實(shí)用的桂花的作文（實(shí)用4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的桂花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花的作文 篇1
金秋十月，秋風(fēng)送爽，送來(lái)的不僅僅是涼爽，還送來(lái)了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花，大街小巷都有桂花樹(shù)。在雨山上，有許多桂花樹(shù)。開(kāi)花時(shí)，桂花香彌漫了整座雨山，真是桂子花開(kāi)，香飄十里呀!我聞著香味，什么煩惱也沒(méi)有了。
桂花樹(shù)雖然不像梧桐樹(shù)那樣高大.威武，但是桂花的枝葉郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。桂花樹(shù)的葉子和爬山虎的葉子一樣，剛長(zhǎng)出來(lái)的`葉子也是嫩紅，漸漸變成嫩綠，長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，葉子就變成墨綠的。別看桂花樹(shù)平常一身毫不起眼的綠色，但是一開(kāi)花就與眾不同。九月間，濃密的綠葉中探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋，在綠葉的映襯下，非常鮮艷，像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花，仔細(xì)觀賞。花朵小巧玲瓏，有四片花瓣，非常嬌嫩，像蝴蝶的翅膀，像害羞的小姑娘，抱在一起，依偎在綠葉媽媽的懷里。
我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味;聞到了糖果的味道;聞到了荷葉的清香;聞到了蜂蜜的香味……
桂花不但香味迷人，還有很多用途。桂花可以做桂花蜜.桂花茶和桂花糖……
啊!桂花你迷人.芬芳，我喜歡你。
桂花的作文 篇2
永遠(yuǎn)放不下的痛，那是尋常的再見(jiàn)，卻變成了意外的永別。
——題記
時(shí)間不留人，轉(zhuǎn)瞬即逝。記憶在往事中回梭，最終停留在那令人回味的滋味上。
從兒時(shí)到現(xiàn)在，我都特愛(ài)吃桂花糖。
如今想起了十年前的事……奶奶當(dāng)時(shí)還算年輕，我一回去她便拿起簍子，走到桂花樹(shù)下，搖啊搖，搖下了許多細(xì)小的米黃色桂花，也搖下了對(duì)我的愛(ài)。勤快的她把桂花洗干凈，把水濾凈，變彎著腰對(duì)著大灶子做我最?lèi)?ài)吃的桂花糖。年幼的.我，墊起腳尖，扶著灶臺(tái)癡癡的望著她，驚奇的問(wèn)：“奶奶，您是怎么做出這么好吃的桂花糖的呀？又甜又香，還真不錯(cuò)！”說(shuō)著用手擦干嘴角的口水。只見(jiàn)她舒展開(kāi)臉上的皺紋，瞇著眼，笑著看著我，說(shuō)道：“桂花香，糖甜，放進(jìn)鍋里熬。”當(dāng)做好的糖放在桌上冷卻成塊，我便用胖乎乎的小手去抓那一塊塊香味四溢的桂花糖，放進(jìn)小嘴里，滿足！
時(shí)光匆匆，歲月荏苒，我到廣東來(lái)讀小學(xué)了。奶奶便常寄桂花糖給我。看著那一包包淡黃色的桂花糖，聞著那帶有桂花清香的桂花糖，嘗著那甜絲絲的桂花糖，腦海又浮現(xiàn)奶奶站在灶臺(tái)旁做桂花糖的模樣。這幾年，風(fēng)會(huì)停，雨會(huì)停，而奶奶對(duì)我的愛(ài)，永不停歇。
最后一次去看她，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)暖烘烘的。門(mén)前的桂花樹(shù)長(zhǎng)高了不少，桂花香傳的好遠(yuǎn)，奶奶依舊趴在灶臺(tái)上緩緩的攪動(dòng)著大勺子。香味依舊，顏色依舊，味道依舊；味道依舊，是啊，仿佛又回到了從前。而我們都變了，我長(zhǎng)大了，您在慢慢變老。噢，還有門(mén)外那棵陪了奶奶多年的桂花樹(shù)。
離別總是那么快，連再見(jiàn)也還來(lái)不及說(shuō)。坐在車(chē)上的我朝她揮揮手。她也朝我揮揮手。我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我只能默默的看著它慢慢變小，直至消失不見(jiàn)。
她終究還是離開(kāi)了，在那年的初冬。那個(gè)冬天，莫名寒冷。門(mén)前的桂花樹(shù)光禿禿的……
桂花樹(shù)又開(kāi)了，而我再也嘗不到那香甜……
桂花的作文 篇3
第一次在五中聽(tīng)說(shuō)桂花是她介紹的。
“桂花只有米粒的大小，但香味很濃。別看它花小，它的枝干很長(zhǎng)，有許多綠葉，通常一棵桂花樹(shù)都有兩米高。我們二號(hào)教學(xué)樓前就有許多棵，香味在三樓都能聞到，所以聞到香味每天就會(huì)有一個(gè)好心情。”剛?cè)雽W(xué)一星期，她給我們講述她最喜歡的花，我則記住了這一句話。
桂花飄香的日子里，她教我們語(yǔ)文課。每天伴著桂花香我們開(kāi)心地上語(yǔ)文課，我們漸漸喜歡上了她的講課方式，我們也不由自主地喜歡上了她。她的一言一行至今仍刻在我們心上難以忘卻。我們?cè)谀嵌螘r(shí)間里語(yǔ)文成績(jī)也特別優(yōu)異。她的臉上時(shí)常流露著笑意。
我們?cè)谄谀┛荚囍写蠓女惒剩@得了空前的成功。我也以92分并列全班第三的成績(jī)揚(yáng)眉吐氣了一回。她笑著對(duì)我說(shuō)“孩子，恭喜你！繼續(xù)努力！”
桂花一天天開(kāi)放，一天天散發(fā)著它的香味，我們也認(rèn)真聽(tīng)講。在那段日子里語(yǔ)文成了我最喜愛(ài)的科目，雖然我經(jīng)常受到她的批評(píng)，但我依舊那么喜歡她，不知道這究竟是為什么。全班都被她的'語(yǔ)文課吸引了，甚至沒(méi)人上課說(shuō)話，在我們語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的巔峰期，有一天冬天來(lái)了！我們好冷！總是期盼這寒冷早點(diǎn)過(guò)去，但狂風(fēng)并不領(lǐng)情！終于有一天，桂花落了！
“她要走了，聽(tīng)說(shuō)。”“三班的語(yǔ)文老師好像要生孩子，她快走了。”一天早晨，我聽(tīng)到了這個(gè)驚訝的消息，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)這么慘酷！十班并不是她的終點(diǎn)站，她轉(zhuǎn)站去了三班，我用淚眼蒙住了這段記憶。
她永遠(yuǎn)不再教我語(yǔ)文課了！從此，課堂上好像少了點(diǎn)兒什么，教室也空虛了許多。語(yǔ)文課的課堂也比以前冷清了。我也沒(méi)有了當(dāng)初那種對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)。我無(wú)法忘記她講過(guò)的桂花，因?yàn)槟鞘俏覀冎g最美好的一段記憶！
窗外，寒風(fēng)肆虐了整個(gè)校園！冬天來(lái)了！眼前一片白皚皚的，忽然，我看見(jiàn)一朵桂花，只有它依然樹(shù)立，因?yàn)樗验L(zhǎng)入了我的心中。
桂花的作文 篇4
我家屋頂是一個(gè)種滿各種花草樹(shù)木的花園，桂花樹(shù)種在花園的正中央，它仿佛一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的一草一木。
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的'，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！
我愛(ài)花園里的桂花樹(shù)！
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