快樂的兒童節(jié)的作文7篇(熱)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
星期一下午，我們全班同學在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來參加聯(lián)歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，好像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的.心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興，快樂的“六一”兒童節(jié)。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的`風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片，小學二年級作文《快樂的“六一”兒童節(jié)》。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
為了能讓同學們的六一·兒童節(jié)過得更加快樂。學校決定，在兒童節(jié)到來的那一天，舉行表彰大會。給這一學年表現比較好的學生、對班級的事比較負責的班干部和對學校紀律比較負責的值日生進行獎勵。
到了下午第一節(jié)，同學們都懷著高興的心情走進了明照堂。在老師們的安排下，同學們都排得整整齊齊的。接著，校長在頒獎臺上大聲地說：同學們好。學校舉行的表彰大會現在開始。有請學校樂器隊為我們演奏國歌！說完，樂器隊們便開始演奏國歌了。一個同學拿著少先隊旗繞著同學們走了一圈，同學們都不約而同地舉起了右手，向這位同學和少先隊旗敬禮。
國歌演奏完了，一個同學走到了頒獎臺上，用洪亮地聲音說：現在公布06年至07年畢優(yōu)秀的少先隊員……大家認真地聽著。當她念到六三班，翁偉新時，我愣住了。我的喉嚨像被針扎到似的，竟說不出話來了。想不到我竟然被評為優(yōu)秀少先隊員，真是太意外了。同學們聽到這句話后，都用異樣的眼光看著我。
我只是一個剛轉學到這所學校的插班生，對于這里的一切都還是比較陌生的。想不到我會……真是無奇不有啊！
我的心跳似乎加快了速度，我邁著輕快地步子走到了領獎臺上，這時，不知道有多少人正在注視著我。我嚇得都不敢看他們了。翁偉新，翁偉新。你的獎狀。教導主任拿著一張大獎狀遞給我說。我立即用雙手接了過來，向教導主任敬了個隊禮。我把獎狀拿得高高的。這時，臺下響起了一陣陣熱烈掌聲。大家都用羨慕的眼光看著我們這些領獎的.同學們。
當我走下臺時，部分同學還在看著我。我當時真是既害怕又自豪啊！接下來，就是優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀值日生了。當他們領獎時，我的心里也是挺佩服他們的。因為我以前也是班干部，但我從來沒得過這種獎。我想，是我對班級的工作做得不好吧。于是，我下了決心，以后要是再能當上班干部，我一定要認真負責。
我回到家里，立刻獎狀貼在了墻上。這正獎狀是我獲得的第九張獎狀了。它們就像是一面面鏡子，反映我小學階段的學習是好是壞。我看著這些小學的回憶，心里有一股說不出口的愉快！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
快樂的兒童節(jié)，沒有煩人的回家作業(yè)，只有數都數不完的禮物，我開心的跑到商店，吃著那冰冰涼涼的冰淇淋，在嘴里會瞬間融化，那一種幸福的感覺，真是人間美味，真是無與倫比的歡樂！吃完冰淇淋，我騎著自行車繞了公園一圈。有的人放風箏、有的打球、有的散步、有的運動……，享受著樹的綠意、蟲鳴的愉悅，還有鳥語花香，真是歡樂的下午！
一回到家，當我收到兒童節(jié)禮物時，興奮沒得比，我深呼吸一口氣，揭開神秘的`禮物和驚喜！我看向父母溫馨的眼神，什么禮物比我的父母更好呢？只要有疼愛我的父母在我身邊，天天就是我的歡樂日！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
童年，是快樂的，童年，是天真的;童年，是自由的。雖然我這么大了，但還是在過兒童節(jié)，不過這是“最后”一次了，在這個“最后”的一個兒童節(jié)里，我也是很開心的喲！不信你看——
在那天早上，我可真謂是“睡覺睡到自然醒”，十點過才起床，起床后，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個真是盡興呀！過了一會兒，xxx經我打了個電話，約我到東坡湖公園去玩，我也答應了。接下來我吃完飯后，才剛剛步入正題……我來到曹霄匆忙整理好衣物，來到了東坡湖公園哇！今天這兒的小朋友可真多！走進六口，一棵棵大權并排在路兩旁，到處綠樹成陰，好像時刻歡迎著我們的到來，樹下綠草中，點綴著的幾朵五顏六色的.小花，在驕陽的照射下普通得那么獨特，那么可愛。
我們玩的第一個項目叫做“激流勇進”，是乘坐著一只小船，被子機械帶動到很高的地方，然后一下子沖下來。我自幼膽小，并且有恐高癥，當然不敢去，xxx一邊勸說，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強了吧！我們隨著水流，飄飄蕩蕩，xxx哼著歌，似乎很高興的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一厘米就會加快速度，終于到了被機械帶動的地方，我緊張極了，隨著那機械的咔咔聲響，我們慢慢地上升著，我也越來越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出來了，啊！
到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風響，失重感也越來越嚴重，“涌”一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水里，哎呦，我的媽呀！終于停了！哦！這個兒童節(jié)過得真驚心動魄呀！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
咱們中國有許多個快樂的節(jié)日，比如：愚人節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)、情人節(jié)等等，不過我最喜歡的還是咱們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
記得有一次的六一兒童節(jié)，那天是我最開心的一天了，早晨的時候，校長先給咱們發(fā)了獎狀，我就靜靜地坐在了那兒，當聽到校長說：“今年五年一班被評為本屆的先進班集體。”以資鼓勵，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。咱們班每個人的心中都非常的高興，非常的激動，隨后，校長又給全校師生發(fā)了兒童包，然后咱們又把兒童包拿到了二樓五年級教室里。過了一會兒，咱們的語文老師，給咱們發(fā)了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來。只見男生著彩花向女生們噴，這下女生們個個成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍的、白的.、紫的彩花朝咱們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰的彩帶與我的水碰了起來落到了地上。后來咱們停戰(zhàn)了，因為彩帶用完了，我水槍里的水也用完了。
下午咱們表演了豐富的節(jié)目，由郭詠琪和高小婷當主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂當中。之后舒怡和張玲表演了《百萬英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節(jié)目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們去端水，然后咱們分成兩組，首先參賽的兩支隊是第一隊：龍澳、鄭輝。第二隊：訓杰、去鋒、錦濤。比賽開始了，首先由龍澳對抗訓杰，訓杰快抵達終點時，龍澳一口氣吹到了終點，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節(jié)一次一次吹，結果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。因此委少掉，結果咱們三局已經兩勝了，因此咱們隊贏了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇7
走過了春意盎然的五月，走進了多姿多彩的六月。走進六月，我們迎來了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽光變得格外燦爛，紅領巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來。
NO.1精彩大聯(lián)歡
為了歡慶六一兒童節(jié)，班級里決定舉行一場精彩的聯(lián)歡會。盼望已久的大課間終于來到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開來，不一會兒功夫，教室立即變成了一個小舞臺。
一切準備就緒，精彩的聯(lián)歡會拉開了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會開始，班主任孫老師就走進教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說“我為同學們表演一個節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺，一看這陣勢，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來，只見三個演員換好了各自的演出服走上舞臺，開始賣力地表演，突然有一名隊員下場，挎上一個用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學們紛紛在教室里追逐起來，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學演唱了動聽的歌曲，表演了優(yōu)美的舞蹈。但最令人開懷大笑的還是由同學們自編自演的小品《外國學生》。幾個學生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經置身于另一個世界，同學們也看得很入迷，被一個個幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會也由此推上了高潮，這個小品還被我們評為優(yōu)秀節(jié)目呢！
NO.2水餃宴
六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問我們干什么，告訴你吧，包餃子！
平時在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個過過癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒有家長來對我們指手劃腳了。
我們小組的人馬還沒到齊，我們就迫不及待地把桌子對在了一起，拉開架勢準備大干一場。可當我們剛剛進入戰(zhàn)斗就發(fā)現了問題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現我們組里只有一把塑料刀了，這本來是一位學同帶來抹餡用的`，唉，真沒辦法，先給它調動一下崗位將就著用吧，總比沒有好吧！切完長條該搟皮了，組里又開始了一場“搶杖大戰(zhàn)”。因為此時我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個同學們個個都想大顯身手，不搶才怪呢！只見沒拿到搟面杖的同學在旁邊急得直搓手，一個勁地催促別人“快點！快點！”而拿著搟面杖的同學由于技術太差，不僅沒質量，還沒有速度，笨拙地拿著面團搟一下轉一下，結果搟的面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來的時候卻發(fā)現小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學們還不忘互相指導一下“你的餡太少了！像個非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學們個個都不是省油的燈，此時是只看到別人的短處，看不到別人的長處。但不管別人對自己的餃子做出怎樣的評價沒有一個人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。
該煮水餃了，我們更加激動了，因為馬上就可以吃到自己的勞動成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時打開鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說完抓起幾個又扔了進去，弄得到最后到底哪幾個水餃是先放的，哪幾個是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。
水餃一出鍋，男生們就拿著早就準備好了碗筷爭先恐后地往自己碗里撈水餃，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，MYGOD！真、真、真是太沒有紳士風度了。
屈指算來，這已是我們的倒數第二個六一了，此時此刻，我們多么希望自己永遠是一個無憂無慮的長不大的孩子，永遠留住這一段快樂的時光。
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