奉獻與收獲作文（錦集5篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的奉獻與收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻與收獲作文1
花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質量。
奉獻：彰顯美德
2013年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為2011年全國見義勇為模范出現在直播現場。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻孩子眼角膜的志愿書，讓兩名患者重見了光明。
奉獻的'本色體現在無論何時何地都心懷他人的大愛情懷。胡文傳“忍痛割愛”彰顯美德本色。
奉獻：完善自我
馬克思說過：“人只有為自己同時代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”奉獻不取決于財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻，樂于奉獻，才能不斷發展自我。
我生在世，要樂于奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。
奉獻：傳遞正能量
“最美司機”吳斌在身受重傷的同時，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會、為社會全心奉獻的暗香嗎？
活著就要多講奉獻。甘于奉獻，樂于奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。
奉獻與收獲作文2
張海迪姐姐雖然有嚴重的癱瘓，但她沒有向命運低頭。利用她刻苦自學的知識、醫療技術和她的愛心無私地為社會奉獻著的故事。
文章雖短，卻意味深長，特別是當我讀到“一個嚴重癱瘓的`人，還能對社會有所貢獻嗎？”這一句時，我覺得十分震驚。為什么？因為這個答案是肯定的！為什么癱瘓的人就不能為社會作貢獻？難道他們注定要在街頭行乞嗎？不是的，要知道，他們是有能力的！只不過是能力有限。這個缺陷就需要別人稍加幫助去彌補，而不是唾棄他們！幼苗不一定都能長成大樹，但如果你不給它陽光，就一定不行！張海迪姐姐說過：“我要把自己僅有的一點光奉獻給人民。”她奉獻了自己的一點光，收獲了什么？收獲的是千萬人的光！
我對此也深有體會。以前，我不懂得什么叫“奉獻”，更不知道“收獲”是什么滋味，因而常因吝嗇那么一點點“光”，失去了無數東西。就像一次測驗前，一位同學問我借一把尺子，當時我有兩把尺，但不想借給他，結果弄得我和他的關系一直處于“冷戰”局面，現在想起了，真是后悔莫及。這樣的事例在我的校園生活中多不勝數，比起張海迪姐姐，真是相差了十萬八千里，我甚至不如一些殘疾人，他們還有一顆奉獻的心，只不過他們能力有限。我們這些有能力的人為何不可做多一點？奉獻自己的一些“光”，能收獲無數“光”，何樂而不為？
以上種種事例都能“驗算”這條“等式”，證明你只要肯奉獻，就一定有收獲。讓我們也加入到“驗算”的行列中，看是否能得出正確的結果。
奉獻與收獲作文3
1月24日六點鐘，鬧鐘把我叫醒。平常八點多才起的我，實在不想在寒冷的清晨離開我暖和的被窩。我瞇起眼，看窗外天寒地凍，我突然想到了那些孤寡老人和貧困兒童，他們冷嗎?有熱飯吃嗎?有人陪伴嗎?想到這我立馬清醒起床了，換好衣服，和姐姐一起去和蒲公英的家人們會合。
今天格外冷，寒風呼嘯，但蒲公英家人們的心是暖暖的。不到八點，大家聚在一起，穿戴志愿者服、分配物資，大家忙得不亦樂乎。
八點鐘，我們小組出發了，我們看望的是有“光榮之家”稱號的.兩位抗戰老兵，是兩位老爺爺，我的內心滿懷期待。
低矮的紅磚墻屹立不倒，屋外的老樹干枯卻硬挺，我們推開木制的大門，提著大大小小的年貨，走進老爺爺的家里。爺爺臉上的溝壑中流淌的是歲月的痕跡，他們曾經見證了多少光輝的歲月，噓寒問暖聲中，爺爺露出了憨厚的笑容。最最最讓我感動的是，當我們駕車離開的時候，年邁的爺爺蹣跚走出屋門，看著我們上車，目送我們走遠。車開了很遠，爺爺才慢慢走回家去……我想，我們志愿者做公益來溫暖別人，但同時我們也被他們溫暖著啊!愛從來都是相互的，所以我們要盡自己所能散發更多的光芒，溫暖更多的人!
國家有力量，人民有信仰，民族有希望。我們生在紅旗下，長在春風里，更要為社會貢獻出自己的一份力量!
奉獻與收獲作文4
“快來買啊！”
“這東西超級便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，這是我們學校舉行的“全校愛心義賣活動”。瞧，中午12時30分，離義賣活動開始還有半個多小時，整個操場簡直成了超級大賣場，同學們都變成了售貨員，一字形的擺開了攤子，攤位上的商品各種各樣，琳瑯滿目。我們一（4）班也毫不遜色，雖然我們年齡小，但在老師和家長的帶領下表現的非常出色，物品擺放的多而不亂且分工明確：我和厲佳銘負責禮品和文具圖書 ，金璐佳、張藝培負責推銷和吆喝，阮逸云負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我們大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的同學馬上被吸引過來了，他們瘋擁而上，什么都想買，結果可想而知，我們班的一大堆寶貝竟然賣出去了大半。哈，首戰告捷！
接下來，我們想如何把剩下的物品賣出，對，降價。 突然，我發現有高年級的大哥哥大姐姐朝我們班方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀，快來買。”果然大哥哥大姐姐，來到我們的攤位前，看中了我們的圖書，問我們：“多少錢？”
“三元。”
“太貴了，能不能便宜點？”
“嗯，那就二塊五吧。”
“好，成交。”
除了圖書外，還買走了我們其他不少東西，我們的.錢袋又增加了不少分量！
在隨后的時間里，我們的顧客一個接著一個，最后，我們攤位上的東西基本銷售一空，我們數了數錢，哇，賣了400百多元，我們班成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！
當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到了參與活動的快樂和幫助他人的幸福。
我會永遠記住這次義賣活動的！
奉獻與收獲作文5
這個星期一下午，我們全校進行了義賣。
這天的早上我們班的同學就很興奮了，已經把自己的東西拿出來開始賣了，買的東西各不相同，有的是：圣誕禮物和圣誕老人還有的是只要灌一點水就可以吹出鳥兒聲音的哨子也有能吹出海螺聲音的哨子……我們賣的最火的同賣出去了很多很多的東西，他的東西幾乎完全已經被選購一空，他也賺了一百多元，成為了我們班的'第一大富翁他就是我們班的顧文豪。
下午，第一節課一下課，我就和紀濤其他人一起去搬桌子了，過了一會桌子終于搬好了。
義賣開始了，我心里暗想著：激動人心的時候終于開始了，終于開始了。哇，我們那里擠得人山人海，水泄不通。我費了九牛二虎之力才從人群里擠了出來，好不容易擠出來了一定要好好的‘淘一淘’實用又便宜的東西。我一眼就看中了兩個本子，我要先下手為強，后下手遭殃買下了這兩個本子，再去其他的班看看有什么東西，哇，這是竟然有班級有廣播來宣傳，然后，個個班級都在用廣播宣傳，同學們到處跑一會到這，一會到那。（怎么感覺有點像是在搶人吶！）我在四（4）班又買了一本【烏龍院】玩累了我和吳明龍一起坐在草坪上一邊休息一邊看書，時間如箭啊，感覺一會就結束了，不過我還是玩得很開心。我回去一看，我的好朋友紀濤已經幫我賺了二十元了。
回到教室以后，老師讓我們現在想捐款的可以捐款，我把賺的二十元全都捐了。
捐了之后，我一點也不后悔，反正都是做好事，獻愛心，我已經獻過愛心了，收獲了成長，你有沒有一起行動起來，捐獻愛心呢？如果沒有請趕快行動起來吧，一起獻愛心，做好事吧！
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