快樂無極限作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂無極限作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂無極限作文1
今天傍晚，媽媽給我買了一個氣球。
晚上，我把氣球吹鼓后，與爸爸媽媽玩起來“三國氣球戰”，就是托氣球。氣球在誰的領土落下，沒接住，就給誰減一分，基礎分100分，最先減到80分時就算輸家。我是“東吳”，媽媽是“魏國”，爸爸呢，則是“蜀國”。
游戲開始了，東吳首先發球，進攻魏國。我與蜀國勢力相當，而魏國則是一只菜鳥，這就是我為什么先向魏國進攻的原因。沒想到魏國還挺機靈，一個扣球將球打到了蜀國。蜀國可不想吃虧，又一手將球反擊了回去，東吳可不想“袖手旁觀”，一個跳躍動作蹦了上去，左手把魏國想進的.球一拳打到墻上。球一落地，沒料到被墻壁反彈了回來，一下子打倒了我臉上，其他兩國愣了一秒鐘，隨即捧腹大笑。
游戲繼續，這次魏國首先發球，打向蜀國，蜀國又打到魏國，魏國猛地把球打向我國，想搞突然襲擊？別小看了人，門都沒有！這次我吸取上次的教訓，沒有將它打到墻上，而是使了個計謀，將球使勁扔到地上，只見球“一躍而起”，跳過了蜀國頭頂，落在了蜀國領土上。
哇噻，終于有人減分了……
最終，吳國打了個漂亮的戰爭，成了大贏家。
我興奮地一蹦三尺高，那股“囂張”氣焰真大沒法說了！
快樂無極限作文2
這回我就不跟您繞（rào）圈子了，告訴您，我正在沖浪呢。
沖浪池很深，最深處有1.9米。在沒有人工造浪的時候像一位文靜的小姑娘。但是在一聲哨（shào）響之后，池里翻起了浪花。一開始浪花不大，我們的. 皮艇（tǐng）只是微微地擺。可是過了一會兒，浪花卻變成了一只發怒的大獅子，只見幾個大浪鋪（pū）天蓋地地向我們壓來，一下子把我們蓋入了水底，我 感覺自己就快要從雙人皮艇上掉下去了，讓我十分害怕。我不停地尖叫著，可是浪頭卻像沒有聽見似的，一浪接一浪地向我不停地攻擊，水淹（yān）沒了我的 頭。我的雙手死死地抓住雙人皮艇，心里默默地念叨著：老天保佑，老天保佑，千萬別讓我掉下去，千萬別讓我嗆水呀！緊接著浪頭又像淘氣的娃娃似的把我們猛地 托出水面，讓我們左搖右晃就像坐在了搖籃里，總算呼吸到了新鮮的空氣。這兩種不同的感覺可有著天壤（rǎng）之別呀，別提有多刺激了。
漸漸地，浪小了，我也不再害怕了，漸漸地，浪沒有了，我的心也平靜下來了，但是那份快樂卻緊緊地包圍著我。
快樂無極限作文3
“叮鈴鈴”下課了，同學們像放飛的鴿子，迫不及待的“飛”了出去。
我來到了操場上，就聽到操場上傳來一陣陣歡聲笑語，時起時伏，原來是我的'幾個好朋友在玩游戲——“摸瞎子”。我也加入了他們的游戲當中。輪到小A了，小A很機靈，老是問：“好了有？”來確定我們的位置。我們幾個東躲西藏，有的在沖小A吐舌頭；有的悄悄轉到小A后面去偷偷摸小A的背，然后迅速跑開了。氣得小A用腳直跺地，發誓：“看我一定抓住你。”真倒霉，不一會兒，就抓到了我......輪到我了，真緊張，心里像藏了小兔子怦怦直跳......“紅燈”他們馬上向四處逃跑，我這摸摸，那摸摸，連個人影都摸不著......幾分鐘過去了......
小A在后面拍了我一下，然后輕盈的向旁邊一閃，我呀猛轉身，唉！撲了一個空，還打了個趔趄，差點來了個“狗啃泥”。“哈哈”，操場上響起一片笑聲，我就不信這個邪——我會抓不到一個人。我問：“上課了嗎？”一個聲音回答我：“沒有”。我心中竊喜，這個聲音是從樹后發出來的。我走呀走，因為我是蒙著眼睛，一頭頂到了樹上。同學們都哈哈大笑，連大樹好像都在笑。其實我也想笑。
不管三七二十一了，隨便抓吧！一會兒，小C被我抓到了，我真開心啊。唉！他運氣真的太好了。
“叮鈴鈴”上課了。今天的課間十分鐘真的是快樂無極限。
快樂無極限作文4
今天是個令人興奮的日子，因為今天我們一（5）班的全體同學跟著老師去鳳凰谷體驗館過了一把癮。
來到體驗館，只見里面有各種各樣的職業體驗，有做護士的，有當主持人的，有做蛋糕的，也有當牙醫的……我跟著大家來到牙醫體驗館，同學們穿上牙醫的'白大褂還真像一個個小醫生。這時，我看到一個假人躺在那，忍不住去摸了一下，哎呀，假人的臉居然是軟的！我的心怦怦直跳，嚇得都快跳出嗓子眼了。同學們一個個上前當起了醫生，我也大著膽子湊上前，學著大家的樣子把放大鏡放進假人的嘴里仔細照了照，原來沒什么可怕的嘛。牙醫館的阿姨還告訴了我們正確的刷牙方法，原來我堅持的橫著刷的確是錯的，回家后我要好好改改我的刷牙方法。
體驗館中讓我們最為興奮的當然是明星走秀臺了。同學們穿上蜘蛛俠、大鯊魚、白雪公主等各種服飾大搖大擺地上了臺，大家擺出了各種各樣的姿勢展示自己。我在哪？嘿嘿，你仔細看，那個穿著黑白斑點、一笑就露出缺顆大門牙的“奶牛”就是我！我可是“初生牛犢不怕虎”，一上場，我就楸住了旁邊的“大老虎”的尾巴擺了個造型，“大老虎”也不介意，一個勁地沖我樂呢。“咔嚓”，胡老師抓住時機，讓這一刻在相機里定了格。
接著，我又去搭了積木，體驗了小主持人，還去嘗試了一把當藝術家——畫沙畫……快樂的一天就這樣過去了。
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