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,教師用顫抖的手打開同學們的賀卡,忍不住大聲讀了起來:“教師,您辛苦了,我下學期爭取擠進前十名!敬愛的教師,您就像媽媽一樣關心我們,我爭取英語成績考過110,親愛的教師,我們會更加努力,祝您節日快樂,永葆青春……”教師手捧鮮花,動情地讀著,此時,教師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了教師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

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