共享青春作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的共享青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享青春作文1
共享青春 青春不言輸，愛拼才會贏。 ——題記
青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍寶。古今中外，無數的文人墨客對青春是大家贊賞，可見青春在我們人生旅途的重要性，我們應怎樣度過呢？ 共享青春！ 為什么要這么說呢？共享的過程也是一個合作的過程，在共享之中，我們的智慧得到更充分的發揮，更能夠取長補短，共同進步。 依稀之間，我們以結束了初中的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的`年少輕狂，都以在中考的沖刺階段被壓抑和收斂，一中成熟和穩重的感受時常籠罩著我們，這一刻，我們真正的成熟了。
今天，在這中考的考場之上，所有的一切都化為對中考成功的信心和動力。 在初中的三年，我們一起討論，一起進步，一起成長。面對困難，通過集體的智慧得以化解，在這里，我們的青春，我們的才智得到了共享，我們的價值真正得到了體現。 青春是明澈的清泉，柔情的水波浸透我奮斗的心靈；青春是理想的征帆，閃亮的航燈引領我人生的方向；青春是剛勁的戰歌，嘹亮的號角燃燒我戰斗的激情。 青春是多彩的畫筆，在人生畫卷上描繪藍圖！ 青春啊，青春！我無法用更好的語言來贊美你，但是你對我是任何都無法代替的珍寶。 共享青春，共享成功，共創輝煌！ 讓我們共享屬于我們的青春，在青春的大堂，心懷希望，拋灑汗水，迎接明天！必將有多多輝煌之花在我們生命的田園綻放，我們的人生必將燦爛，必將輝煌！
共享青春作文2
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。 ——題記
--初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最愛與你捧上同一本書，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細的手指觸碰到光潔的頁角，又敏銳地往我這邊一瞥，見我仍蹙眉緊盯著樹上的小字，便又將手放下，一言不發地歪過頭去，細細欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽到一聲“嘩”的樹書頁發出發出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來。早已習慣了共享，在頁頁文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來的酣暢淋漓，珠連的`雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們在操場奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風雨來得更猛烈吧！一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水攪拌的稀泥，我拿紙來給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤了一種夏季獨有的鮮活的力量，是青春，是友情，我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續，醞釀著無窮的活力。我們一同享受，一同承擔，因為彼此的存在，一個鼓勵，一個微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
共享青春作文3
青春不言輸，愛拼才會贏。 ——題記
青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍寶。古今中外，無數的文人墨客對青春是大家贊賞，可見青春在我們人生旅途的重要性，我們應怎樣度過呢？
共享青春！
為什么要這么說呢？共享的過程也是一個合作的過程，在共享之中，我們的智慧得到更充分的發揮，更能夠取長補短，共同進步。
依稀之間，我們以結束了初中的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都以在中考的沖刺階段被壓抑和收斂，一中成熟和穩重的感受時常籠罩著我們，這一刻，我們真正的成熟了。今天，在這中考的考場之上，所有的.一切都化為對中考成功的信心和動力。
在初中的三年，我們一起討論，一起進步，一起成長。面對困難，通過集體的智慧得以化解，在這里，我們的青春，我們的才智得到了共享，我們的價值真正得到了體現。
青春是明澈的清泉，柔情的水波浸透我奮斗的心靈；青春是理想的征帆，閃亮的航燈引領我人生的方向；青春是剛勁的戰歌，嘹亮的號角燃燒我戰斗的激情。
青春是多彩的畫筆，在人生畫卷上描繪藍圖！
青春啊，青春！我無法用更好的語言來贊美你，但是你對我是任何都無法代替的珍寶。
共享青春，共享成功，共創輝煌！
讓我們共享屬于我們的青春，在青春的大堂，心懷希望，拋灑汗水，迎接明天！必將有多多輝煌之花在我們生命的田園綻放，我們的人生必將燦爛，必將輝煌！
共享青春作文4
也許，明天是個晴天大風吹過你畫的遠山染亮了一片嫩綠的梧桐葉
也許，明天是個陰天小雨流過兩塊青澀的夢一塊青澀了我一塊青澀了你
題記
青春是什么？是一種心態。
人并不隨歲月的累積而變老，而是隨沒有理想的心態而變老。請問：16歲和60歲的人，他們的心態是怎樣的呢？
契科夫說過一句話： 要緊的事情是別浪費你的青春和元氣 。每個人都有屬于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，經歷了青春的酸、甜、苦、辣，你才會成為一個真正有意義的人。青春很短暫，一恍就溜走了，把握好青春，充實的人生就會在不遠的前方等著你！可青春一旦逝去，我們將失去活力、激情、奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白溜走。
字母and青春：
A一座金字塔，是進取
B兩顆在一起的心，是友情
C是未滿的月牙兒，是缺憾
D是一把豎琴，是快樂
E是一張書架，是智慧
F是一面旗幟，是理想
G是力量，是朝氣+勇氣+靈氣
H是連在一起的兩個人，是有你的.陪伴
I是單個人的，是獨立
J是一個魚鉤，是耐心
K是買出正步的軍人，是規定
L是一只靴子，是時尚
M是一扇大門，是抉擇
N是一道閃電，是激情
O是一輪太陽，是朝氣
P是一株蘆葦，是哲理
Q是氣球，是技巧
R是扶杖的老人，是消逝
S是曲線，是優美
T是擔當，是托起一片天的勇氣
U是一只空杯子，是謙遜。
V是一個楔子，是專一。
W是兩個V組合在一起，是雙贏。
X是作業本上的紅叉，是錯誤。
Y是一株樹，是洗禮。
Z是曲折的人生。
正值青春的我們，好好珍惜我們的青春吧！因為青春會很快飛走。
共享青春作文5
同處在十四、五歲的我們同樣擁有一腔熱血。壯志豪情地去探索、去尋找，那是我們肆無忌憚的青春。
操場上，你的一抹身影透過光如此耀眼；課堂里，你奮筆疾書的模樣是那么沉穩；在課間，與朋友嬉笑歡鬧的你如此動人你肆意揮灑著、綻放著你的特性，你的魅力！
十四、五歲的我們啊，總有揮霍不完的勁兒，總是沖動得可愛，卻又總熱淚盈眶。對于某件事的迷之執著和我們那稀奇古怪的愛好。我們幼稚、莽撞、不諳人情，我們乖巧可愛，機靈古怪。多變的，我們總使老師、父母頭疼，轉而又能使他們會心一笑。我想直率純真是青春最大的優點，卻也是最大的缺點。父母說這是在蛻變，丑小鴨只有飽嘗人間冷暖，經過四處流竄才能長成白天鵝，而我們只有不停奔跑、不停跌倒、不停追逐那不落的太陽才能達到終點。
十四、五歲的我們啊，卻又總是失落失意，我們的情緒多變，都說像娃娃的臉。甚至有時自己都猜不透思緒，任由青春替我們掌控。而又在這樣的'時期，我們要迎來對我們的考驗。焦慮、迷茫，在我們的身上越發突顯。我們開始思考：多久沒有這樣心緒寧靜過了？小小的變化在改變著我們。我們又扳回了主權，奪回了屬于我們的權力！青春，真的是一個張揚的詞，總能使你認為猜透且明晰后又含糊不清。
漸漸的，對于迷茫，我們選擇迎難而上。同樣的青春，我們一直都在共享，共同開拓著我們的世界，共同成長。青春也不再是我們的阻礙，而是我們前進的動力。多少年后，我們是否會回望，那些青蔥時光？看我們個性張揚，那些年我們共享過的青春。
以最完美的姿態迎接未來，愿我們永遠熱淚盈眶。
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