愛哭的小朋友作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛哭的小朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛哭的小朋友作文1
我們家旁邊有一個愛哭的小朋友。因為，他會無緣無故的哭起來，他自己感覺有總說不出的'感覺也會哭起來。所以我們叫他玩不起。
有一天，我和一個小朋友去找他我，可玩著玩著他就不高興了。我們害怕地問他：“為什么要哭，可他死都不說�！蔽覀儫o能為力，只好苦苦哀求他不要在哭了。終于他控制好了他的情殤后，我們玩他要玩的游戲，可他不知好歹次次來弄我，我實在忍無可忍了，我向他發了火�？伤譄o奈的哭了起來。我這次不會在苦苦哀求他了，因為這人實在是自不量力啊!他活該。后來我大聲的警告他：“你不要在我面前哭我不會在同情你了，你不要太不自量力了，我不發飆你當我是病貓啊!你自己想想你是不是懦夫，一個男人只知道哭沒用�！闭f我后我別離開了。 第2天。早上，他好像忘了，昨天的事，和我了起來�？晌倚南�，也許是他想明白了。我沒有猶豫很久，就跑過去和他玩了。
我想以前的事就不要管了，就讓它一筆勾銷吧!他我真心希望他能原諒我。我的過錯。
愛哭的小朋友作文2
今天的泥塑課，我上的很開心，但是從頭到尾課堂上一直有著很大的噪音……
今天，新來了一個小弟弟，他看上去也有5、6歲了，可脾氣竟和2、3歲的小盆友一樣！他死活就是不讓爸爸媽媽走，爸爸媽媽一離開他半步，他就大哭大鬧，不得安寧。后來，經過了朱老師和他的爸爸媽媽的“死纏爛打”，他終于妥協了。
安靜而又和諧的`半個小時過去了，小弟弟又開始找事兒了。他不給老師說一聲就徑直向門外走去，還好朱老師反應極快，問：“哎，你干嘛去？”“上廁所！”小弟弟頭也不回。朱老師立刻讓我們班的另一個八歲的“小學習委員”跟了過去�！靶W習委員”剛走出教室不到五分鐘，樓道里突然傳來了一陣撕心裂肺的哭鬧聲和“你回來！”的追吼聲……
朱老師把二位“當事人”叫回了班里，小弟弟眼淚鼻涕一塊兒流，“小學習委員”一臉無辜。原來，小弟弟事先打好了如意算盤，打算以上廁所為理由趁機“逃課”，“小學習委員”急了，不管三七二十一就大吼起來……
當時我的心情 如何描述……無極限般——無語……
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