我最喜愛的一個人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我最喜愛的一個人作文，歡迎大家分享。
我最喜愛的一個人作文1
家有個“超級爆笑豆”，不是別人，正是我那可愛、而又有風趣的老爸。
老爸長著一張標準的國字臉，高高的鼻梁上架著一副有金絲邊框的'眼鏡。爸爸的眼睛有點小，不過很有神。可是爸爸白發少，黑發也少，不過爸爸一點也不在乎這事。爸爸的性格開朗，也特別愛逗人笑，因此我和媽媽一致決定封他為“超級爆笑豆”。
記得有一次，我由于走路時不認真，像個“雞拜神”一樣搖搖晃晃，不小心摔了一跤，腳下磨破了皮，出了血。我感到很疼，我的眼淚“堵滿”了眼眶流了下來，我就馬上回到了家。媽媽看到我的樣子，就趕緊過來安慰我。爸爸卻笑著說：“這下可好了吧！我的兒子竟然還哭，男子漢大丈夫還怕疼？”說完把藥拿過來給我擦了，我頓時忘記了疼痛。
還有一次，老師讓我們回家做一道拿手的菜給家長品嘗。一回到家我就開始忙碌起來，我從冰箱拿出三個雞蛋，準備要做我拿手的菜——煎荷包蛋。我先架起平底鍋，接著點火、放油，然后打開雞蛋放下鍋里，動作一氣呵成。正在煎雞蛋，放鹽下去時，突然門鈴響了，我想一定是爸爸媽媽工作下班回來了，趕緊從廚房里跑了出來去開門。開完門后回到廚房一看，三個荷包蛋已經煎得有點焦了，沒有辦法，只有硬著自己的頭皮，裝入盤中上菜嘍。只能等著批評了。結果出乎意料，爸爸看著桌上那煎得有點焦的荷包蛋，故意逗我笑道：“哎喲，我們家的兒子真孝順，今天竟然請我們吃荷包蛋了。”邊說邊用手捏一小塊荷包蛋放入嘴里，美滋滋的吃了起來。“不錯呀，不錯，別有風味！”經過爸爸那么一逗，我和媽媽都捧腹大笑了起來。
怎么樣啊？這就是我的老爸，一顆“超級爆笑豆”，他讓我們全家都充滿了笑聲，也充滿了快樂，這就是我最喜愛的一個人。
我最喜愛的一個人作文2
我喜歡的人有很多，但老師卻只有寥寥幾位，在我印象中好的老師不多，但今年我卻又遇到了。她一雙有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的臉卻早已被歲月的匕首在臉上劃出一道道深深的痕。她就是我的班主任——張老師，語文老師。
有句話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是用來形容一位良好的.老師的吧！
我喜歡張老師的教學方法，她讓我們小組討論，進行“群學”和“對群學”，增加了我們的學習興趣，增強了我們大膽發言，積極舉手，勇于探索的信心。張老師——您，就像一位辛勤的園丁，用知識的源泉滋潤我們，哺育我們，促使我們成長著。
我喜歡張老師的善解人意。又一次，我語文作業的默寫古詩沒有寫，我本以為我會受到批評，嚴懲以待。沒想到第一句話卻是“為什么？”當時我愣住了，回答道“我……沒有……抄語文的這項作業。”老師：“這一次就原諒你，但還是得補抄兩遍，下一次可就不是這樣了。”我一下就松懈了下來。很快便把作業補了上去。
我也喜歡張老師嚴格的一面，張老師不論是對我們上課，作業，課外，活動都是很嚴格，一絲不茍的。張老師他的眼睛緊緊的頂著我們，看到開小差，講笑話，做小動作的便專門點他們的名，讓他們回答問題，但很少點錯。
張老師，您，就像一盞明燈指引我們方向。您的一句話足以讓我恍然大悟，一個微笑使我們充滿信心。上課時一個眼神都能讓我們打起寒戰。下課時，就如朋友般與我們溝通，還時不時幫我們搞一下衛生，當我想起您那張慈祥的臉，就有一種親切感在我心中洋溢。
張老師，我要感謝您，是您傳授我們知識，是您讓我們健康成長，您是一位負責的好老師！
我最喜愛的一個人作文3
我最喜歡的人是我的“豆子”——老爸。他中等的個頭，黑黝黝的皮膚，整天挺著個圓溜溜的.大肚皮，頗有點大將軍的威風，但有時他卻是個“勤奮好學的大頑童”！
鏡頭一：
那是星期天的下午，我剛上完英語課回家，老爸還沒等我放下書包，就興沖沖地讓我教他英語，我問他為什么他也不說，但他畢竟是我的“豆子”，我只好勉為其難地教他了。就在我準備進書房正式開始上課的時候，他還十分搞笑地說：“歡迎小周老師為我上課！”當時我忍不住“噗”地笑了出來。
鏡頭二：
當我們課上好之后，老爸竟然像模像樣地復習起來。一開始，我還以為老爸只是裝裝樣子，沒想到，老爸能做到每天復習復習。真的另我好驚訝。于是我問老爸“‘豆子’，你怎么這么認真哪？”老爸嚴肅地說；“只要干一件是，就要認真，要一絲不茍，再說，人要活到老學到老，而且如果我不認真，也對不起你呀……”
當時我聽到這番話時，十分震驚，并且也為老爸這種一絲不茍，勤奮好學的精神所感動。
老爸不僅勤奮好學，還十分樂于助人。
鏡頭一：
那是去年冬天，外面飄起了鵝毛大雪，第二天早晨，地上已經積起了厚厚的大雪了。于是爸爸準備冒著嚴寒去外面鏟雪，我十分不解，于是便問爸爸；“你干什么要冒著寒風去外面鏟雪？”爸爸說；“如果我門大家都不鏟，那道路起不堵塞了，你想想看，如果我門每人都鏟一點雪，全國有13億人，那樣道路上的雪不都沒了嗎？”說完，爸爸杠著鐵鍬出去了。望著爸爸遠去的背影，我心里有一股說不出的感覺。
爸爸雖然是一個普通的員工，但是卻在我心中永遠不可磨滅！爸爸，我今后一定要向你學習！做一個有用的人！
我最喜愛的一個人作文4
我喜愛的人有很多，但我最喜愛的人還是我的同學婷婷。
她和我的年齡一般大，身材苗條，常常喜歡穿一件藍格裙子。一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發，柳海齊眉，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，鼻子端正，齒白唇紅，最明顯的是在她的左側臉旁，長著一顆紅色小米粒般大小的一塊美人痣。婷婷不僅是樂于助人的好學生，而且還是一個非常善良的小女孩。
婷婷是一個樂于助人的好學生。記得有一次，我們數學測試，麗麗沒考好錯了好幾道題，下課后同學們都跑去玩。只見麗麗坐在自己的坐位上，拿著卷子發愁，這時婷婷看見了走了過去，拿起麗麗的卷子看了看錯題，然后耐心地給麗麗講解每一道錯題。只見婷婷一會用筆在紙上劃劃，一會輕聲的問麗麗聽懂沒？看到這讓我非常感動，我就在想：同學之間就應該像婷婷那樣互相幫助，互敬互愛。
婷婷還是一個非常有愛心的小女孩。記得那天放學后，我們約好了一起回家。我們說笑著往家走，突然聽到一陣陣“喵喵……”的叫聲。我們循著聲音走了過去。只見幾個高年級的大姐姐在戲弄一只可憐的小花貓。
只見其中一個大姐姐，竟然把小花貓用繩子綁住了兩只腳，在地上使勁的`拽著那只可憐的小貓。那只小貓的眼角流漏出了一行晶瑩的眼淚。這時婷婷連忙跑了過去說:“住手，快住手！”大姐姐們一看笑了笑說:“你是誰呀？管你什么事？”婷婷氣沖沖的對大姐姐們說:“動物是我們人類的朋友，你們不應該這樣對它們，不能把它們當成玩具！”婷婷的話音剛落，只見大姐姐們都紅著臉不好意思的低著頭走了。
這時，婷婷蹲下身子小心翼翼的將這只小花貓腿上的繩子解開，并把它輕輕的抱在懷里抱回了家。從此以后這只小花貓在婷婷的呵護下，健康快樂的成長著。通過這件事讓我明白了：生活中一定要做一個善良的人。善良不是一種學問，而是一種行動。
這就是我最喜愛的人——婷婷。她讓我懂得了同學之間要互敬互愛，也讓我明白了做人要有一顆善良的心！
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