中秋節的作文3篇【精選】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的中秋節的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節的作文 篇1
中秋節就要到了，今天早晨，天氣晴朗，我即將隨著邢周報小記者們去谷馨坊食品公司去做月餅，，我十分期待這次旅程。
登上大巴車，經過半小時的車程，終于到了期待已久的谷馨坊食品公司。這里可真大呀，足夠有我們5個學校那么大！我們小記者排成5隊，整齊的向公司食堂走去。食堂就是我們今天要做月餅的地方。進入食堂，我們又被分為9個小組。老師先介紹月餅分為三類：京式、廣式、蘇式。介紹完畢后，我們小記者就大顯身手了！
我們先戴上一次性圍裙、帽子和口罩，然后認真的洗手。我們小組一共6個人，圍著一個大桌子，上面擺著豆沙、月餅面和面粉。
老師先給我們怎么做月餅進行了示范。我們就開始“行動”了，需要稱35克月餅面和30克豆沙餡。先把月餅面按成餅，然后把豆沙餡放到餅里，弄成一個“饅頭”，把“饅頭”壓到模具里，要占滿模具，最后手一按，一個完好的`月餅就完成了！
又經過半個小時烘烤，新鮮的月餅就出爐了！回家和爸爸媽媽一起過中秋吃月餅嘍！
中秋節的作文 篇2
今年的中秋節，我們家里可熱鬧了，姑姑帶著姐姐和弟弟都來我們家過中秋。中午，奶奶做了一桌豐盛的飯菜，大家高興的吃了個團圓飯。下午，天氣適宜，我們到人民廣場去釣魚，喂鴿子，在我的.努力下，還小有收獲，釣了兩條小金魚。
中秋節的作文 篇3
我是一個來自于西藏的小女孩，從小到大在拉薩長大的我，就在滿13歲那天，終于跨出了大山的一步，離開了家鄉。
我從神奇的西藏來到他鄉——雙流棠湖中學學習。在這兒我認識了許多朋友，他們不僅關心我，照顧我，還夸西藏的姑娘是純潔、善良的。在這兒我更感到溫暖的是，我們的小家庭——英語特長班！這雖然只有僅僅的二十三個人，但是藏漢兩族的關系，緊緊的牽連著我們的心，在小小的家庭中，也有著動人的故事……
那天是中秋節，其他初一年級的同學都興高采烈的準備著和自己的親人一起度過美好的中秋。可是，只有我們班一個個都無精打采的，我心里明白，他們此刻的心情和我一樣，孤獨和憂傷圍繞著我們，這時，我們的班主任老師邁著輕快的腳步走進了教室，這時，老師看到這死氣沉沉的一幕，頓時，他似乎也明白了什么，他走向講臺，雙手扶撐在講桌上，雙眼掃視了一下全班同學，老師沉默了幾分鐘，終于他開口了，溫柔地說：“同學們，你們想家嗎？”這時，同學們低下了頭，眼光中飽含思戀，作為班主任的劉老師，心里雖然也不好受，但他用溫和的聲音說：“親愛的同學們！又是一年一度的中秋了，今天應該是和自己的家人團聚的一天，今天你們雖然不能和家人團聚，但是，第二個家庭正等著我們喝彩呀！而這第二個家庭正是我們的初一·十班呀！”老師剛說完，我的心里突然感受到一種巨大的力量，傳遍了我的全身，我心里清楚，這就是溫馨而又團結的力量，我輕輕地抬起頭，看了看班上的同學，才發現幾個女同學的眼眶已包滿了淚珠……
在中秋夜時，我班剛上完一節晚自習，一個突如其來的消息送到了我們班，說是要為我們這個班開一個中秋晚會，就在綜合樓，立即趕到！啊！太吃驚了，我興奮地一口氣跑回了綜合樓，哇！太漂亮了，整整齊齊的`桌椅圍成了一個圓圈，在這中間有一個小桌子上放著一個蛋糕，咦？為什么要買蛋糕呢！正當我疑惑時，老師在后面喊道：“同學們，在這中秋之夜，我們也要祝賀我班的努佳哈妮同學生日快樂！”在這個時候，我腦袋里的問號變成了一個感嘆號。
我們坐下后，安靜極了，這時，我又想道怎么回事兒，到這兒來到底干什么呀！想著想著，一聲聲腳步聲打破了我的沉思，我定睛一看，啊！姚校長他們都來了，不會吧！那么夸張，我正目瞪口呆的時候，我們班的兩個女同學走上前去，用喜悅的心情說道：“尊敬的老師，親愛的同學們，今天的中秋晚會就由我們兩個同學來主持！”說完，對著大家和老師深深地鞠了一躬，于是精彩的節目就展開了……
這個特別的一天，體現出這英語特長班的同學，從各個地方來的孩子，組成了一個小家庭真的很不容易！老師為了我們這二十個同學，付出了多少心血啊！在學習上老師講得非常詳細，在生活上老師很關心我們，哪里有什么問題，老師就會妥當地把事情處理好。我愛我的同班同學和老師，若不是他們，我不會那么的堅強、勇敢。我更愛我的班級，就是英語特長班，若不是它，我可能不會感受到，家的溫暖和快樂！
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