有關魔術的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關魔術的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關魔術的作文1
20xx年春晚，我目不轉睛地看了魔術師劉謙的精彩表演以后，我就迷上了魔術。
一天早上，我和媽媽去廣百新一城，看見一家新開張了魔術道具店，魔術師哥哥正在向顧客們表演魔術，我像一塊磁鐵一下子被吸引了過去，聚精會神地看著。
只見他右手拿著一個鐵圈，左手拿著一條鐵鏈，把鐵鏈吊在鐵圈中間，口中念念有詞，忽然右手一松，意想不到的情發生了，鐵圈竟然掛在了鐵鏈上，太神奇了！
魔術師哥哥讓我試一下。我模仿他的樣子，把鐵鏈吊在鐵圈中間，手一松，“啪”的一聲，鐵圈應聲落地。難道是咒語念得不對？哎呀，臺下那么多觀眾，太丟臉了！魔術師哥哥見我小臉紅彤彤的，用疑惑的眼神望著他。他非常區耐心地彎下腰，拾起鐵圈，開始手把手地給我示范一遍。我嚴格按照魔術師哥哥教我的方法去做，果然成功了。
我好奇地問魔術師哥哥：“這個魔術是什么原理呢，難道是咒語起的作用？”魔術師哥哥回答：“這個魔術關鍵在于鐵圈放的位置與高度，以及食指控制鐵圈翻轉的'力度。鐵圈下落的過程中剛好翻了半個跟斗，與鐵鏈打了個結，與咒語無關。”
聽了魔術哥哥的話語，我才恍然大悟：只有相信科學，才不會被假象所迷惑。許多真相往往要經過認真觀察，仔細分析與思考，才能被發掘出來。
有關魔術的作文2
今天，蔡老師說要給我們變個魔術，我很期待，但是我也有點將信將疑。第二天，我來到了教室，老師要變魔術了……
首先，老師拿出一張紙，說這是一張普通的紙，還請了一位同學來檢查，他檢查得可仔細了，活像一個小檢查官，過了一會兒，他說這是一張很普通的'紙，后來蔡老師把那紙橫著折了兩次，又豎著折了兩次，這張紙已經被蔡老師大約分成了九份，然后老師把紙沿折痕撕開，再把蔡俊磊定為感應對象，給了他一張紙，叫他寫上名字，再把剩下的紙給我們，也叫我們寫上名字。
寫好后，老師叫我把紙打亂，放進包里，老師開始摸了，老師微皺眉頭，突然摸到一張不是，又一張，最后一張是了！我好緊張啊！擔心變不出來，可是老師到底怎么變出來的呢？
老師畫了一個圖，圖是一張長方形被分成九份。
我想了想：這次魔術的謎底是什么呢？老師把中間的那張紙圈了出來說：“我找這張紙有什么不同。”
“老師我知道了，謎底是那張紙的邊都有被撕過的痕跡，你就是這樣摸到的，”我說。
有關魔術的作文3
你有看過魔術嗎？你有變過魔術嗎？如果看過魔術，一定知道每個魔術師都很厲害很神奇，能表演出驚奇的魔術。
原本我都不會變魔術，但是因為這學期的社團有了魔術社，所以我就參加了這個團，到目前為止，我已經會八個魔術了，其中兩個魔術我還不熟，因為我常家里練習，所以有些魔術我都已經把技巧練的滾瓜爛熟。我喜歡變魔術，因為魔術可以讓家人或觀眾大開眼界，也可以在自己無聊的時候拿出來玩耍、打發時間。
我有時候會忘記怎么變，但是，因為弟弟也跟我一起在學校學魔術，所以如果我忘記魔術怎么變時，就可以問弟弟，把我的記憶找回來，我就可以在變魔術了。
雖然目前我只會八個魔術，但是隨著上課時間增加，我以后就會變更多的魔術，也就可以變出更多令人驚奇的魔術出來，到時候我與弟弟就可以成為我們家專屬的小小魔術師，把所有的魔術變通通變給家人看，讓家人相處的'時間能充滿歡樂，甚至有家族聚會時，我們也可以登臺表演，讓大家看的目瞪口呆，增添熱鬧的氣氛。
我愛上變魔術，也愛為大家帶來驚喜，那你呢？
有關魔術的作文4
魔術原本是一種西洋藝術，既美觀又神秘，主要鍛煉手和腦的靈活度，所以暑假時，媽媽給我在寧波青少年宮給我報了一個魔術興趣班。
今天是星期三，也是學魔術的`第一天，一走進老家，就有一些魔術的氣氛：屋子比較小，光線比較暗，讓人感到有些神秘。
我們在教室等了五分鐘，老師了。這個老師大概六十歲左右，地中海發型，頭發全白了，戴著一副老花鏡，穿著中式服裝，拿著扇子，帶著道具有模有樣地走了過，樣子很象一位中國魔術大師。老師自我介紹后點了一下名字，就開始上課了。
首先，他給我們每個人發了兩副撲克牌，教我們桌上洗牌，教完讓我們自己練洗牌，就這樣一直練，一直練，練到下課，練得手都麻了。第二次還是洗牌、再洗牌。終到了第三次，老師開始挨個兒檢查，輪到我了。我將牌分成兩份，一邊念口訣一邊洗牌，很順利，我通過了。再下是練空中洗牌。空中洗牌也練完后，終要練一套魔術了。
這個魔術怎么變呢？首先讓別人抽一張牌，別上魔術師看見題面。然后再隨機放進牌堆，我只要把牌放到身后一摸，保準能找出你抽的那張牌，數字一樣，花色也一樣。有什么奧秘？三個字：大小頭。這是魔術中最重要的三個字。可到底怎么變，哈哈！自個兒琢磨去吧！
有關魔術的作文5
周六，藍天上漂浮著一些白云。我和《小主人報》的同學來到了吳山廣場。這一次我們將挑戰魔法。
活動一開始，我們男生組就開始像餓獸一樣尋找目標。很快，我們找到了目標——一個小姐姐和她的父母。我們先問他們有沒有興趣看我們的表演。他們回答說：“是的。”于是我說：“我就表演一個魔戒，看好了，每眨一次都是損失！”話還沒說完，鐵環砰地一聲掉在地上，我的心立刻提到了嗓子眼，但很快，我假裝平靜地說：“這是我們平時的正常現象，接下來是魔法現象。”這次，我比以前更緊張了。我告訴自己，這次我只能成功，不能失敗！當我放下鐵環的時候，我緊張地閉上了眼睛。哈哈，還好這次成功了！鐵環牢牢套在鏈條上！看到小姐姐睜大了眼睛，露出難以置信的`神色，我驕傲地問：“小朋友，你好嗎？”要不要學哥哥！”她回答：“是的！”于是我開始耐心地教她。
經過多次練習，我終于成功地教我的小妹妹表演了這個魔術。我和她都很激動，很有成就感。這是我第一次教別人變魔術，我也教過她！
這次活動不僅提高了我的魔法技能，也增強了我與他人交流的能力。同學們，要不要學？想學就來找我。
有關魔術的作文6
魔術就是一個令人很難搞懂的變化過程。今天，我們樂園的老師就教了我們一個極為簡單的魔術。
老師發給了我們每個人一個銀光閃閃的鑰匙圈和一條“金鏈子”，老師一手拿著鑰匙圈，一手拿著鏈子，把鑰匙圈套進鏈子里，快接近頂端的時候，老師說：“大家快看，見證奇跡的時候出現了。”同學們循聲望去。突然，老師手一松，鑰匙圈牢牢地套住了鏈子里，同學們大吃一驚。同學們于是都按老師的`方法來做，我試了好幾次，都沒有成功，此時我心急如焚。
后來，我去問老師這個魔術其中的奧妙，老師告訴我：“你把鑰匙圈套進鏈子，快接近頂端時你把鑰匙圈放下，同時讓它擋一下手心，它就會牢牢地套在了鏈子上。”聽完老師的一番話，我才恍然大悟。我便想再試幾次。試第一次的時候特別緊張，都冒虛汗了，我把鑰匙圈套進鏈子里的時候，閉住眼睛，再一擋一放，當我睜開眼睛的時候，我發現我成功了，我高興地一蹦三尺高。后來我也接二連三地成功了。
通過這個魔術，我明白了做什么事情都要懂方法。
有關魔術的作文7
今天早晨大霧迷蒙，天上飄著點點雨絲。
爸爸看周圍比較濕潤，就帶我去撿菌。我們沿著新修的二級公路行駛，到海哨路段時我感到很冷。我突然發現前方的汽車隱隱約約的，遠處有輛大卡車被薄霧籠罩著不知是停著還是走動著。我們騎著摩托車步步逼近，我又發現卡車旁似乎冒著濃濃的青煙，我嚇壞了，把可怕的情況告訴了爸爸，爸爸向前看了一眼，笑著說：“那一定有幾戶農家在煮飯。”我聽后不相信，因為我看著煙是從卡車旁冒起的。于是我又和爸爸爭論起來……
過了一會，我們到了冒煙的地方，我發現卡車不在了，已經走遠了。煙呢？在溝中。我想煙不可能在溝中升起吧？于是乘摩托車還沒走過這段路的機會，馬上睜大眼睛仔細觀察了一會兒，原來是冰涼的幾股濃霧。沒等我回過神，我們就沖進了茫茫的霧海中，這路段很溫暖、很好玩、很神秘，周圍灰蒙蒙的一片，我們好像被包在一個巨大的棉花球中；周圍的山影影綽綽的，我們好像走在煙霧繚繞的仙境中……正當我陶醉之時，摩托車無情地沖過了濃霧區，剛才的人間仙境突然煙消云散了，我多么掃興！突然不遠處的山谷一下躍出只雪白的猛虎——一大團霧，雪白雪白的。不遠處的`山峰，山頂和山腳被一片超大的云霧分開，上面好像是神仙住的地方。我好興奮！
此時，我從心中涌出一句話：這真是真正的人間仙境。大自然不愧是一位真正的魔術高手。
有關魔術的作文8
自從春節聯歡上開始出現魔術一類的節目，在我們的身邊也出現了越來越多喜歡魔術的人。今天，我也向爸爸學了幾招。下面，就給大家介紹一下。
第一個魔術師利用我們眼角的余光來完成的。首先，把一副撲克牌攤開，讓別人隨意抽出一張，在他看牌的'時候，你就拿開一些牌，看看最下面一張是什么，然后叫他把抽出的牌放在你看的牌下面，你再根據你看的這張牌來確定他所抽取的牌是哪一張，其實這個魔術很簡單，主要是看表演者能否成功分散別人的注意力，那么這個魔術就成功了。
還有很神奇的，就是爸爸讓我隨機摸出一張牌，放在他手里。然后爸爸“左搓搓，右搓搓”，再呼一口氣，一打開，我幾乎看呆了，明明是一張牌居然變成了兩張，讓我不得不拍手叫好。
接下來這個就更神奇了，爸爸把所有的牌看了一遍，就說能記住所有的牌的順序，我隨便從里面抽出幾張，他都一一答對了，這真是讓我驚嘆不已。
雖然這些魔術看起來真的很神奇，但是總而言之，魔術運用的就是一些障眼法，只要掌握了其中的竅門，努力練習，每個人都可以成為魔術師。
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